【正文】 第一篇：《漢語言文學(xué)專業(yè)》模擬試題《漢語言文學(xué)專業(yè)》模擬試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1．下列韻母中只有韻頭和韻腹的是（）。A、aiB、iangC、uaD、ou2．“展覽館”前兩個音節(jié)的連續(xù)變調(diào)是（）。A、陽平、上聲B、陽平、陽平C、半上、半上D、陽平、半上3．下列四組詞中不全是外來詞的是（）。A、撲克、幽默B、引擎、海洛因C、基因、咖啡D、白宮、俱樂部4．下列各組詞中，全部都是單純詞的是（）。A、尼龍、馬達(dá)、姐妹B、沙發(fā)、枇杷、巧妙C、休克、游泳、吩咐D、邏輯、荒唐、葡萄5．從結(jié)構(gòu)關(guān)系的角度看，“小二黑的漂亮”屬于（）。A、主謂詞組B、動詞性詞組C、偏正詞組D、名詞性詞組6．“小王把大門關(guān)上了”中的“把大門關(guān)上”，從結(jié)構(gòu)類型上看屬于（）。A、偏正詞組B、動賓詞組C、謂詞性詞組D、體詞性詞組7．下面四個句子結(jié)構(gòu)不太協(xié)調(diào)的是（）。A、家鄉(xiāng)一片綠，祖國萬年青。B、高高興興來上班，平平安安回家去。C、謙虛人常思己過，驕傲者只議人非。D、春種一粒粟，秋收萬顆籽。8．下面四組成語中沒有錯別字的一組是（）。A、九宵云外、耳濡目染 B、一籌莫展、輕歌曼舞 C、一杯黃土、虛與委蛇 D、相形見拙、彬彬有禮9．下列單韻母中舌位最低的是（）。A、aB、oC、uD、i10．下列詞組中謂語部分屬于連動結(jié)構(gòu)的是（）。A、我認(rèn)為小李說得更好B、連長命令戰(zhàn)士開炮C、我舉手贊成D、我嚇了一跳二、選擇題（讀古文，根據(jù)文意選擇一個正確答案。每小題2分，共20分）子路從而后。遇丈人，以杖荷蓧。子路問曰：“子見夫子乎？” 丈人曰：“四體不勤，五谷不分，孰為夫子？”植其杖而蕓。子路拱而立。止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉。明日，子路行，以告。子曰：“隱者也?！笔棺勇贩匆娭?。至則行矣。子路曰：“不仕無義。長幼之節(jié)，不可廢也，君臣之義，如之何其廢之？欲潔其身，而亂大倫。君子之仕也，行其義也。道之不行，已知之矣。”1．“子路從而后”中的“后”是（）。A、動詞用作名詞，“落后”B、方位名詞用作動詞，“落后”C、名詞用作動詞，“后面”D、方位名詞用作狀語，“在后面”2．文中的“丈人”是指（）。A、老年人B、岳父C、巨人D、老百姓3.“以杖荷蓧”中的“荷”字意思是（）。A、挑B、插C、農(nóng)具D、荷花4．“孰為夫子”句的準(zhǔn)確翻譯是（）。A、誰是夫子B、誰稱得上是夫子C、說的就是夫子 D、哪個能做夫子5．“植其杖而蕓”中的“植”和“蕓”的意思分別是（）。A、“用”和“運(yùn)送”B、“用”和“除草”C、“種”和“耘田”D、“插”和“除草”6．“殺雞為黍而食之”的“為”字是（）。A、介詞，給B、介詞，做C、動詞，煮D、動詞，給7．“見其二子焉”中的“見”是（）。A、使動用法，“使??拜見”的意思B、使動用法，“使??出現(xiàn)”的意思C、動詞謂語，“看見”的意思D、動詞謂語，“拜見”的意思8．“使子路反見之”中的“反”字是（）。A、“返”的古字，返回的意思B、“返”的今字，返回的意思C、反過來的意思D、反對的意思9．“至則行矣”中的“則”是（）。A、副詞，有“那么就”的意思B、介詞，有“就”的意思C、連詞，有“原來已經(jīng)”的意思D、連詞，有“就”的意思10．“道之不行，已知之矣”句中的兩個“之”分別是（）。A、代詞，指“道”；代詞，指“不行”B、動詞，到了；代詞，復(fù)指前置的賓語C、結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞，復(fù)指前面的“道”D、結(jié)構(gòu)助詞，取消句子獨(dú)立性；代詞，復(fù)指前置的“道不行”三、名詞解釋（每小題5分，共10分）四、搭配題（每小題2分，共10分）在括號里填上與作家相對應(yīng)作品的字母序號：Ａ．