【正文】 第一篇：2013年秋小學(xué)教研組工作總結(jié)_小學(xué)教研組工作總結(jié)（20132014學(xué)年第一學(xué)期）時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼這學(xué)期又要結(jié)束了，教研組在本學(xué)期的工作在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師密切配合下順利開展。沒有轟轟烈烈，只有踏踏實(shí)實(shí)。按照學(xué)期初制定的工作計劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干。俗語說“一份耕耘、一份收獲”，回顧本學(xué)期的工作，我們有著幾分充實(shí)、幾分收獲，現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)結(jié)如下：一、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量抓好學(xué)校語文、數(shù)學(xué)、綜合教學(xué)研究課。本學(xué)期共開展公開課 3 節(jié)（語文1節(jié)，數(shù)學(xué)1節(jié)，綜合1節(jié)），執(zhí)教 者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、說課。與會教師認(rèn)真聽課、記錄、集體評議，通過這一系列的步驟，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。各執(zhí)教教師能根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，積極探索，研究科學(xué)合理的教學(xué)模式，運(yùn)用到課堂教學(xué)中去，促進(jìn)了基礎(chǔ)性課程的研究，并能把學(xué)到的新理念、新方法、新技能運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，促進(jìn)教研和科研結(jié)合，提升了課例研究活動質(zhì)量。在評議中，我們對教學(xué)進(jìn)行探討式評課，反思，假 如我來教，這個環(huán)節(jié)會怎樣處理，怎樣去評價肯定學(xué)生，怎樣進(jìn)行文本、學(xué)生、教師間的互動，怎樣點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花，真正讓課堂充滿文化魅力、思想的魅力、藝術(shù)的魅力。你有什么金點(diǎn)子，我有什么 好主意，他有什么新創(chuàng)舉，都會在評課中各抒己見。這種聽課、評課活動，對特崗教師有促進(jìn)；這種學(xué)術(shù)上的交流，教法上的切磋，對提高我們教師隊(duì)伍的水平和我校的課堂教學(xué)質(zhì)量起到 了推動作用。改革備課制度。隨著新課程改革的逐步實(shí)施，教案的改革也 勢在必行。本學(xué)期，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教研組對備課制度進(jìn)行了改 革。力求備精品課； 倡導(dǎo)利用網(wǎng)絡(luò)資源尋找資料，以達(dá)到資源共享之目的。對教案的撰寫也作了新的要求：強(qiáng)調(diào)教案要突出：①要有明確的教學(xué)目標(biāo)；②要列出必要教學(xué)過程；③要認(rèn)真寫好教學(xué)反思。倡導(dǎo)更顯個性風(fēng)格的富有新時期特色的新教案。二、以隨堂聽課為契機(jī)，做到取長補(bǔ)短。課堂是教學(xué)的主陣地，讓每一節(jié)課都有效是教學(xué)的主旋律。因此，教研組制定了隨堂聽課制度，每位教師除教研活動外，一個學(xué)期不少于四節(jié)。以達(dá)到共同促進(jìn)，取長補(bǔ)短的目的。三、重視常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理本學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處進(jìn)行了兩次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，教案是否切合實(shí)際，是否寫教學(xué)反思和教學(xué)日志，學(xué)生作業(yè)的設(shè)計是否有創(chuàng)新，批改是否及時、認(rèn)真等方面。從檢查的情況來看，部分教師備課不夠認(rèn)真，教案不夠完整，重點(diǎn)突出，反思不夠清晰，作業(yè)設(shè)計不夠科學(xué)合理，批改不夠細(xì)心、準(zhǔn)確。這種情況在下學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)監(jiān)督，對做得不好的要批評指正?？傊?，在本學(xué)期里，教研組的的工作取得了一定的成績。但我們也看到了困難 和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實(shí)，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺 乏創(chuàng)意。一部分教師對教研活動的認(rèn)識不夠端 正，參加集體活動的熱情不高。隨堂聽課不夠積極。不過我們相信，只要全校上下切實(shí)更新教育觀念，真正堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。第二篇：小學(xué)2016秋教研組工作總結(jié)洋城學(xué)校數(shù)學(xué)教研組20152016學(xué)秋季工作總結(jié)緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，數(shù)學(xué)組的每位教師都是以認(rèn)真、務(wù)實(shí)的態(tài)度做好本組。一、工作目標(biāo)：開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點(diǎn)，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，工作要點(diǎn)有：（1）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，提高教師的理論素質(zhì)。（2）抓好本學(xué)科各項(xiàng)教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)（備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查）的管理，提高課堂教學(xué)效率。（3）積極開展教學(xué)科研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。（4）配合校崗位大練兵活動，開展教研活動。（5）為減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，在提高質(zhì)量的前提下，提出本學(xué)期的工作重點(diǎn)：一年級抓好起始階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成；二三年級抓好基礎(chǔ)教學(xué)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)素質(zhì)；五六年級多角度訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高數(shù)學(xué)解題能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容積極展開工作。本學(xué)期來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，積極參加開展各項(xiàng)教研活動。下面將本學(xué)期我們科組的工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)計劃利用數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)活動時間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研究，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。通過學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把學(xué)生的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提高課堂的效率。在學(xué)習(xí)過程中，大家還針對教學(xué)上出現(xiàn)的問題進(jìn)行了熱烈的討論，同時又結(jié)合所任班級的教學(xué)情況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)計劃。二、做好教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量1．加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，向四十分鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要注意加強(qiáng)對學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。2．進(jìn)一步抓好備課、聽課工作，完善