大學生廉潔修身復習題(已修改)
2024-11-09 17:28 本頁面
【正文】 第一篇：大學生廉潔修身復習題目前發(fā)生率最高，影響最惡劣的腐敗形式有哪些？黨政領導機關官員的腐敗行為，如黨政官員跑官要官，買官賣官，行政監(jiān)督部門和執(zhí)法機關貪贓枉法，收取賄賂等司法機關工作人員的腐敗行為，如司法機關徇私舞弊，辦人情案 關系案，在審理案件中收取利益等。經(jīng)濟管理部門工作人員的腐敗行為，如經(jīng)濟管理部門利用行政審批索取賄賂，采購重要設備，材料拿去”回扣”等 2 腐敗的根源與實質(zhì)是什么？ 根源:都將法律的不完善，反貪機制的不健全和官員的權(quán)力過大且不收約束等作為腐敗發(fā)生的主要誘因 實質(zhì):公與私的矛盾。世界各國反腐敗的主要對策與措施主要有哪幾個方面？建立反腐敗的專門機構(gòu)完善反貪法制強化對官員的監(jiān)督加強國際反貪合作 我們要培養(yǎng)一種怎么樣的與腐敗相對的高尚的道德品格？廉潔是與腐敗相對的一種高尚的道德品格這就要求具備一下行為規(guī)范:不貪污、不行賄受賄、不奢侈浪費、不利用權(quán)力為親友謀取私利、不做其它損公肥私的事情。不貪污是廉潔的基本行為規(guī)范不行賄也是廉潔的基本行為規(guī)范 5 為什么說修身是社會廉潔的基礎？社會是由一個個的個人組成的，從個人的層面來說，修身對防止腐敗現(xiàn)象有重要作用，它構(gòu)成社會廉潔的基礎。首先修身是根本性的反貪手段，修身和其它反貪措施發(fā)揮作用的范圍不同，嚴懲貪腐是讓人不敢貪 堵漏洞是讓人不能貪，修身是讓你不愿貪，各種措施相互配合，相互促進，都具有補課替代的作用；其次修身是成本較低的反貪途徑；另外修身是形成全社會廉潔氣氛的措施。知識分子最大的良知和最大的責任分別是什么？關心人民疾苦是知識分子最大的良知，同時也是歷代知識分子的優(yōu)良傳統(tǒng)，以社稷江山為重，以奉養(yǎng)自己衣食的勞苦人民為重。捍衛(wèi)真理是知識分子最大的責任，對真理的捍衛(wèi)，實質(zhì)上是對知識分子勞動成果的捍衛(wèi)，是對知識分子職業(yè)尊嚴的捍衛(wèi)，也是對人類精神家園的捍衛(wèi)。7 大學生廉潔修身是否具有可塑性？為什么？有。人格的未定型特征為大學生廉潔修身提供了心理空間，青年人格尚處于未定型期，青年心理能力的發(fā)展與身體的發(fā)展并不是完全同步的，大學生的人格未定型特征為廉潔修身教育成為可能。良好的道德儲備為大學生廉潔修身提供了倫理資本。在大學生身上，雖然有某些道德上的不足，但更多的卻是道德上的優(yōu)勢，使大學生廉潔修身的可塑性大大提高。日益激烈的社會競爭力為大學生廉潔修身提供了外在壓力。心理素質(zhì)好，面對失敗不泄氣，干預擔風險，具有寬闊胸襟，善于與自己競爭，能夠包容他人，社會競爭對大學生的修身要求，客觀上構(gòu)成了對大學生的外在壓力，增加了大學生修身的自覺性。社會理想人格為大學生廉潔修身提供了榜樣示范同時社會理想人格對大學生廉潔修身具有積極的示范效應，增加了大學生廉潔修身的可塑性。古代社會的廉潔與貪腐對我們今天有哪些重要的啟示？我們只有堅持不懈地加強廉潔修身，反腐倡廉建設，才能超脫古代社會所謂的”其興也脖焉，其亡也忽焉”的興亡規(guī)律，從而保障中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的順利實現(xiàn)。9 國外建立反腐敗監(jiān)督機制取得了哪些有益的經(jīng)驗？設立發(fā)腐敗監(jiān)督監(jiān)察機構(gòu)，首先是司法檢察機構(gòu)，其次是立法機構(gòu)，再次是檢察機關，最后是建立專門的發(fā)腐敗組織是普遍實行財務審計監(jiān)督制度，分為國家審計，內(nèi)部審計，社會審計三類充分發(fā)揮新聞監(jiān)督的作用，因為新聞的獨立原則和自由原則。新聞的客觀性和時效性。新聞記著的敬業(yè)精神和勇敢精神。保障新聞報道的權(quán)力，保障新聞媒介在反腐敗中能夠發(fā)揮重要的作用。國外重建社會道德方面有哪些值得借鑒的經(jīng)驗？嚴格官員選任和管理，實施”透明”制度，透明制度是幾時揭露腐敗和防止腐敗的良藥講究”心治”，增強官員自覺，首先要廉潔自律，高官率先垂范。其次，講究”心治”，增強官員自覺。振興社會道德，提高民眾修養(yǎng)。結(jié)合當代和本國的特點，把古老的優(yōu)秀道德文化傳統(tǒng)進行現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，使之成為廉潔修身的思想來源和倫理基礎，從此來提高整個國民特別是國家公職人員的道德素質(zhì)?，F(xiàn)階段我國社會主義民主與法制建設對公民廉潔修身提出了的新要求，這個新要求是什么？要有良好的法治觀念和守法意識，以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥要自覺監(jiān)督我國社會主義民主法制的建設，同一切腐敗思想和行為作斗爭我國的民主法制尚在建設之中，還有很多不完善不成熟的地方文化多元化條件下廉潔修身的價值選擇，應該主要從哪幾個方面進行？堅持社會主義的主流文化。吸收我國傳統(tǒng)文化和外來文化中廉潔修身思想的合理成分。摒棄拜金主義，享樂主義，利己主義等資產(chǎn)階級人生觀，增強抵御不良文化影響的能力 什么是廉潔修身的向度？廉潔修身的社會價值向度包括哪幾個方面的內(nèi)容？廉潔修身的向度：進行修身活動和提高廉潔水平的目標指向，包括社會向度與個性向度兩個層面廉潔修身的防治腐敗取向。目的在于在全社會形成來那個號的廉政文化，運用道德和文化的力量消解腐敗現(xiàn)象廉潔修身的和諧目標取向。廉潔修身的文明價值取向 廉潔修身的個人價值向度包括哪幾個方面的內(nèi)容？廉潔修身是大學生適應時代需要的價值取向廉潔修身是大學生實現(xiàn)個人價值的發(fā)展取向廉潔修身是大學生堅持全棉發(fā)展的取向 什么是大學生廉潔修身的維度？大學生廉潔修身的維度主要體現(xiàn)在哪些方面？大學生廉潔修身的維度：大學生自我教育，培養(yǎng)廉潔人格的努力取向。自覺接受思想教育嚴格遵紀守法加強自我修養(yǎng) 大學生探索廉潔修身的正確方式是什么？做人做事要通融認知與行為統(tǒng)一他教與自律結(jié)合現(xiàn)實與虛擬合一第二篇：大學生廉潔修身20112012年第二學期《廉潔修身》科目考查卷專業(yè)：材料成型及控制工程 班級：材控112任課教師： 于廣東 姓名：XXX學號：11024180205
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