【總結(jié)】認(rèn)識幾和第幾教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、活動、交流的過程,初步理解“幾”和“第幾”的不同含義,能區(qū)分幾個和第幾個,并在實(shí)際中加以運(yùn)用。2.在具體的情境中練習(xí)運(yùn)用“上、下、前、后、左、右”這些詞語與“第幾”相結(jié)合描述物體的位置,培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、探索規(guī)律和推理的能力。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展合作交流的意識,培養(yǎng)語言表達(dá)的能力,并且滲透
2025-11-30 04:53
【總結(jié)】8、7加幾教學(xué)目的:1.讓學(xué)生在實(shí)際情境中理解8加幾、7加幾的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2.在觀察中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,訓(xùn)練學(xué)生思維的靈活性,在操作、討論、交流中培養(yǎng)學(xué)生自主探究的能力,得出多樣化的算法。3.繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、數(shù)字卡片、小黑板等。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境、
2025-11-30 04:54
【總結(jié)】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.進(jìn)一步加深對10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來上一節(jié)練
2025-11-11 00:59
【總結(jié)】8、9的分與合北京版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使同學(xué)們能夠?qū)W會8、9的分與合。2.能夠熟練掌握8、9的分與合。填空:()()2()()5()()()()()0134678910...媽媽買來9枝花,把它們插在兩個花瓶里,可
2025-11-02 07:18
【總結(jié)】蘇教版一年級數(shù)學(xué)上冊課件1、鐘面上有()個大格。每個大格分成()個小格。鐘面上一共有()個小格。2、比較長的指針是()比較短的指針是()。12560分針時針分針走一小格的時間是()分1分針走一大格的時間是()分5這
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):知識與技能:使學(xué)生初步學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類。數(shù)學(xué)思考:在解決問題的過程中,能進(jìn)行簡單的、有條理的思考。解決問題:初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。情感與態(tài)度:在他人的鼓勵與幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物產(chǎn)生好奇心,能積極參與生動、直觀的數(shù)學(xué)活動。教學(xué)重點(diǎn):體會“分一分”的
2025-11-10 19:17
【總結(jié)】2-5的分與合教學(xué)目標(biāo):1.在活動中經(jīng)歷2、3、4、5各數(shù)分與合的學(xué)習(xí)過程,體會分與合的思想,并且能從3、4、5各數(shù)的一種分法推出另外一種分法。2.培養(yǎng)初步的合作學(xué)習(xí)的意識和動手實(shí)踐能力。3.在與同伴的相互交流中探索簡單規(guī)律,逐步提高語言表達(dá)能力。教學(xué)重點(diǎn):通過合作操作,讓學(xué)生自主探索出2、3、4、5各數(shù)的分與
2025-12-03 21:36
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一年級上冊9的分與合817826835844871862853把9根有次序地分成兩堆,再填一填。99999分成1和89分成2和79分成3和69分成4和51和8合成92和7合成93和6合成94和5合
2025-11-20 00:29
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?,初步學(xué)會按一定的標(biāo)準(zhǔn)分類,并能在日常生活中初步應(yīng)用。?,初步體會分類的思想,培養(yǎng)初步的分類能力。?,初步養(yǎng)成通過分類整理物品的習(xí)慣。今天我們學(xué)會了整理學(xué)習(xí)用品和生活用品,還知道了同樣的東西可以用不同的分類方法。你今天有什么收獲呀?
2025-11-25 22:19
【總結(jié)】(蘇教版)一年級數(shù)學(xué)教案上冊分一分教學(xué)內(nèi)容啟慧教科書第8頁的例題,第8~9頁“想想做做”的習(xí)題。教材簡析分類是一種基本的數(shù)學(xué)方法,是學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備基礎(chǔ)。教材的編排體現(xiàn)了教學(xué)的層次性和學(xué)生學(xué)習(xí)的探索性。首先通過整理文具和學(xué)具,讓學(xué)生在實(shí)際活動中初步學(xué)習(xí)把一些物體按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,并初步認(rèn)識整理物品的常用方法?!跋?/span>
2025-11-10 21:41
【總結(jié)】分一分教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生觀察商場實(shí)物的擺放情況,初步感知分類的意義,通過操作學(xué)會分類的方法。2.通過分一分、看一看培養(yǎng)學(xué)生的操作能力、觀察能力、判斷能力、語言表達(dá)能力。3.培養(yǎng)學(xué)生合作交流的意識。4.讓學(xué)生體會到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn):學(xué)會對物體進(jìn)行分類的方法。教學(xué)具準(zhǔn)備
【總結(jié)】蘇教版數(shù)學(xué)一上:《比一比》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)認(rèn)識長短、高矮和輕重的含義,體會比較的一般方法,初步學(xué)會比較物體的長短、高矮和輕重。2、使學(xué)生經(jīng)歷比較的活動,初步建立長短、高矮和輕重的觀念,培養(yǎng)初步的觀察、判斷和推理能力。3、使學(xué)生感受生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象不事實(shí),培養(yǎng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。二、教學(xué)
2025-11-15 19:39
【總結(jié)】把放在里。可以怎樣放?444312213你知道幾和幾合成4嗎?5可以分成幾和幾?幾和幾合成5?514541523532擺一擺,填一填。21
2025-11-12 02:21
【總結(jié)】2—5的分與合231233211221214224
2025-11-06 02:17
【總結(jié)】8、9的分與合教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生掌握8、9的分解與組成,領(lǐng)悟規(guī)律,加深對10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。2.經(jīng)歷動手實(shí)踐、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程,發(fā)展初步的動手實(shí)踐的能力、語言表達(dá)能力及合作交流的意識。3.體會分與合的思想,并體會數(shù)學(xué)知識是相互聯(lián)系的。教學(xué)重點(diǎn):通過學(xué)生實(shí)踐,探索得出8、9的分與合,并領(lǐng)悟規(guī)
2025-11-10 08:41