人教版物理八下41溫度計5(已修改)
2024-12-25 09:48 本頁面
【正文】 《溫 度 計》教學設計 一 .教學目標 1．知識與技能。 ①理解溫度計的 工 作原理。 ②了解并記住生活環(huán)境中常見的溫度值； ③會 用 溫度計測量溫度。 2．過程和方法。 ①通過觀察和實驗了解溫度計的結構及工作原理； ②通過學習活動，使學生掌握溫度計的使用方法。 3．情感、態(tài)度和價值觀。 通過教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和對科學的求知欲望，使學生樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理。 二 .教學重點 溫度計的正確使用方法。 三 .教學難點 液體溫度計的設計。 四 .教學教具 自制溫度計，實驗用溫度計、燒 杯（每組 2只，中等大?。⒍嗝襟w課件、開水、冷水若干。 五 .教學過程：
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