語文a版五下蒲公英不說一語-資料下載頁

【總結(jié)】10、蒲公英不說一語教學目標。，背誦課文。，引導學生感受自然之美。教學重點：在反復誦讀詩歌的基礎(chǔ)上，引導學生想象美妙的畫面，感受人與自然的和諧。教學準備：制作多媒體課件或圖片。教學時數(shù)：1課時教學過程：一、情境導入，渲染氣氛（播放課件或圖片）同學們，你們對這飛舞飄

2025-11-29 21:08

蘇教版語文八下石榴word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《石榴》說課稿惠安小岞中學——李志奎一、說教材：《石榴》這篇文章是在語文版教材七年級下冊第一單元。這一單元所選的四篇文章均屬于狀物類散文。其單元說明要求，閱讀這類文章，要把握作者筆下的事物的特征，并由此體會作者所寄寓的思想感情，同時要學習作者觀察，描摹事物的方法和優(yōu)美生動的語言。根據(jù)這一要求及狀物類散文的特點，所以，在教學過程中要引導學生把握托物

2025-11-29 13:54

滬教版語文七下安塞腰鼓word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《安塞腰鼓》說課稿廣安實驗中學周璐尊敬的各位評委、各位老師：大家上午好！我來自廣安實驗中學，我叫周璐。我的說課內(nèi)容是：“新課標人教版七年級語文下冊第四單元第17課——《安塞腰鼓》。以下我將從“教材分析---教學目標——教學重難點——教法學法——課時安排——教學程序”等多方面對本課進行說明。（一）教材分析：

2025-11-29 22:10

教科版科學五下維護生態(tài)平衡word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《維護生態(tài)平衡》說課稿、分析教材1、教材的設(shè)計意圖隨著年齡的不斷增長，以及科學探索的不斷深入，學生對森林、田野、草原、池塘等環(huán)境越來越熟悉，對環(huán)境方面的科學研究也越來越感興趣。在對環(huán)境的進一步觀察中，他們會發(fā)現(xiàn)一些更加有深度和科學意義的問題。“生物與環(huán)境（二）”單元是五年級上冊“生物與環(huán)境（一）”單元的繼續(xù)。這一單元就是要引領(lǐng)隨著

2025-11-30 07:27

語文a版五下奇異的琥珀課件-資料下載頁

【總結(jié)】正音:約莫松脂拂拭晌午淹沒仍舊黏稠重重包裹組詞:脂()拂()拭()逼()詳()指()佛()軾()幅()祥()寫出近義詞:推測(

2025-11-25 19:40

語文a版五下生命交響曲-資料下載頁

【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第三單元貝多芬貝多芬（1770—1827）出生于波恩，自幼學習彈琴，1787年曾到維也納向海頓學習作曲，并結(jié)識莫扎特。貝多芬生活在法國大革命、拿破侖戰(zhàn)爭和維也納體系的時代，歐洲的民主和民族意識此時正日益興起。他的作品正反映了這些時代的特征，或歌頌英雄，或反對封建，爭取民主

2025-11-02 02:35

語文a版五下頂碗少年課件-資料下載頁

【總結(jié)】頂碗少年4.在輕松幽雅的樂曲聲里，只見他頭上頂著高高的一摞金邊紅花白瓷碗，柔軟而又自然地舒展著肢體，做出各種各樣令人驚羨的動作，忽而臥倒，忽而躍起······碗，在他的頭頂上搖搖晃晃，卻總是不掉下來。頂碗的少年歉疚地微笑著，不失風度地向觀眾鞠了一躬。

2025-11-06 02:27

語文a版五下一雙新鞋-資料下載頁

【總結(jié)】一雙新鞋自讀提示：，讀一讀。檢查字詞：課文給最大的感觸是什么？你被什么感動著？寧愿時髦勉強暫且锃亮模樣竭力削價心亂如麻暗淡無光神采飛揚引人注目從無怨言破舊不堪討論：爸爸很需要新鞋，為什么沒有去買？

