中考備考教師表態(tài)發(fā)言稿_(已修改)
2024-11-09 13:32 本頁面
【正文】 第一篇：中考備考教師表態(tài)發(fā)言稿_中考備考會教師發(fā)言稿各位領導、老師：下午好！離中考只剩78天了，新授課程也基本完成了，下面我就來談談在剩下的時間天我準備怎樣進行數學復習。第一，加強中考探究。多研究考標和近兩年的湖南各市的中考試題 把握中考方向，雖然三年不能出現題目但是偶然也有題目只是略加修改或者選某一問。我們將刻苦鉆研中考命題的特點和規(guī)律，隨時關注中考動態(tài)，采集最新信息，精心備課，科學設計復習方法，精心挑選復習資料，充分調動學生復習的積極性，營造濃厚的備考復習氛圍，最大限度地提高復習效率，全力幫助學生們發(fā)揮出自己的最佳水平。第二，注重學法指導和思想教育指導如何系統(tǒng)地整理掌握知識結構、重點難點；如何合理有效地安排時間、選用資料。力爭保證學習的優(yōu)質高效，以達到事半功倍的效果。同時深入了解學生，找學生談心，要研究學生，及時發(fā)現學生的思想動態(tài)，幫助他們端正心態(tài)，調整狀態(tài)。第三、精誠合作，凝聚智慧“人心齊，泰山移”。我們深知：教學成績的優(yōu)異不能靠單打獨斗，而是合作的結果。要想取得好的教學成績只有加強集體合作。平時多與李老師白老師，楊老師多探討怎樣加強基礎知識的復習，怎樣進行專題復習，壓軸題的方向等等，多向他們學習。一、我準備進行三輪復習。第一輪住要抓基礎 以白皮書為主，加強基礎知識的鞏固。第7周至第11周盡可能的讓更多的學生過關，要充分發(fā)揮學生的主體作用，給學生盡可能多的動手、動腦，讓他們去說、去做，采取分小組學習，成績好的小組長檢查，幫他們講解，對與基礎太差的學生，小組長負責讓他們掌握最簡單的知識。(4)對于學生完成的作業(yè)，及時反饋。對于作業(yè)、練習、測驗中的問題，采用集中講授和個別輔導相結合，第二輪進行專題復習第12周至14周：(1)專題復習要有一定的難度，這是第二輪復習的特點決定的，沒有一定的難度，學生的能力是很難提高的。但要兼顧各種因素把握一個度。第三輪復習第15周至16周進行模擬考試最后說說我們我們的數學現狀，我手中只拿了3班的月考成績，平均分39分，我數了下30分以下的有20人還不加流失的學生。班主任管理很到位上課紀
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