新課標人教版3-3選修三84氣體熱現(xiàn)象的微觀意義1(已修改)
2024-12-25 06:56 本頁面
【正文】 氣體 熱現(xiàn)象的 微觀 意義 一、教學(xué)目標 ．在物理知識方面的要求： （ 1）能用氣體分子動理論解釋氣體壓強的微觀意義，并能知道氣體的壓強、溫度、體積與所對應(yīng)的微觀物理量間的相關(guān)聯(lián)系。 （ 2）能用氣體分子動理論解釋三個氣體實驗定律。 ．通過讓學(xué)生用氣體分子動理論解釋有關(guān)的宏觀物理現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的微觀想像能力和邏輯推理能力，并滲透“統(tǒng)計物理”的思維方法。 ．通過對宏觀物理現(xiàn)象與微觀粒子運動規(guī)律的分析，對學(xué)生滲透“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”的哲學(xué)思維方法。 二、重點、難點分析 ． 用氣體分子動理論來解釋氣體實驗定律是本節(jié)課的重點，它 是本節(jié)課的核心內(nèi)容。 ．氣體壓強的微觀意義是本節(jié)課的難點，因為它需要學(xué)生對微觀粒子復(fù)雜的運動狀態(tài)有豐富的想像力。 三、教具 計算機控制的大屏幕顯示儀；自制的顯示氣體壓強微觀解釋的計算機軟件。 四、主要教學(xué)過程 （一）引入新課 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 設(shè)問：氣體分子運動的特點有哪些？ （ 1）氣體間的距離較大，分子間的相互作用力十分微弱，可以認為氣體分子除相互碰撞及與器壁碰撞外不受力作用，每個分子都可以在 空間自由移動，一定質(zhì)量的氣體的分子可以充滿整個容器空間。 2）分子間的碰撞頻繁，這些碰撞及氣體分子與器壁的碰撞都可看成是完全彈性碰撞。氣體通過這種碰撞可傳遞能量，其中任何一個分子運動方向和速率大小都是不斷變化的，這就是雜亂無章的氣體分子熱運動。 [來源 :學(xué) |科 |網(wǎng) ] 3）從總體
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1