雛鷹爭章共5則范文(已修改)
2025-11-04 12:29 本頁面
【正文】 第一篇：雛鷹爭章（共）“雛鷹爭章”活動方案為培養(yǎng)和提高我校少先隊(duì)員綜合素質(zhì)，培養(yǎng)跨世紀(jì)社會主義事業(yè)合格的建設(shè)者和接班人，結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)，在學(xué)校全體少先隊(duì)員中深入開展“中國少年雛鷹行動”雛鷹爭章活動，促進(jìn)全體隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活、全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想雛鷹爭章活動以提高我校少先隊(duì)員的全面素質(zhì)為目標(biāo)，面向全體隊(duì)員，讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”，獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動，使“愛國敬業(yè)、誠信友善”這些基本道德規(guī)范真正深入每一個隊(duì)員的內(nèi)心，并落實(shí)在具體的道德行為上，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會生存，自強(qiáng)自立；學(xué)會服務(wù)，樂于助人；學(xué)會創(chuàng)造，追求真知，做二十一世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人。二、運(yùn)行原則重在參與，鼓勵進(jìn)取。以我校各年級隊(duì)員的實(shí)際水平為起點(diǎn)，倡導(dǎo)參與就是進(jìn)步，提高就有獎勵，充分調(diào)動隊(duì)員參與的積極性。量化目標(biāo)，循序漸進(jìn)。根據(jù)學(xué)校的教育重點(diǎn)，制定相應(yīng)必修章目，分年級反復(fù)爭章達(dá)標(biāo)，要求隨年齡逐漸提高。強(qiáng)調(diào)教育過程，注重意識培養(yǎng)。爭章、考章過程中要注重思想意識的培養(yǎng)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成，引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干。注重全面素質(zhì)，鼓勵發(fā)展特長，在突出共性培養(yǎng)的同時，注重鼓勵個性發(fā)展；在強(qiáng)調(diào)全面發(fā)展的同時，注重鼓勵隊(duì)員特長的發(fā)揮。5．探索爭章活動與隊(duì)會課、綜合實(shí)踐課有機(jī)結(jié)合之路。三、爭章內(nèi)容根據(jù)“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律”五個方面的要求，結(jié)合我校實(shí)際，確定必修章為：文明章、書寫章、讀書章、紀(jì)律章、學(xué)習(xí)章、科技章，學(xué)校特色章：團(tuán)結(jié)章（一、二年級），環(huán)保章（三、四年級），體育章（五、六年級），分年級循序漸進(jìn)，反復(fù)訓(xùn)練，要求不斷提高。具體獲獎標(biāo)準(zhǔn)如下： 必修章：文明章：（一、二年級）1．舉止文明，禮貌待人。2．會正確使用基本的文明用語（您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見）。3．遵守基本的文明規(guī)范，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不大聲喧嘩。書寫章：（一、二年級）養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。做到“三個一”（眼睛離紙平面一尺，胸口離桌面一拳，握筆的手指離筆尖一寸），“八個字”（頭正、身直、臂開、足平）在認(rèn)識常用漢字偏旁部首的基礎(chǔ)上，能按筆順規(guī)則寫字，注意間架結(jié)構(gòu)，初步感受漢字的形體美。作業(yè)書寫整潔、美觀。讀書章：（三、四年級）能堅(jiān)持每天讀書20分鐘，積累課文中的優(yōu)美詞語、精彩句段，以及在課外閱讀和生活中獲得的語言材料。誦讀優(yōu)秀詩文，注意在誦讀過程中體驗(yàn)情感，背誦優(yōu)秀詩文50篇（段）。養(yǎng)成讀書看報(bào)的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料。課外閱讀總量不少于40萬字。紀(jì)律章：（三、四年級）能自覺遵守學(xué)校的一日行為規(guī)范要求，不打斗，在樓內(nèi)能做到“三輕”。上下樓梯靠右行，不在樓內(nèi)
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