2025-11-02 04:28

語文a版五下昆明的雨課件-資料下載頁

【總結(jié)】語文A版五年級語文下冊第一單元昆明昆明是個四季如春的城市，昆明的雨會是什么樣呢？學習目標。、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念。閱讀課文，思考：文章寫的是什么內(nèi)容？文章中寫到

2025-11-06 02:27

人教版語文六下匆匆說課-資料下載頁

【總結(jié)】作者：朱自清一、說教材1、教材分析我說課的內(nèi)容是人教版語文六年級下冊第二課《匆匆》，這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細膩的刻畫了時間流逝的蹤跡，表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜。2、教學目標1）認知目標：理解課文內(nèi)容，學會本課兩個生字，能正確讀寫下列詞語：伶伶俐

2025-11-02 01:06

新人教版語文八下五柳先生傳word說課教案-資料下載頁

【總結(jié)】《五柳先生傳》說課教案嘉善平川中學樊美枝這次我說課的內(nèi)容是八年級語文第四冊《五柳先生傳》。這是一篇文言文，文言文的學習在本冊書中所占的比重較大，且《五柳先生傳》這篇文章的篇幅精短，內(nèi)涵深刻，所以作為重點內(nèi)容來學習。二、教學對象分析（一）學情分析：我班學生經(jīng)過一年半的學習，已初步形成了一定的

2025-11-11 03:00

鄂教版語文九下我的叔叔于勒word說課-資料下載頁

【總結(jié)】《我的叔叔于勒》說課稿這次說課主要從教材分析、目標確定、思想方法、教學設(shè)計幾個方面加以闡述。一、教材分析1、與前后教材知識體系的聯(lián)系本文是人教版九年級上冊第三單元第三篇課文。本單元已經(jīng)學習了《故鄉(xiāng)》、《孤獨之旅》兩篇反映少年生活的小說，學生對小說這種文學體裁有了初步的認識。相信通過本課的學習，學生能夠在把握人物

2025-11-30 04:06

蘇教版科學五下建橋梁說課-資料下載頁

【總結(jié)】（一）教材地位《建橋梁》選自蘇教版小學《科學》五年級下冊第二單元《形狀與結(jié)構(gòu)》，是在學習了前兩課，認識了形狀結(jié)構(gòu)與承受力的關(guān)系基礎(chǔ)上的實踐活動。通過建橋梁的制作活動，引導學生理解形狀、結(jié)構(gòu)與承受力在生產(chǎn)生活中的應用，感受到科技在人類發(fā)展中的重要作用；同時教給學生科技制作的初步技能，激發(fā)其創(chuàng)作熱情，提高動手能力。因此本課在第二單元中有著

2025-11-03 19:23

新課改理念下說課-資料下載頁

【總結(jié)】新課改理念下的說課隨著新課程改革的不斷深入，說課越來越被教育科研部門所重視，已成為廣大教師進行教學交流的主要方面。說課是對傳統(tǒng)教育觀念和教學方式的變革，是對教育理論的理解和掌握，是對教學的研究和反思，是實踐新課程理念的一種有效途徑，有利于迅速提高教師業(yè)務素質(zhì)和專業(yè)水平。本文以高中化學為例，來探討新課改理念下的說課。一、說課的內(nèi)涵廣義的說課就是授課教師在獨立備課的基礎(chǔ)上，面對同行、

2025-04-17 01:53

北師版-三下松鼠教案-資料下載頁

【總結(jié)】《松鼠》教案教學目標：1.正確、流利、有感情地朗讀課文，認識10個字，會寫8個字，學習多音字“爪”，練習獨立識字，積累詞語。2.練習概括段落和課文內(nèi)容，學習總分的寫作手法，積累并運用表示順序的詞語。3.了解松鼠的一些知識，激發(fā)學生對小動物的喜愛之情。教學重點：1.練習概括段落和課文內(nèi)容，積累并運用表示順序的詞語。2.認識10個字，會寫8個字，學習多音

2025-04-16 23:59

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