【總結(jié)】清塘荷韻季羨林季羨林?生于1911年8月,山東臨清人。著名東方學家、梵文家,中國東方學的奠基人。1930年入清華大學西洋文學系,專修德文。1935年赴德國,主修印度學,先后掌握了梵文、巴利文等古代語言。1941年獲哲學博士學位。1946年任北京大學教授,主持創(chuàng)辦東方語言文學系,并任系主任長達40年。1956年當選為
2025-11-19 00:59
【總結(jié)】第一篇:八年級語文上冊《清塘荷韻》同步練習蘇教版 《清塘荷韻》同步練習 5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前),正確的一項是((pō)外殼(ké)淤泥(yū)睥睨(b....(qǐ)嫌棄(xián)...
2025-10-31 00:28
【總結(jié)】《清塘荷韻》教案教學目標:1、理清文章的線索,體會文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻:張揚生命的強者,徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國獨特的文化內(nèi)涵。4、通過閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延”中獲得人生的感悟,體會生命力的頑強,堅信——既然冬天來了,春天還會遠嗎?從而鼓起生活
2025-11-09 21:02
【總結(jié)】 第1頁共5頁 清塘荷韻讀后感范文三則 第一篇。從古至今,人們一說到荷花,首先想到的便是高雅、 純潔。是的,荷花出于污泥而不染,它根本不屑于在泥沙中那不 見天日的生活,它會不斷地為著光明,為...
2025-09-02 23:29
【總結(jié)】清塘荷韻季羨林品荷韻閱讀4-6自然段,勾畫描寫荷生長過程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?感荷韻閱讀3-6自然段,勾畫描寫荷生長過程的句子,思考作者的心情是怎樣變化的?希望—事與愿違(失望)翹盼—灰心(灰心)盼星
2025-11-29 11:01
【總結(jié)】《清塘荷韻》說課稿袁蓉暉一、教學思想:《清塘荷韻》這篇課文被安排在在《語文讀本》的第三冊中。在教授這篇課文之前,我認為首先要對新教材中語文讀本的地位和作用要有個清醒的認識。在終身教育、自主學習等觀念日益深入人心的大背景下,作為語文能力培養(yǎng)手段之一的課外閱讀,其重要意義也越來越為人們所認識。新編高中語文教材配置必修讀本,或
2025-11-29 17:52
2025-11-21 15:19
【總結(jié)】第一篇:【冀教版】八年級語文上冊:《清塘荷韻》教案 《清塘荷韻》教學設(shè)計 教學目標: 1、整體感知散文,理解作者對荷的感情。 2、研讀課文,把握作者筆下荷的形象,體會荷的內(nèi)在神韻。 3、理解...
2025-10-27 07:14
【總結(jié)】第一篇:八年級語文下冊清塘荷韻教案北師大版 《清塘荷韻》說課稿 袁蓉暉 一、教學思想: 《清塘荷韻》這篇課文被安排在在《語文讀本》的第三冊中。在教授這篇課文之前,我認為首先要對新教材中語文讀本...
2025-10-31 00:56
【總結(jié)】接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。荷葉羅裙一色裁芙蓉向臉兩邊開灼灼荷花瑞,亭亭出水中。義務教育課程標準實驗教材(河大版)
2025-11-28 22:25
【總結(jié)】《清塘荷韻》教案 教學目標: 1、理清文章的線索,體會文中作者感情的起伏變化。 2、品味荷之韻:張揚生命的強者,徹悟生命的智者。 3、討論探究荷花在中國獨特的文化內(nèi)涵。 4、通過閱讀文本,從...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】清塘荷韻教學設(shè)計1教學目標1、理清文章的線索,體會文中作者感情的起伏變化。2、品味荷之韻:張揚生命的強者,徹悟生命的智者。3、討論探究荷花在中國獨特的文化內(nèi)涵。4、通過閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延”中獲得人生的感悟,體會生命力的頑強,堅信——既然冬天來了,春天還會遠嗎?從而鼓起
2025-11-30 13:05
【總結(jié)】清塘荷韻一教材分析本文選自北師大版八年級語文下冊第五單元,大概需要2課時.《清塘荷韻》是季羨林老人86歲時的作品,數(shù)畝清塘,滿池風荷,到底是什么牽動了這位世紀學人和國學大師的情懷?教師宜對季老誠樸而淡定、豁達又執(zhí)著的為人;清凈而雅致,從容又精到的為文做整體把握和理解。其實貫通全文的正是一種生命的精氣神,也就是荷之所以觸動作者、感染讀者的這種內(nèi)
2025-11-10 14:31
【總結(jié)】清塘荷韻教學設(shè)計1教學目標1、學習并掌握文中生字詞。2、熟讀課文,讀正確流。3、通過閱讀文本,從滿池塘那種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴展蔓延”中獲得人生的感悟,體會生命力的頑強,堅信——既然冬天來了,春天還會遠嗎?2重點難點教學重點:,體會文中作者感情的起伏變化。:張揚生命的強者,徹悟生命的智者
【總結(jié)】 散文||夏荷清韻 散文||夏荷清韻 再去看時,滿塘的荷已經(jīng)蓬起來了。與前些日子完全不同,青綠的荷葉比水面高出一截,緊緊地簇擁著,密密地緊挨在一起。還記得秋天的時候,我曾經(jīng)路過這里看到殘...
2025-01-17 01:19