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滬教版數學三年級上冊面積4(已修改)

2024-12-25 06:32 本頁面
 

【正文】 面積 教學目標: 1. 知識目標: 通過探索所給出的圖形(在平面上,由線段圍成的封閉圖形)的大小,初步知道物體表面與平面圖形的大小就是它們的面積。 2. 能力目標: 通過動手操作比較兩個圖形面積大小,使學生體會多種比較策略。 3. 情感目標: 培養(yǎng)學生會合作、探索及動手操作的能力,體會數學與生活的聯(lián)系,發(fā)展學生的初步空間觀念。 教學過程: 一、認識面、面積 1. 創(chuàng)設情境,認識物體表面 同學們,我們學習時用的桌子、書本、黑板,我們看到的樹葉、玻璃、門等都可以叫做什么?(物體) 出示:(一本數學書)這也是一個 物體,看一看老師摸的
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