【總結(jié)】第13課燦爛的宋元文化(一)【教師寄語】學(xué)習燦爛的宋元科技文化,感受中華民族的智慧和偉大.【學(xué)習目標】1、掌握宋元時期活字印刷術(shù)的發(fā)明、指南針和火藥的應(yīng)用及向世界的傳播,了解科學(xué)家沈括、郭守敬的科技成就及貢獻,由此進一步了解中華民族對世界文明的重大貢獻。2、通過師生互動,生生互動,人機互動,合作探究三大科技(
2025-11-09 17:13
【總結(jié)】輝煌的隋唐文化(二)說課稿教材分析本課是《中國歷史》七年級下冊第8課。隋唐時期,國家統(tǒng)一、社會安定、經(jīng)濟繁榮、民族友好、中外交流頻繁,促進了文學(xué)藝術(shù)的大發(fā)展。通過學(xué)習使學(xué)生了解這一史實,從而增強民族自豪感,培養(yǎng)文學(xué)藝術(shù)簽賞能力。本課要求學(xué)生列舉古代書法、繪
2024-12-08 07:17
【總結(jié)】第16課中外的交往與沖突課程目標概述鄭和下西洋的史實。講述戚繼光抗倭的史實,感受中國人民反抗侵略的英勇斗爭精神。教學(xué)目標知識與能力:了解鄭和下西洋、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等基本史實,掌握明朝對外關(guān)系的概況。通過課前的資料收集、活動準備培養(yǎng)學(xué)生多方面途徑獲取信息的能力,提供整合學(xué)習資源和互相協(xié)作的機會。通過思
2024-12-08 16:19
【總結(jié)】第19課明清小說教案課標要求:以唐詩、宋詞、明清小說為例,了解中國古代的文學(xué)成就教學(xué)目標:識記與理解:記住四大名著的作者,了解這些作品的內(nèi)容。能力與方法:通過對明清小說繁榮原因和對四大名著藝術(shù)特色、主題思想的分析,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合時代背景分析文學(xué)作品,進而培養(yǎng)學(xué)生的分析問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:1、
2024-12-09 07:42
【總結(jié)】天龍八部大理北宋西夏(遼)一、契丹的興起和遼的建立1、國名:2、建立者:3、時間:4、定都:返回契丹(遼)耶律阿保機(遼太祖)916年上京5、遼太宗時,奪取幽云十六州耶律洪基陳橋兵變遺址黃袍加身石碑宋太祖趙匡胤東
2025-11-21 07:04
【總結(jié)】第2課時貞觀之治【教師寄語】在一切與天俱來的天然贈品中,時間最為寶貴——德國【學(xué)習目標】1、記住“貞觀之治”出現(xiàn)的原因及表現(xiàn),武則天統(tǒng)治的作用。2、通過對唐太宗分析評價,提高學(xué)生運用歷史唯物主義的觀點分析評價歷史人物的能力;3、正確認識杰出人物對加速或延緩社會歷史的發(fā)展進程有不可忽視的作用。【學(xué)習重點】
2025-11-11 03:07
【總結(jié)】類別代表人物代表作備注建筑李春趙州橋雕版印刷術(shù)詩歌李白“詩仙”杜甫“三史”、“三別”“詩圣”白居易我國隋唐時期在科技和文學(xué)方面主要取得的成就:第8課
2024-12-08 01:50
【總結(jié)】第10課明清專制集權(quán)的加強教學(xué)目標一、識記與理解:了解清朝統(tǒng)治者加強專制統(tǒng)治的措施,理解廠衛(wèi)制度、軍機處設(shè)立的實質(zhì)及八股取士和文字獄的影響。二、能力與方法:通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材內(nèi)容,概述八股取士包括大三個方面,培養(yǎng)學(xué)生的閱讀歸納和概括能力;通過明清兩代內(nèi)閣制作用的比較,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力,并進一步學(xué)習對比歷史現(xiàn)象的方法。三、情感態(tài)
【總結(jié)】第20課明清經(jīng)濟的發(fā)展與“閉關(guān)鎖國”【教學(xué)目標】通過本課的學(xué)習,使學(xué)生掌握明清時期經(jīng)濟發(fā)展的狀況,即農(nóng)業(yè)、手工業(yè)較前代有了發(fā)展,商品經(jīng)濟空前活躍,明朝中后期我國出現(xiàn)了資本主義萌芽。使學(xué)生了解清朝實行的“閉關(guān)鎖國”政策及其影響。通過探索明清時期農(nóng)業(yè)和手工業(yè)發(fā)展、商品經(jīng)濟活躍與資本主義萌芽之間的關(guān)系,提高學(xué)生分析問題的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過研讀史料,
2024-12-09 07:14
【總結(jié)】中國歷史七年級下冊第9課民族政權(quán)并立的時代教師寄語:五十六個民族是一家學(xué)習目標:1、知識目標:掌握遼、西夏、金、宋的建立與相互關(guān)系2、能力目標:分析澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展的作用3、情感目標:正確認識戰(zhàn)爭性質(zhì),以及友好融合是各族發(fā)展主流學(xué)習過程:(一)自主學(xué)習,歸納梳理知識
2025-11-07 00:28
【總結(jié)】永安中學(xué)周遂鵬春秋戰(zhàn)國魏晉南北宋元時期隋唐時期秦漢時期中國古代文化發(fā)展階段示意簡圖文明勃興昌盛文化承上啟下輝煌高峰燦爛繁榮第13課燦爛的宋元文化(一)canlandesongyuanwenhuacanlandesongyuanwenhuacanlandesongy
2025-11-22 00:53
【總結(jié)】第12課蒙古的興起和元朝的建立一、教學(xué)目標:知識與能力:1、通過思考和概括元朝在我國歷史上的貢獻,使學(xué)生了解元朝的歷史地位,培養(yǎng)學(xué)生綜合歸納歷史知識的能力。2、通過對元朝民族融合的講述,啟發(fā)學(xué)生認識元朝民族融合的進一步加強是建立在全國統(tǒng)一、前代民族融合的基礎(chǔ)上實現(xiàn)的,由此培養(yǎng)學(xué)生初步運用歷史唯物主義觀點分析問題的能力。
【總結(jié)】第7課輝煌的隋唐文化(一)一、高超的建筑水平大雁塔小雁塔大明宮含元殿1、隋唐建筑藝術(shù)的特點規(guī)模宏大、氣魄雄渾,整齊而不呆板,華美而不纖巧。趙州橋——世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋蘇州寶帶橋云南麗江黑龍?zhí)稑?/span>
2025-11-21 07:03
【總結(jié)】《女史箴圖》《洛神賦圖》山西大同河南洛陽魏晉南北朝藝術(shù)書法王羲之《蘭亭序》繪畫顧愷之云岡石窟龍門石窟石窟藝術(shù)承上啟下的魏晉南北朝文化第8課輝煌的隋唐文化(二)隋唐文化(二)書法雕刻繪畫樂舞一
【總結(jié)】?現(xiàn)在我們的日常飲食中有哪些是從國外引進的??你最喜歡的“洋食品”是什么?苜蓿占城稻1、明朝時我國引進了哪些高產(chǎn)農(nóng)作物?2、這些高產(chǎn)農(nóng)作物的引進將起到怎樣的作用?3、明朝時手工業(yè)技藝有哪些進步?4、明朝時手工業(yè)技藝的先進、手工業(yè)品的暢銷說明了什么?5、明清時期商品經(jīng)濟活躍的具體表現(xiàn)有哪些?