新課標人教版語文必修四24柳永詞兩首精品學案(已修改)
2024-12-25 06:51 本頁面
【正文】 《柳永詞兩首》導學案 【學習目標】 了解詞的相關知識；了解作者柳永。 反復誦讀，流暢背誦，品味詩詞富有表現(xiàn)力的語言，體會詞中優(yōu)美的意境。 學習柳詞中善于點染、鋪敘、融情于景、虛實相生的藝術特點。 第一課時《望海潮》 【知識鏈接】 詞是詩歌的一種。因為句子長短不一，故名“長短句”，又都合樂歌唱，又叫“曲子詞”，還有詩余、樂府等別稱。 詞按風格大致可分為兩派，一為婉約，二為豪放。明張蜒說：“婉約者欲其詞調蘊藉，豪放者欲其氣象恢宏。”本課兩 首詞均屬婉約派作品。 作者簡介 柳永（約 987— 約 1053），原名三變，字耆卿，排行第七，世稱柳七。本熱心功名事業(yè)，但仕途坎坷，中進士，歷余杭令、鹽場大使，終于屯田員外郎，世稱柳屯田。柳永目睹都市繁華，熟悉偎紅倚翠生活，頗多描繪太平、歌功頌德之作，但因長期接觸下層，身世窮愁，飽嘗羈旅況味，身世之嘆與對現(xiàn)實的不滿亦每融入詞中，故作品也有一定現(xiàn)實意義。精通音律，善以口語、俗語入詞，且工于鋪敘，通過大量制作慢詞而推動了詞的發(fā)展，影響廣泛，甚至在西夏亦云“凡有井水飲處，即能歌柳詞”。他是宋詞的第一位 變革者。他的創(chuàng)作廣泛地反映了社會人生。除了男女戀情，還有都市生活的某些側面，在一定程度上體現(xiàn)了城市下層人民的生活和思想情感。在藝術形式上，柳永采用民間曲調入詞，大量創(chuàng)作慢詞，有效地擴大了詞的體制，對宋詞的發(fā)展起了奠基作用。 二、解題 1.《望海潮》：《望海潮》詞調，首見于柳永集中。詞詠錢塘（今浙江省杭州市），調名當是以錢塘作為觀潮勝地取意。羅大經《鶴林玉露》卷一載：“孫何帥錢塘，柳耆卿作《望海潮》詞贈之。此詞流播，金主亮聞歌，欣然有慕于‘三秋桂子，十里荷花’，遂起投鞭渡江之志?！闭f金主亮受一 詞的影響而發(fā)動南侵，原不足信；但于此可以說明這首詞描繪之工，流傳之廣，藝術感染力甚強。 2.《雨霖鈴》：唐玄宗時教坊大曲名，后用為詞調。霖，一作“淋”。王灼《碧難漫志》卷五《雨霖鈴》條：“《明皇雜錄》及《楊妃外傳》云：‘帝幸蜀，初入斜谷，霖雨彌旬。棧道中聞鈴聲，帝方悼念貴妃，采其聲為《雨淋鈴曲》以寄恨?！??今雙調《雨淋鈴慢》，頗極哀怨，真本曲遺聲?！贝嗽~寫別情，為柳永的名作之一，乃別京都戀人之詞，當是出為屯田員外郎時所作。 一、常識積累 （一）注音 參差（ ） 堤沙（ ） 珠璣（ ） 羅綺（ ） 疊巘（ ） 簫鼓（ ） 千騎（ ） 凝噎（ ） 暮靄（ ） （二）一次多義 將 異日圖將好景 爺娘聞女來出郭相扶將 王侯將相寧有種乎 韓信將兵，多多益善 對 寒蟬凄切 對長亭晚 無言以對 對癥下藥 夫一人奮死可以對 十十可以對百 （三）基礎 知識 詞的起源：興起于 ，盛行于 ，并在 發(fā)展到高峰。詞即歌詞，指可以和樂歌唱的詩體，即詞是詩的一種，所以又稱“ ”、“ ”、“ ”、“歌詞”等。 詞牌和標題： 是一首詞的詞調的名稱，詞的 是詞的主要內容的集中體現(xiàn)。 詞的分類： 按字數(shù)可分為 （ 58字以內）、 （ 59— 90字） （ 91字以上） 按段的多少可分為 、 、 、 等。（詞的段落叫： 或 片） 按作家的流派風格可分為 、 作者簡介： 柳永（約 987— 約 1053），北宋詞人。原名三變，字 ，排行第七，景祐進士，官屯田員外郎，世稱“ ”“柳七”“ ”。他是北宋第一個專力寫詞的作家，且是長調（慢詞）的倡導者，其詞多描繪城市風光和歌伎生活，長于抒寫羈旅行役之情。鋪敘刻畫，情景交融，語言通俗，音律諧婉。 二、合作探究 這首詞描繪了一種怎樣的都市生活景象？試說說作者是從哪些方面描寫杭州的繁華與美麗的，抒發(fā) 了他怎樣的感情？ 這首詞在寫景上有什么特點，采用了什么表現(xiàn)手法。 你最欣賞詞中的哪些句子？你能不能運用聯(lián)想和想象用文字將它描繪出來？ （開放性答案） 三、拓展閱讀 江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？ 江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游！ 江南憶，其次是吳宮。吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚復相逢！ —— 白居易《憶江南》 第二課時《雨霖鈴》 上、下片各寫了什么內容？怎樣體現(xiàn)“虛實相濟”的特點？ 開頭三句：“寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇?！? 交代了哪些內容？ 這三句描寫，除了具有上述作用外，還有別的什么作用嗎？（聯(lián)系《琵琶行》開頭景物描寫的作用） “念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊?！痹?
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