仁愛版英語九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit3topic1englishiswidelyspokenthroughouttheworldsectiond(已修改)
2024-12-25 09:08 本頁面
【正文】 Unit3 Topic1 SectionD 教學(xué)設(shè)計(jì) Ⅰ . Material analysis 本課是九年級(jí)第三單元第一話題的第四課時(shí)，要完成 Section C 的 3b 和Section D。主活動(dòng)是 1a和 Project。學(xué)生通過 Grammar 來鞏固總結(jié)一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)。通過閱讀 1a，讓學(xué)生了解英語 演 變成國際語言的歷程。 1a 的 表格可謂一舉兩得。一方面讓學(xué)生通過填表來鞏固課文內(nèi)容，另一方面則又可以讓學(xué)生 在 1b中 利用它來復(fù)述課文。 Project 部分則為了培養(yǎng)學(xué)生用英語辯論的能力，讓學(xué)生通過口頭形式來 表達(dá)自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生更深入地去理解語言。通過辯論，有的學(xué)生肯定會(huì)認(rèn)識(shí)到語言與國力的相輔相成。這樣在無形中可以樹立 學(xué)生的 祖國意識(shí) 和 國際 視野 。 Ⅱ .Teaching aims aims： 掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語，總結(jié) 一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài) 。 aims: 能根據(jù)關(guān)鍵詞復(fù)述課文。 能運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，以口頭和書面的形式來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，進(jìn)行英語辯論。 aims: (optional) 通過了解英語的傳播歷程，認(rèn)識(shí)到語言與國家的強(qiáng)盛 有很大關(guān)系，從而激發(fā)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，建設(shè)強(qiáng)大的祖國，讓漢語也像英語一樣成為一門國際語言 。 awareness: (optional) 英語是汲取西方文化和傳播東方文化的橋梁，英語的優(yōu)勢地位在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)不會(huì)減弱。 Ⅲ . The key points and difficult points 1. Key points: Words and phrases: Britain, powerful, leading, position, take the leading position, as a result, encourage do sth., be popular with sb., make great progress in doing sth., be required to do sth., be regarded as. Sentences: The American puter and Inter industry have taken the leading position in the world. Many of them have done well in English and have made great progress in speaking it. Grammar: the simple present passive voice. 2. Difficult points： 理解英國的不同稱呼 :UK, the United Kingdom, Great Britain。 能根據(jù) 1a的圖表所提供的關(guān)鍵詞復(fù)述課文。 在做 Project的過程中，能學(xué)會(huì)使用中心句來闡述觀點(diǎn)，并進(jìn)行合理地論證。 Ⅳ . Learning strategies 能自己歸納總結(jié)所學(xué)的知識(shí)。 學(xué)會(huì)利用 1a的圖表來復(fù)述課文。 學(xué)會(huì)辯論的一般技能，先總說，再分說，用實(shí)例和數(shù)字進(jìn)行有效的論證。 Ⅴ . Teaching aids 英國、美國國旗的圖片 /世界地圖 /錄音機(jī) /幻燈片 等。 Ⅵ . Teaching procedures Stage (time period) Interaction patterns Teacher activity Student activity Remarks 1 Getting students ready for learning （ 5 mins） Class activity Step 1: Present pictures of the national flags of the UK
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