《家》王安憶（）Ｂ．《傾城之戀》莫言（）Ｃ．《長恨歌》巴金（）Ｄ．《透明的紅蘿卜》沈從文（）Ｅ．《邊城》張愛玲（）五、簡答題（每小題20分，共20分）請從以下作家中選擇你所熟悉的一位，并就其一部（或一篇）作品的主要思想內(nèi)容或藝術(shù)風(fēng)格作簡述。作家：魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、錢鐘書、冰心、葉圣陶、朱自清、艾青、張愛玲、王安憶、賈平凹、余華、莫言、蘇童、王蒙、池莉、張潔、汪曾祺六、論述題（每小題30分，共60分）1．《儒林外史》中的范進(jìn)與《紅樓夢》中的賈寶玉二位人物形象，人選一位，談?wù)勀鷮λ恼J(rèn)識與評價(jià)。2．試析《高老頭》中的拉斯蒂涅形象。《漢語言文學(xué)專業(yè)》模擬試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1．B2．C3．C4．D5．B 6．C7．B8．D9．C10．D二、選擇題（讀古文，根據(jù)文意選擇一個正確答案。每小題2分，共20分）1．B2．A3．A4．B5．D 6．C7．A8．B9．C10．D三、名詞解釋（每小題5分，共10分）文學(xué)形象是讀者在文本修辭的感染過程中經(jīng)由想象和聯(lián)想而生成的生活圖景，主要有文學(xué)意象、文學(xué)意境和文學(xué)典型三種形態(tài)。三種文學(xué)形象在具體的文學(xué)文本中往往相互滲透。文學(xué)批評是在文學(xué)閱讀基礎(chǔ)上對特定的文學(xué)現(xiàn)象所作的理性分析和評價(jià)。四、搭配題（每小題2分，共10分）CDAEB五、簡答題（每小題20分，共20分）此題按學(xué)生的答題情況酌情給分。六、論述題（每小題30分，共60分）參考答題思路：范進(jìn)人物評價(jià)重在揭示封建科舉制度及名利思想對其人格的扭曲與戕害，以及其身后所展現(xiàn)的追名逐利的深廣社會背景。賈寶玉的評價(jià)一在他的封建叛逆思想，二在他對男女地位與情感的重新審視。（具體視學(xué)生結(jié)合小說的評價(jià)情況酌情給分，重在有一己之見。）答案要點(diǎn)：拉斯蒂涅是《高老頭》的第一主人公，是一個被資產(chǎn)階級金錢至上的社會原則所腐蝕的貴族子弟的典型。他的形象從一個方面反映了那個時代貴族階級沒落、資產(chǎn)階級崛起的歷史趨勢——貴族子弟拋棄貴族階級的生活原則而資產(chǎn)階級化。拉斯蒂涅是外省破落貴族子弟，為重振家業(yè)來巴黎尋找出路。這個本想通過勤奮讀書取得功名的青年，很快就被巴黎的花花世界所腐蝕，產(chǎn)生了迅速爬上去的欲望。他去拜訪遠(yuǎn)房親戚、上流社會的重要人物鮑賽昂夫人。夫人給他上了第一課，她告訴他巴黎成功的秘決：越?jīng)]心肝，升得越快，并讓他去追求銀行家紐興根的太太丹斐納，以此作為向上爬的跳板。同住在伏蓋公寓的逃牙口伏脫冷又告訴他另一條發(fā)財(cái)致富的秘決：謀財(cái)害命。不久，為金錢至上的法則所左右的變故在拉斯蒂涅身邊驚心動魂地發(fā)生了：鮑賽昂夫人被看中資產(chǎn)階級小姐巨額陪嫁的情人拋棄，不得不揮淚告別巴黎到鄉(xiāng)下隱居；曾經(jīng)是富翁的高老頭被兩個揮霍無度的女兒盤剝得一貧如洗，象狗一樣的慘死在伏蓋公寓；自認(rèn)為有著神機(jī)妙算的伏脫冷，被貪圖當(dāng)局賞錢的人出賣，鋃鐺入獄。這三件事給拉斯蒂涅上了銘心刻骨的人生三課，他完成了自己的社會教育，從而下定了泯滅良心大干一場的決心?！陡呃项^》真實(shí)地表現(xiàn)了拉斯蒂涅成為野心家的過程。一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1．普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)中，必不可少的是（）。