【正文】 第一篇：檢測技術與自動化裝置[最終版]檢測技術與自動化裝置專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案（學科專業(yè)代碼：081102）一、主要研究方向及其學術隊伍 研究方向一：自動化裝置與智能儀表本研究方向的主要研究內容、特色和意義自動化裝置與智能儀表是現(xiàn)代工業(yè)過程自動化的基本設備，隨著信息技術及計算機技術的發(fā)展，采用現(xiàn)代數(shù)學方法和計算機技術、電子與通訊技術、測量技術等來研究系統(tǒng)的檢測、控制、設計和實現(xiàn)的方法和技術。自動化裝置日益采用了大量的先進控制方法和智能處理技術，工業(yè)過程控制計算機的構成，從單機和少量機器聯(lián)網(wǎng)運行到目前的大規(guī)模計算機聯(lián)合運行，其中不僅包括對現(xiàn)場的過程控制，而且包含了涉及的管理信息，如DCS（計算機集散控制系統(tǒng)）。另外在智能儀表中，更要求其技術的簡練和速度。隨著我國經(jīng)濟建設的快速發(fā)展，在各個行業(yè)中，對自動化系統(tǒng)的需求日益擴展和提升，我們的目標是培養(yǎng)能夠掌握和通過工程實踐和理論研究，能夠發(fā)展和提高自動化裝置與智能儀表的高級專業(yè)人才，這對于提高我國工業(yè)自動化的應用和創(chuàng)新，有重要的意義。研究方向二：智能信息處理技術和系統(tǒng)本研究方向的主要研究內容、特色和意義主要研究工業(yè)測控信息的獲取、處理與綜合的新理論和新方法。軟測量技術的開發(fā)和應用。多傳感器信息處理與融合；研究基于數(shù)據(jù)、基于信號處理、基于知識的故障診斷與控制。隨著國民經(jīng)濟各行業(yè)及科學技術的迅速發(fā)展，以及本學科專業(yè)理論和技術水平的提高，檢測技術與自動化裝置學科的應用范圍也越來越廣闊，研究內容越來越廣泛。加上學科基礎理論和光、機、電以及計算機等等領域新技術的迅速發(fā)展，不斷促使檢測技術與自動化裝置向智能化和集成化方向發(fā)展。本研究方向以信息處理的智能化為研究對象，以人工智能、傳感技術與應用、模式識別等為技術基礎，同時與自動化、計算機、儀器儀表、機械等學科相互滲透。該研究方向檢測技術與自動化裝置學科及前沿研究方向之一，也是研究熱點之一，其與眾多學科相互交叉、相互滲透、相互融合，對提升和豐富和促進檢測技術的發(fā)展具有重要意義。它將在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、交通、電力、機械制造及國防等各個領域有著重要應用。二、培養(yǎng)目標為滿足新疆經(jīng)濟建設和社會發(fā)展的需要，本學科培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、積極進取,適應現(xiàn)代化建設需要,基礎扎實,適應面廣,素質全面,具有創(chuàng)新精神、能從事各種檢測技術與自動化裝置的研究、教學、開發(fā)、設計等方面的高級專門人才：（1）認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，思想進步，遵紀守法，對祖國的社會主義建設 事業(yè)有崇高的責任感和事業(yè)心。（2）本專業(yè)培養(yǎng)掌握檢測技術與自動化裝置學科堅實的基礎理論和系統(tǒng)的專門知識，了解本學科的 進展和發(fā)展動向，能進行本學科領域內研究及開發(fā)工作的研究生。畢業(yè)研究生能熟練運用計算機，掌握先進的測試技術，可在科研、教學、企業(yè)等單位從事檢測技術與自動化裝置學科或相鄰學科的研究、教學及工程技術工作，或繼續(xù)攻讀博士學位。（3）較為熟練地掌握一門外國語，并能熟練地運用計算機及現(xiàn)代信息工具。