【總結(jié)】學科歷史課
2024-12-14 22:58
【總結(jié)】蘇聯(lián)的改革與解體赫魯曉夫勃列日涅夫戈爾巴喬夫一、赫魯曉夫的改革(一)赫魯曉夫改革的背景:1953年3月5日,蘇共中央總書記、蘇聯(lián)部長會議主席斯大林(1879~1953)突患腦溢血在莫斯科逝世。斯大林逝世后,蘇聯(lián)政局一度動蕩,赫魯曉夫先是發(fā)動高層同僚一舉鏟除了貝
2025-06-26 23:55
【總結(jié)】回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?斯大林模式的弊端有哪些?經(jīng)濟方面,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)。,片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量,造成產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。,嚴重損害了廣大農(nóng)民的利益,農(nóng)民沒有積極性,產(chǎn)量長期停滯不前。,效益低下,消耗和浪費了資源。政治方面權(quán)力高度集中斯大林手里,個人崇拜和個人專權(quán)
2025-05-13 01:34
【總結(jié)】第10課蘇聯(lián)的改革與解體蔣國興邱亮市實驗中學一、赫魯曉夫改革1、斯大林逝世2、赫魯曉夫改革3、勃列日涅夫改革1953年3月5日,斯大林突患腦溢血逝世,終年74歲斯大林逝世,蘇聯(lián)高層送葬,包括赫魯曉夫和中國總理周恩來赫魯曉夫與尼克松的“廚房辯論”赫魯曉夫尼克松“大斗嘴赫魯曉夫在聯(lián)合
2025-01-05 09:34
【總結(jié)】?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?第10課蘇聯(lián)的改革和解體斯大林逝世一、赫魯曉夫改革赫魯曉夫(1894—1971)留下了世界一流的軍事強國和政治大國的輝煌,也留下了制約蘇聯(lián)進一步發(fā)展的政治經(jīng)濟桎梏。(蘇聯(lián))農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)的發(fā)展速度和重工業(yè)相比較,差距十分懸殊。從工業(yè)化開始的1926
2025-06-20 15:47
【總結(jié)】回溯:?什么是“斯大林模式”?這一模式有何弊端?斯大林模式的弊端有哪些?經(jīng)濟方面,使農(nóng)業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)。,片面強調(diào)產(chǎn)值和產(chǎn)量,造成產(chǎn)品品種少,質(zhì)量差。,嚴重損害了廣大農(nóng)民的利益,農(nóng)民沒有積極性,產(chǎn)量長期停滯不前。,效益低下,消耗和浪費了資源。政治方面
2025-06-20 23:54
【總結(jié)】第9課改革開放改革家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制國有企業(yè)改革農(nóng)村:城市:開放深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立開放的格局家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制1、農(nóng)村改革前的情況如何?有何弊端?缺少自主權(quán)積極性不高集中勞動,吃大鍋飯2、農(nóng)村改革的嘗試:分田到戶,自負盈虧第一個吃螃蟹者:安徽鳳陽
2025-11-21 06:58
【總結(jié)】學科歷
2025-11-10 22:41
【總結(jié)】11蘇聯(lián)的改革和解體說課課件魯教版初三下冊?一、教材分析?二、教學目標?三、教學重點與難點?四、學情分析?五、教學方法?六、學法指導?七、教學流程?八、板書設計?九、教學反思是誰造成了蘇聯(lián)的解體?誰應該為蘇聯(lián)的解體買單呢?赫魯曉夫戈爾巴喬夫
2025-11-10 02:35
【總結(jié)】人教版八年級歷史下冊教案第19課改革發(fā)展中的教育教學目標基礎(chǔ)知識了解新中國成立后,特別是改革開放以來中國教育的發(fā)展規(guī)劃及其成就;《中華人民共和國義務教育法》掌握鄧小平“三個面向”;德、智、體全面發(fā)展的教育方針;能力訓練過程方法運用資料理解分析指導學生利用課本圖片和課外網(wǎng)絡
2024-12-09 07:13
【總結(jié)】學科歷史
2025-11-21 13:52
【總結(jié)】第十九課、機遇與挑戰(zhàn)課程標準(內(nèi)容標準)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的復雜性。導學目標(三維目標)知識與能力概述世界經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨向,培養(yǎng)對歷史問題歸納與整理的能力。通過本課學習,使學生了解世界經(jīng)濟全球化趨勢出現(xiàn)的主要原因;掌握經(jīng)濟全球化趨勢發(fā)展的具體表現(xiàn)及經(jīng)濟全球化的影響。通過
2025-11-10 08:10
【總結(jié)】現(xiàn)代音樂和電影爵士樂簡介源自美國黑人的爵士樂19世紀末發(fā)祥于美國南部路易斯安那州的新奧爾良市,至今已有百年歷史。從最早期的“拉格泰姆”和“布魯斯”到頗具規(guī)模的新奧爾良爵士樂;從20年代著名的以集體即興演奏為主的“迪克西蘭”到30年代以伴舞為主要職能的“搖擺樂”;從40年代追求高超的以和弦演奏為基礎(chǔ)做即興演奏的“比波普”到50、60年代風格
2024-12-08 10:26
2025-11-23 09:06
2025-11-21 07:42