A、韻頭B、韻腹C、韻尾D、聲母2．普通話聲母中，既不能跟所有的開口呼韻母相拼，也不能夠跟所有的合口呼韻母相拼的是（）。A、舌尖前音B、雙唇音C、舌面音D、舌尖中音3．下列四組詞中都是疊音詞的是（）。A、爹爹、媽媽B、悄悄、常常C、瑟瑟、翩翩D、看看、想想4．詞組“老人也可以接待”多義的原因是（）。A、詞的多義B、結(jié)構(gòu)層次不同C、結(jié)構(gòu)關(guān)系不同D、語義關(guān)系不同5．“不要老遲到”中的“老”一詞的意義是（）。A、基本義B、引申義C、比喻義D、借代義6．“下雨了。”是（）。A、省略句B、名詞句C、非主謂句D、主謂句7．下面四句話中用了具有明顯感情色彩詞語的一句是（）。A、他的突然來到使大家很激動。B、這些人是他糾集來的。C、月亮從云層中走出來。D、媽媽想死你了。8．下列句子中只有（）用了比喻。A、他要能像你一樣，準(zhǔn)能考上。B、這孩子長得并不像他父親。C、星星眨著眼睛，仿佛是要說話。D、想想個人的未來，也為我的朋友——書籍擔(dān)一份心。9．下列合成詞中都是由詞根復(fù)合而成的是（）。A、船頭、健兒B、石頭、木頭C、老虎、老人D、女性、阿姨10．“他嘴巴噘得能拴住驢”中用了（）修辭格。A、比喻B、借代C、比擬D、映襯二、選擇題（讀古文，根據(jù)文意選擇一個正確答案。每小題2分，共20分）晉靈公不君。厚斂以彫墻。從臺上彈人，而觀其辟丸也。宰夫胹熊蹯不孰，殺之，寘諸畚，使婦人載以過朝。趙盾、士季見其手，問其故而患之。將諫，士季曰：“諫而不入，則莫之繼也。會請先，不入，則子繼之?！比M(jìn)及溜，而后視之，曰：“吾知所過矣，將改之?！被锥鴮υ唬骸叭苏l無過？過而能改，善莫大焉。《詩》曰：‘靡不有初，鮮克有終?！蛉缡?，則能補(bǔ)過者鮮矣。君能有終，則社稷之固也，豈惟群臣賴之？”1．“晉靈公不君”中的“君”是（）。A、名詞用如動詞，“做君主”的意思B、名詞用如動詞，“行君道”的意思C、名詞用作狀語，“像君主”的意思D、名詞用作狀語，“為君王”的意思2．“厚斂以彫墻”中的“厚斂”是（）。A、“厚顏無恥”的意思B、“小心收斂”的意思C、“加重征稅”的意思 D、“到處搜刮”的意思3．“而觀其辟丸也”中的“辟”是（）。A、“避” 的異體字B、“避” 的通假字C、“避” 的古字D、“避” 的今字4．“宰夫胹熊蹯不孰”中的“孰”是（）。A、“熟” 的異體字B、“熟” 的通假字C、“熟” 的古字D、“熟” 的今字5．“寘諸畚”中“諸”（）。A、是“之乎”的合音詞B、是“之于”的合音詞 C、同代詞“之” D、同介詞“于”6．“莫之繼也”是（）。A、疑問代詞作賓語前置B、否定句代詞作賓語前置C、用“之”復(fù)指的賓語前置D、強(qiáng)調(diào)賓語“莫”因此前置7．“三進(jìn)及溜”中的“溜”是（）。A、“留”的通假字，停留的意思B、“遛”的通假字，遛達(dá)的意思C、“餾”的通假字，留飯的意思D、“霤”的通假字，指房檐8．“過而能改，善莫大焉”中的“莫”是（）。A 否定性無定代詞，“沒有什么”的意思B 肯定性無定代詞，“有什么”的意思C 否定性無定代詞，“沒有誰”的意思D 肯定性無定代詞，“有誰”的意思9．“鮮克有終”中的“鮮克”的意思分別是（）。A 少、能B 多、能C 新鮮、能夠D 鮮艷、克服10． “夫如是”中的“是”相當(dāng)于（）。A 判斷詞，是B連詞，因此C近指代詞，此D遠(yuǎn)指代詞，彼三、名詞解釋（每小題5分，共10分）四、搭配題（每小題2分，共10分）在括號里填上與作家相對應(yīng)作品的字母序號：Ａ．《春之聲》楊絳（）Ｂ．《文化苦旅》老舍（）Ｃ．《正紅旗下》陳忠實(shí)（）Ｄ．《將飲茶》王蒙（）Ｅ．《白鹿原》余秋雨（）五、簡答題（每小題20分，共20分）請從以下作家中選擇你所熟悉的一位，并就其一部（或一篇）作品的主要思想內(nèi)容或藝術(shù)風(fēng)格作簡述。