０（1）結合碩士研究生的特點，進行政治思想教育和黨的方針政治教育，進行愛國主義和社會主義與 法制教育。（2）采用理論教育和科學研究相結合的方法，使碩士研究生在自動控制學科領域掌握堅實而寬廣的理論基礎知識和專業(yè)知識。（3）碩士研究生的課程學習在碩士生培養(yǎng)工作中占有重要的地位。碩士生應通過課程學習加深理論基礎知識，加深和拓寬知識面，在本學科范圍內具有獨立從事科學研究的能力。（4）碩士學位論文工作是碩士研究生培養(yǎng)的關鍵和核心，必須本人獨立完成，導師的作用在于指導 研究方向，啟發(fā)學生深入思考，正確分析判斷，充分發(fā)揮碩士研究生的創(chuàng)造能力和開拓精神。（5）在指導上采取以指導教師為主，導師負責制和碩士點集體教師相結合的方法，也可和相關的高校、研究單位、廠礦企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)，吸收有能力和經(jīng)驗的相關高級研究人員、技術人員參加指導。（6）導師應以高度的責任心，全面關心研究生的成長，對研究生嚴格要求，嚴格管理，既要教書又要育人。導師應結合學生的特點，制定相應的培養(yǎng)計劃，檢查并監(jiān)督研究生的課程學習，并指導研究生的論文選題，文獻檢索、調研及科研工作、學位論文撰寫和答辯。注意培養(yǎng)嚴謹?shù)膶W風和實事求是的作風。（7）學位分委員會應積極發(fā)揮對碩士研究生質量把關的作用。：一般為三年（在職人員為三至四年）。三、本專業(yè)碩士研究生課程學習及學分的基本要求總學分：38學分 其中： 公共學位課專業(yè)外語 基礎學位課 專業(yè)學位課須修 3門； 8學分 須修 1門； 1學分 須修 4門； 9 學分 須修 3門； 6學分前沿講座(含討論班)須參加12次；2學分 教學實踐或社會調查（學術活動）2學分 跨一級學科課程 專業(yè)選修課程須修 1門； 2學分 須修 4門； 8學分四 — 1本專業(yè)碩士研究生課程設置四 — 2碩士研究生前沿講座課(含討論班)的基本要求（1）綜述報告：反映國內外相關領域的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢（2）論文專題報告：就與碩士論文相關的主題，向導師和同學回報學習的心得體會（3）課程報告和討論：就感興趣的一門課程向導師和同學匯報學習的心得體會。（4）學術活動：參加計算機、電子、通信或機械等學科等講座、或校外的相關學術活動。、考核方式及基本要求（1）綜述報告：至少1次，綜述報告的參考文獻應不少于30篇，其中外文文獻不少于10篇。報告要反映國內外相關領域的研究歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，內容不少于5000字。（2）論文專題報告：至少1次，參考文獻應不少于20篇，其中外文文獻不少于50篇，內容不少于3000字。（3）課程報告和討論：至少2次，以班級或興趣小組為單位組織，導師或任課教師引導、指點和評價。（4）學術活動：在學習期間至少應參加12次以上學術活動、跨學科或校外的學術活動2次，其中本人進行正規(guī)性的學術報告1次以上。每次學術活動要有500字左右的總結報告，注明參加學術活動的時間、地點、報告人、學術報告題目，簡述內容并闡明自己對相關問題的學術觀點或看法。五、本專業(yè)碩士研究生文獻閱讀的主要經(jīng)典著作、專業(yè)學術期刊目錄六、學位論文的基本標準：論文選題應根據(jù)當前國內外在本學科方向科學技術的發(fā)展水平和趨勢進行，選題涉及基礎理論的研究內容應緊跟國際發(fā)展前沿，具有一定的理論價值，一般應有相應的實驗數(shù)據(jù)支持；選題涉及工程應用的研究內容應具有明顯的工程實用價值，技術上具有一定的國內先進性。：碩士研究生在校期間必須在正規(guī)學