粵教版必修四時評兩篇(車隊與紅燈,月餅消費要講文明)1(已修改)
2024-12-25 05:20 本頁面
【正文】 《時評兩篇車隊與紅燈》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目的 : 、反特權(quán)、倡導(dǎo)平等民主意識的精神； ； 3. 學(xué)習掌握概括段意的方法。 教學(xué)重點、難點 : :理解掌握時事評論的寫法。 : 概括段意的方法。 教學(xué)時數(shù) : 一課時 教學(xué)步驟 : 一、字詞 擺譜 （擺門面或擺架子） 習以為常（常常作某件事，成了習慣） 烙 l224。o印 鳴鑼開道 (封建官吏出行時，前面有人敲鑼要行人讓路?，F(xiàn)比喻為某事物的出現(xiàn)制造輿論 ) 肅靜回避（嚴肅寂靜，閑人 避開） 淵源 （比喻事情的本原） 一視同仁（同一看待） 二、課文研討 : （一）研讀課文，回答：本課關(guān)注了什么社會現(xiàn)象？（練習一） —— “兩會”車隊以前可以一路綠燈，現(xiàn)在跟社會車輛一視同仁。 （二）全文的中心論點在哪里？請在書上找出。 —— 北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁，誰遇紅燈誰讓道，事情雖小意義深遠，體現(xiàn)的是交通法規(guī)面前無特權(quán)。 （三）請用提綱形式梳理出作者分析這一現(xiàn)象的思路。（練習一。做這題首先
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