人教版物理八下41《溫度計》7-文庫吧
2025-11-05 09:48 本頁面
【正文】 高？為什么？ 生：因為這杯水是熱的，這杯水是冷的。 師：由此，你能總結(jié)出溫度跟什么因素有關(guān)嗎？ [來源 :] 生：物體的冷熱。 師：物理學(xué)中，我們用溫度來表示物體的冷熱程度。溫度一樣，物體的冷熱程度相同。 師：這里還有一杯水，下面再請一位同學(xué)上來，先將手伸入熱水中，再放到這杯水中，然后告訴大家這杯水的溫度高低情況如何。 生：低。 師：另請一位同學(xué)上來，先將手伸入冷水中，再放到這杯水中 ，然后告訴大家這杯水的溫度高低 情況如何？ [來源 :Z*xx*] 生：熱。 師：同樣一杯水，出現(xiàn)了不同的溫度，究竟誰 的正確呢？我們怎么知道他的正確溫度值呢？ 生：都正確；用溫度計。 師：今天這節(jié)課，我們一起來學(xué)習(xí)測量溫度的工具──溫度計。 二、溫度計 用自制的演示溫度計來講解溫度計的使用原理，原理的引出從實驗現(xiàn)象中體現(xiàn)。一方面可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，另一方面可以訓(xùn)練學(xué)生的語言表達能力。通過這個實驗的演示，可見物理知識在生活中的應(yīng)用。 [來源 :學(xué) .科 .網(wǎng) ] 三、自制的溫度計 （ 1）把自制溫度計先放入 熱水中，讓學(xué)生觀察溫度計中的液柱的變化情況。 （ 2）把自制的溫度計再放入冷水中，（注意，最好使用冰水，這樣使得效果很明顯。）觀察溫度計中的液柱的變化情況。 分析：為什么會出現(xiàn)這
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