雛鷹爭章（共5則范文）-文庫吧
2024-11-09 12:29 本頁面
【正文】 或操場上大聲喊叫。課上能認真聽講，遵守課堂紀律，不影響他人。學習章：（五、六年級）學習目的明確，態(tài)度端正，勤學好問，能較好地掌握各門功課的基礎和技能。具有良好的學習習慣，善于掌握一定的學習方法。學習成績突出，各科學習總評成績均名列班級或年級前茅。能夠主動幫助同學一起提高學習成績?？萍颊拢海ㄎ?、六年級）1．主動學習科學常識。2．有一項科技愛好。3．積極參加學校組織的各項科技活動。4．能使用日常生活中的廢舊物品進行科技小制作。學校特色章：團結(jié)章：（一、二年級）1．能團結(jié)同學，和同學友好相處，主動關心幫助同學。，在集體中有一定的號召力。環(huán)保章：（三、四年級）1．愛護校園環(huán)境，不隨地亂扔垃圾，主動打掃衛(wèi)生。2．主動了解、學習環(huán)保知識，積極向身邊的人們宣傳環(huán)保。3．在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式，堅持開展節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等活動。體育章：（五、六年級）熱愛體育鍛煉，積極參加學校體育活動。在體育運動會中取得一定的成績。堅持做好兩操，即眼保健操和課間操，認真上好體育課。四、雛鷹爭章實施辦法：根據(jù)本實施方案，結(jié)合實際，大隊部認真制定大隊爭章計劃，及時讓輔導員、隊員了解。在開展爭章活動時應努力夯實爭章過程中的四個環(huán)節(jié)，即爭章的啟動環(huán)節(jié)、爭章的技能訓練環(huán)節(jié)、爭章的考章、頒章環(huán)節(jié)。爭章啟動環(huán)節(jié)：各中隊對照相應年級段的爭章內(nèi)容，充分利用晨會、班隊會廣泛宣傳、學習章目的內(nèi)容和要求，激發(fā)學生爭章的興趣，使學生產(chǎn)生愉悅及主動追求目標的欲望。爭章訓練環(huán)節(jié)：根據(jù)章目要求組織指導學生進行有針對性的學習、訓練，獲得知識、培養(yǎng)鍛煉能力。（1）爭章盡可能與體驗教育活動、各學科教育活動、社團活動和假日小隊活動相結(jié)合。各中隊輔導員應結(jié)合爭章，有意識地輔導學生開展相關活動，協(xié)調(diào)各科教師為學生爭章創(chuàng)造條件。中隊主題活動也可圍繞爭章，結(jié)合體驗教育開展。（2）充分發(fā)揮優(yōu)等生作用，和“困難生”結(jié)對，不讓隊員“掉隊”?？颊颅h(huán)節(jié)：對照具體章目要求，由中隊考章小組或考章員逐條進行考核，采取小隊全面考，中隊綜合考，大隊抽樣考的方式進行。小隊考主要放在課余時間，考章、頒章課則主要進行中隊綜合考，大隊每學期頒章一次。（1）考評要體現(xiàn)小型、靈活，強調(diào)簡便易行，重在激勵?？荚u在中隊輔導員的指導下，在中隊委的帶領下，以中隊委員、小隊長、隊員自主考評為主。（2）大隊部先分工明確各大隊委員的職責，大隊委員定時了解各中隊相關章目的爭章活動情況，督促各中隊隊長及相關隊干部開展考評活動。（3）各中隊獲章情況以表格形式填好，大隊部期末將公布各中隊總的爭章情況。頒章向經(jīng)過考評達到獲章標準的隊員頒發(fā)雛鷹獎章，這是對少先隊員參加雛鷹爭章活動取得成績的認定和獎勵。
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