【總結(jié)】《哈姆萊特》導(dǎo)學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的人文主義思想。2.體會(huì)莎土比亞悲劇的特點(diǎn)。3.體會(huì)莎士比亞戲劇語(yǔ)言的藝術(shù)特點(diǎn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1.結(jié)合人物的語(yǔ)言分析人物的心理。2.通過誦讀品味人物詩(shī)化的語(yǔ)言。學(xué)習(xí)難點(diǎn):1、認(rèn)識(shí)作品深刻的社會(huì)意義
2024-12-08 22:27
【總結(jié)】《哈姆萊特(節(jié)選)》學(xué)案2【目標(biāo)】、理解人物對(duì)白概括人物性格。?!净A(chǔ)?積累】、作品(1)莎士比亞:歐洲文藝復(fù)興時(shí)期英國(guó)最偉大的戲劇家和詩(shī)人。一生共寫了37個(gè)劇本,兩首長(zhǎng)詩(shī)和154首十四行詩(shī)。代表作有歷史劇《亨利四世》、《理查三世》等,喜劇有《仲夏夜之夢(mèng)》、《威尼斯商人》、《第十
【總結(jié)】《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】(1)了解元雜劇的特點(diǎn),初步了解關(guān)漢卿戲曲語(yǔ)言的藝術(shù)特色(2)掌握字詞等基礎(chǔ)知識(shí)(3)梳理課文結(jié)構(gòu)(4)重點(diǎn)閱讀課文第三折【知識(shí)鏈接】一、作者與元雜劇介紹:1、關(guān)于作者:關(guān)漢卿,號(hào)己齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京
2024-12-09 06:51
【總結(jié)】《廉頗藺相如列傳》導(dǎo)學(xué)案(二)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解史傳作品在選材和布局上的特點(diǎn)2.學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的愛國(guó)精神和以大局為重的意識(shí),提高自己的思想水平【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累文言詞匯和特殊句式的知識(shí),能夠熟練地翻譯文句感受本文的史家筆法和精彩的語(yǔ)言藝術(shù)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】
【總結(jié)】《竇娥冤》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】。《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu)。,概括本文的主題。。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】,概括本文的主題。?!痉椒ㄖ笇?dǎo)】在了解劇本內(nèi)容和理清文章情節(jié)的基礎(chǔ)上,分析竇娥的人物形象,概括本文的主題?!局R(shí)鏈接】1、中國(guó)古典戲劇概述:
【總結(jié)】《拿來主義》導(dǎo)學(xué)案(二)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理清文章思路;2、結(jié)合實(shí)際認(rèn)清對(duì)待文化遺產(chǎn)的正確態(tài)度3、體會(huì)本文的語(yǔ)言特點(diǎn),了解并學(xué)習(xí)本文的論證方法一、課前準(zhǔn)備:走近作者:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。他一生有大量的創(chuàng)作,對(duì)我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的
2024-12-09 06:50
【總結(jié)】[新課入門須知][知目標(biāo)]學(xué)習(xí)目標(biāo)考點(diǎn)提煉知識(shí)目標(biāo)2.賞析柳詞語(yǔ)言鑒賞古代詩(shī)歌的語(yǔ)言——煉句能力目標(biāo)“景中之情,緣情設(shè)景”的藝術(shù)魅力2.品味作者的情感3.鑒賞虛實(shí)結(jié)合及白描的手法情感目標(biāo)體悟古今離愁別恨;感受宋初杭州物阜民豐的盛景,培養(yǎng)對(duì)祖國(guó)河山的熱愛之情[
2025-08-04 08:37
【總結(jié)】第一篇:《柳永詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、知識(shí)和能力:了解柳永詞的特點(diǎn),感受評(píng)賞詞的意境、詞的情韻,學(xué)習(xí)寫景、敘事、抒情相結(jié)合的手法; 2、過程和方法:反復(fù)吟詠,感受兩首詞的節(jié)奏美、音韻美...
2024-11-09 12:53
【總結(jié)】【預(yù)】人教必修4第5課《蘇軾詞兩首》教學(xué)資料一、認(rèn)識(shí)作者姓名蘇軾字號(hào)籍貫字子瞻,自號(hào)東坡居士,眉州眉山人。朝代北宋榮譽(yù)成就北宋著名文學(xué)家、書畫家,字子瞻,號(hào)東坡居土,四川眉山人?!疤扑伟舜蠹抑弧?,豪放派詞人,與其父蘇洵、其弟蘇轍合稱“三蘇”。生平簡(jiǎn)介蘇軾(1036-1101),他
2024-11-19 16:06
【總結(jié)】辛棄疾詞兩首○○學(xué)習(xí)方法誦讀與感悟、合作與探究、點(diǎn)撥與評(píng)說相結(jié)合?!稹饘W(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解辛棄疾及詩(shī)作的背景和內(nèi)容。2、感悟辛棄疾詞的豪放風(fēng)格。3、繼續(xù)學(xué)習(xí)欣賞詞的藝術(shù)手法、品味語(yǔ)言。4、體會(huì)景色和典故中所蘊(yùn)涵的深層含義,探索作品的豐富意蘊(yùn),體會(huì)并理解詞人的情感?!稹鹫n前預(yù)習(xí)1、
2024-11-19 07:36
【總結(jié)】7、《李清照詞兩首》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):了解個(gè)人生活遭遇和作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)從日常生活中提煉生動(dòng)的意象來表現(xiàn)心境的寫作方法。體會(huì)詞人前后期作品中的別樣愁情。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):個(gè)人的遭遇和創(chuàng)作的關(guān)系,感受詞的意境課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)醉花陰課前預(yù)習(xí):1、作者:李清照,(1084---
2024-12-08 23:57
【總結(jié)】、蘇軾詞兩首教案(人教版必修4)【教學(xué)目標(biāo)】1.了解豪放宋詞的風(fēng)格特點(diǎn),提高古典詩(shī)詞的閱讀鑒賞能力。2.了解蘇軾的生平和思想,了解詞的寫作背景。3.了解作者渴望為國(guó)效力的思想與壯志未酬的苦悶,理解其“人生如夢(mèng)”的思想感情?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】1.引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)比賞析,體會(huì)詞的不同的妙處和作者含蓄深
2024-12-08 18:05
【總結(jié)】教案人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《詩(shī)兩首》精品學(xué)案 《詩(shī)兩首》學(xué)案 --鄭板橋 學(xué)習(xí)目的: 1、理解這兩首詩(shī),背誦《假設(shè)生活欺騙了你》。 2、培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度,英勇慎重地面對(duì)人生選擇。 3、...
2025-01-25 01:00
【總結(jié)】第一篇:4《柳永詞兩首》教案(打印) 4、《柳永詞兩首》教學(xué)設(shè)計(jì) 洛陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校方輝 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)目標(biāo):關(guān)于詞知識(shí)、作家作品 能力目標(biāo): ,鑒賞詞中形象。 ,分析表達(dá)效果。 情感目...
2025-10-12 15:11
【總結(jié)】雨霖鈴柳永?了解柳永及其詞作的特點(diǎn)和創(chuàng)作風(fēng)格。?體會(huì)詩(shī)歌的感情,并把握其意境。?掌握寫景的技巧和作用。?品味詩(shī)歌的語(yǔ)言。柳永(約980約1053年),福建崇安人,原名三變,排行第七,世稱柳七。
2025-08-04 18:08