江蘇省儀征市第三中學九年級數(shù)學上冊28錐的側面積學案無答案新版蘇科版(已修改)
2024-12-25 06:42 本頁面
【正文】 圓錐的側面積 教學任務分析 教學目標 知識技能 會計算圓錐的側面 積和全面積，并會解決實際問題． 數(shù)學思考 增強了學生用數(shù)學知識解決實際問題的能力，同時還可以培養(yǎng)學生的空間觀念． 解決問題 掌握圓錐的側面積和全面積的計算，并可以解決一些實際問題． 情感態(tài)度 引導學生對圓錐展開圖的認識，培養(yǎng)學生空間觀念，激發(fā)學生的好奇心和求知欲，并在運用數(shù)學知識解答實際問題的活動中獲取成功的體驗，建立學習的自信心． 重點 圓錐的側面積和全面積的計算． 難點 明確扇 形中各元素與圓錐各個元素之間的關系． 教學流程安排 活動流程圖 活動內容和目的 活動 1 問題情境引入課題 活動 2 認識圓錐及其基本概念 活動 3 通過動一動，探究圓錐的側面展開圖，總結出圓錐的側面積和全面積的計算公式 活動 4 用所學知識解決實際問題 活動 5 小結，課后作業(yè) 從實例出發(fā)提出問題，
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