語(yǔ)文a版五年級(jí)上冊(cè)《“諾曼底”號(hào)遇難記》（1）-文庫(kù)吧
2024-11-19 04:24 本頁(yè)面
【正文】 點(diǎn)、難點(diǎn)： 理解“諾曼底”號(hào)遇難后哈爾威船長(zhǎng)是怎樣做的？從而認(rèn)識(shí)他崇高的品質(zhì)。 解決辦法： 抓住相關(guān)的段落反復(fù)有感情的朗讀、感悟，小組合作、討論、探究 學(xué)習(xí)，交流中加上教師巧妙的引導(dǎo)、點(diǎn)撥。 課時(shí)安排 一課時(shí) 教具準(zhǔn)備 課文范讀錄音帶、錄音機(jī)、“諾曼底”號(hào)掛圖、哈爾威船長(zhǎng)掛圖。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入（ 5 分鐘） （同學(xué)們：在這陽(yáng)春三月，春暖花開(kāi)的日子里，心情好嗎？那就讓我們帶著這份美好的心情來(lái)努力學(xué)習(xí)吧！請(qǐng)同學(xué)們睜大眼睛看看，教室里和往常有什么不同？） 出示帆船圖 提問(wèn)：看到這幅圖，你想到了什么？ 揭題，板書課題 （人生不可能是一帆風(fēng)順的， 遇到困難、挫折我們應(yīng)該怎么辦呢？今天，我 們就來(lái)學(xué)學(xué)《“諾曼底”號(hào)遇難記》，課文的主人公哈爾威船長(zhǎng)會(huì)給你答案的。 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)閱讀課文符號(hào)﹡ （﹡同學(xué)們認(rèn)識(shí)嗎？它的
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