作家：魯迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈從文、錢鐘書、冰心、葉圣陶、朱自清、艾青、張愛玲、王安憶、賈平凹、余華、莫言、蘇童、王蒙、池莉、張潔、汪曾祺六、論述題（每小題30分，共60分）1．試論《史記》描寫人物的藝術(shù)成就?！都t與黑》中的于連形象。漢語言文學(xué)專業(yè)》模擬試題答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）1．C2．B3．B4．A5．C 6．A7．D8．B9．A10．B二、選擇題（讀古文，根據(jù)文意選擇一個正確答案。每小題2分，共20分）1．B2．C3．C4．C5．B 6．B7．D8．A9．A10．C三、名詞解釋（每小題5分，共10分）文學(xué)體裁是由為文學(xué)文本的語言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)模式和形象塑造的類似而構(gòu)成的相對穩(wěn)定的形式規(guī)范，包括詩歌、小說、散文、報(bào)告文學(xué)、劇本。文學(xué)語言是指存在于文學(xué)文本中的、富有文采的情感化語言。四、搭配題（每小題2分，共10分）DCEAB五、簡答題（每小題20分，共20分）此題按學(xué)生的答題情況酌情給分。六、論述題（每小題30分，共60分）答案要點(diǎn)：《史記》描寫人物的藝術(shù)成就主要有以下幾個方面：（1）善于抓住歷史人物一生中最具有典型意義的事件和行動，突出人物的主要性格特征。（2）善于把人物事跡、歷史事件故事化。（3）對話語言力求表現(xiàn)人物的性格。（具體視學(xué)生結(jié)合《史記》作品的分析情況酌情給分）答案要點(diǎn)：(1)于連是司湯達(dá)名著《紅與黑》中的主人公。他出身于小業(yè)主家庭，天資聰明，崇拜那破侖，一心想出人頭地。他踏進(jìn)人生競技場的第一步是給市長的孩子當(dāng)家庭教師。于連有很強(qiáng)的自尊心和平民意識，對庸俗無能的市長抱鄙視的態(tài)度。(2)于連與德瑞那夫人的關(guān)系暴露后，于連進(jìn)了神學(xué)院。在神學(xué)院爾虞我詐的險(xiǎn)惡環(huán)境中，于連施展偽善的本領(lǐng)，博得了彼拉院長的賞識。院長受排擠被迫離職后，于連被彼拉介紹給巴黎的木爾侯爵當(dāng)秘書。在那里于連的平民意識逐漸消失，自覺地為反動勢力效勞，他征服了侯爵高傲的女兒，他的野心似乎就要實(shí)現(xiàn)。(3)教會迫使德瑞那夫人寫了一封揭發(fā)信。于連的幻想變成了泡影。他向昔日的情人開了兩槍，因此被捕入獄。在獄中，于連的平民意識又恢復(fù)了。他意識到自己不過是統(tǒng)治階犧牲晶，看清了整個社會的偽善和欺詐，他拒絕上訴懺悔，以示他對那個不公正的社會的抗議，最后被判處死刑。于連最終又恢復(fù)他的反抗性。(4)于連是波旁王朝復(fù)辟時期無權(quán)和受壓的小資產(chǎn)階級青年的典型。他的愛憎、追求和最后失敗的命運(yùn)，對于這一時期被排斥于政權(quán)之外的中下層資產(chǎn)階級青年是典型的。他對現(xiàn)存制度的反抗，明顯帶有階級的性質(zhì)。但他的反抗的思想基礎(chǔ)是個人主義，他所追求的發(fā)跡和飛升，不是為了推翻封建統(tǒng)治的革命目標(biāo)，也沒有明確的政治理想。這種個人主義反抗者一旦個人追求得到滿足，很容易同現(xiàn)實(shí)妥協(xié)。司湯達(dá)以深刻的筆鋒真實(shí)地揭示了一個小資產(chǎn)階級代表人物的反抗性、妥協(xié)性和動搖性，表現(xiàn)了強(qiáng)烈的反封建反復(fù)辟的思想?！稘h語言文學(xué)專業(yè)》模擬試題一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共30分）下列音節(jié)中只有組的韻母相同。、合成詞“說明”的結(jié)構(gòu)方式是。句子中的詞語音節(jié)配合恰當(dāng)。、，