13獨(dú)特的逐幀動畫教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-11-09 12:35 本頁面
【正文】 第一篇：教學(xué)目標(biāo)：會使用文本工具輸入文字。會使用屬性面板設(shè)置文本屬性。會插入關(guān)鍵幀。會創(chuàng)建逐幀動畫。教學(xué)重點(diǎn)：創(chuàng)建逐幀動畫。教學(xué)難點(diǎn)：在每一關(guān)鍵幀中輸入文字。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，明確任務(wù)?？磩赢嬍纠稅圩o(hù)環(huán)境，保護(hù)家園》、《倒計時》、《小動物眨眼睛》。指出本節(jié)課要完成第一個動畫制作，要求學(xué)生思考這些動畫有什么相同的地方和不同的地方。通過交流后導(dǎo)入新課——逐幀動畫。逐幀動畫是將具有一定差異的動作畫面放在連續(xù)關(guān)鍵幀內(nèi)的動畫形式，它的制作過程非常類似于傳統(tǒng)的手工繪制動畫。二、動手操作，完成任務(wù)。根據(jù)前期分析和課本中的操作提示，小組合作，完成逐幀動畫。注意事項(xiàng)：輸入文字要選擇文本工具，并通過屬性面板設(shè)置字符字體、大小、顏色屬性及段落對齊屬性。插入文本時，先拉出一個較長的文本位置，下一幀的文本位置要在前一幀的文本后面，每一幀都不要改變前一幀的文本位置。否則，看起來不連續(xù)。組內(nèi)成員人人動手，每人至少輸入三個字。逐幀動畫要依次插入關(guān)鍵幀。制作完成后，單擊“控制”I“測試影片”I“測試”，播放動畫，不合適的地方要作調(diào)整，滿意后保存在自己的作品文件夾內(nèi)。完成后可通過改變幀頻率來體會其作用。完成后可試做倒計時動畫。三、課堂小結(jié)，加深理解。關(guān)鍵幀：關(guān)鍵性的幀，用于定義動畫畫面的變化，在時間軸上用一個小圓表示。小圓有實(shí)心和空心兩種。實(shí)心小圓表示有內(nèi)容的關(guān)鍵幀，空心小圓表示無內(nèi)容的關(guān)鍵幀，叫做空白關(guān)鍵幀。普通幀：在時間軸上不用小圓表示的幀，用于實(shí)現(xiàn)關(guān)鍵幀的內(nèi)容的延伸，延長關(guān)鍵幀內(nèi)容的顯示時間。討論如何制作小動物眨眼睛動畫，下節(jié)課制作?！丁方虒W(xué)設(shè)計(20160530 17:32:55)分類： 教學(xué)案例(設(shè)計)教學(xué)目標(biāo)：知道什么是幀，幀有幾種類型。會打開已有flash文檔。學(xué)會在Flash文檔中插入文字并設(shè)置其屬性。理解逐幀動畫的原理并知道什么是逐幀動畫。會制作“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”逐幀動畫。教學(xué)重點(diǎn)：設(shè)置Flash動畫中的文檔屬性以及在文檔中插入文字。制作逐幀動畫。教學(xué)難點(diǎn)： 制作逐幀動畫。教學(xué)方法：欣賞、演示、分析、實(shí)踐、交流 教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，直接導(dǎo)入。從今天開始我們就步入了flash動畫制作的開始，首先我們來共同欣賞一下北京二十中同學(xué)的作品吧。（展示“桔子也瘋狂”、“行走的馬”等）這種動畫就是今天我們共同學(xué)習(xí)的flash的動畫類型之一——逐幀動畫。二、自主學(xué)習(xí)，回答問題。（展示“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”動畫）閱讀課本，回答以下三個問題。什么是幀？幀有哪幾種類型？在剛才欣賞過的“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”動畫中，大家發(fā)現(xiàn)有什么幀？（出示幀的含義）猜想一下，第10幀的內(nèi)容和第幾個關(guān)鍵幀的內(nèi)容相同？（分析，出示各種幀的含義及特點(diǎn)）仔細(xì)觀察一下，“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”動畫有什么特點(diǎn)呢？ 具有一定差異的動作畫面連續(xù)關(guān)鍵幀（引導(dǎo)、分析并出示逐幀動畫的含義）三、小組合作，實(shí)踐操作。（演練結(jié)合）打開素材文檔。在打開的flash窗口中，“文件”——“打開”，找到F盤之下“八年級素材”文件夾下的“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)家園”flash素材。單擊文本工具，設(shè)置字符字體、大小、顏色屬性，單擊舞臺輸入文字“愛”。在時間軸第2幀處單擊鼠標(biāo)右鍵，在彈出的快捷菜單中單擊“插入關(guān)鍵幀”，用文本工具在原文本內(nèi)容“愛”后輸入文字“護(hù)”。在第9幀分別插入關(guān)鍵幀，并在各關(guān)鍵幀依次輸入文字“環(huán)”、“境”、“，”、“?！?、“護(hù)”、“家”、“園”。單擊菜單“控制”——“測試影片”——“測試”，播放動畫并保存文件。“文件”——“另存為”——“我的電腦”——“E盤”——“自己的文件夾”下。四、提交作業(yè)，展示交流。有個別同學(xué)進(jìn)行了創(chuàng)作，將字以豎排或間隔進(jìn)行輸入，實(shí)現(xiàn)了不同方向、不同效果的動畫。（讓學(xué)生欣賞并上傳到學(xué)習(xí)展示空間中）五、躍躍欲式，提升自我。制作小動物眨眼睛或搖耳朵的逐幀動畫。（試一試）六、課堂小結(jié)，提出建議。通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)實(shí)踐，同學(xué)們都能很好的完成該動畫的設(shè)計。希望大家能夠從生活中汲取素材，運(yùn)用我們學(xué)過的逐幀動畫去實(shí)現(xiàn)有趣而又別致的動畫吧！第二篇：逐幀動畫教學(xué)設(shè)計第2節(jié) 逐幀動畫【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)：。、空白關(guān)鍵幀和普通幀。技能目標(biāo)：掌握在flash中制作逐幀動畫的技巧，體驗(yàn)在flash中制作逐幀動畫的過程。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：通過動畫作品的制作與評價，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，激發(fā)學(xué)生的探究興趣和創(chuàng)新精神，讓學(xué)生體驗(yàn)制
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