【總結(jié)】設(shè)計(jì)思路1、以朗讀指導(dǎo)為主線:字正腔圓地讀—有板有眼地讀—有情有味地讀2、以“苦”為核心解讀文本:一個(gè)苦難的時(shí)代;一個(gè)苦命的家庭;一個(gè)苦悶的靈魂3、以重點(diǎn)詞句的體味為突破口深入理解文本教學(xué)目標(biāo)1、在多層次的朗讀中梳理情節(jié),深入理解課文2、體味語言背后潛藏的戰(zhàn)亂之苦、家國之痛3、感受詩歌中憂患蒼生、悲天憫人的圣人情懷
2024-12-07 21:57
【總結(jié)】梁思成的故事教學(xué)目標(biāo):1、理解文章基本內(nèi)容。2、體會(huì)梁思成深邃的精神內(nèi)涵,品味其人格魅力。3、學(xué)習(xí)梁思成精神,增強(qiáng)歷史文化責(zé)任感。教學(xué)重難點(diǎn):1、領(lǐng)會(huì)人物深邃的精神內(nèi)涵。2、品味文章詩意、凝練而生動(dòng)的語言。課時(shí)安排:兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、積累文中生字詞。2、整體感知,初識(shí)梁思
2024-12-08 19:47
【總結(jié)】江城子·密州出獵【教學(xué)過程】一、詩詞導(dǎo)入(初識(shí)蘇軾)同學(xué)們,今天老師想帶你們一起去認(rèn)識(shí)一個(gè)人,此人年少讀書時(shí)——“閉門書史叢,少有凌云志”;工作后卻是“平生五千卷,一字不救饑”?!爸挥白詰z,命寄江湖之上”。但他面對(duì)不堪的命運(yùn),卻高唱“誰道人生無再少?門前流水尚能西!休將白發(fā)唱黃雞?!敝肋@個(gè)人
【總結(jié)】江城子密州出獵蘇軾蘇軾簡介蘇軾(1037-1101)字子瞻,號(hào)東坡居士。為“唐宋八大家”之一,在詞學(xué)上,為北宋詞壇豪放派主要作家之一。蘇軾是豪放詞派的創(chuàng)始人,但細(xì)數(shù)《東坡樂府》,340多首傳世之作中,真正稱得上“豪放”的也不過十分之一.實(shí)際上,蘇軾是豪
2024-11-18 07:00
【總結(jié)】梁思成的故事李輝梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師。廣東新會(huì)人。1901年4月20日生于日本東京,1923年畢業(yè)于清華學(xué)校。梁思成簡介:1924—1927年在美國賓夕法尼亞大學(xué)建筑系學(xué)習(xí),1927年2月獲學(xué)士學(xué)位,當(dāng)年6月獲碩士學(xué)位。1
2024-11-16 23:06
【總結(jié)】唐肅宗乾元元年(759)春天,郭子儀等九節(jié)度使六十萬大軍包圍安慶于鄴城,由于指揮不統(tǒng)一,被史思明援軍打敗,唐王朝為補(bǔ)充兵力,便在洛陽至潼關(guān)一帶,強(qiáng)行抓人當(dāng)兵,人民苦不堪言。這時(shí)我國古代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人杜甫經(jīng)過此處,就其所見所聞進(jìn)行了高度的藝術(shù)概括,寫成了著名的組詩《三吏》《三別》,《石壕吏》是三吏中佳作。
2024-11-18 06:59
【總結(jié)】阿累橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛?!斞赴⒗?,真名朱凡,原名朱一葦,1909年1月生,江蘇漣水人。在南京金陵大學(xué)附中、上海立達(dá)學(xué)園、同文書院學(xué)習(xí)過,畢業(yè)與上
2024-11-17 08:38
【總結(jié)】江城子·密州出獵老夫/聊發(fā)/少年/狂,左牽黃,右擎q?ng蒼,錦帽/貂diāo裘qiú,千騎jì/卷/平岡。為報(bào)/傾城/隨/太守,親/射虎,看/孫郎。酒酣hān/胸膽/尚/開張。鬢bìn/微霜,又/何妨!持節(jié)/云中,何日
【總結(jié)】睹塔思人梁思成的故事李輝學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解文章的寫作思路。2、了解梁思成的故事,理解寓情于敘的寫法。3、品味梁思成的人格魅力。梁思成,中國近現(xiàn)代著名建筑歷史學(xué)家,建筑教育家和建筑師,廣東新會(huì)人,梁啟超的長子,
【總結(jié)】一面人生中總有無數(shù)的偶然,但恰是某一次的偶然,卻改變了我們的一生。創(chuàng)作背景:1936年10月19日魯迅在上海逝世,舉國上下,人們用各種方式表達(dá)沉痛的悼念。阿累和魯迅僅見過“一面”,但魯迅的外貌和言行給他留下了深刻印象。于是阿累寫下了這篇回憶性的文章,希望能從小見大,表現(xiàn)出魯迅熱愛勞
2024-11-17 08:43
【總結(jié)】毛主席在《沁園春·雪》中說道:“江山如此多嬌,引無數(shù)英雄競(jìng)折腰?!钡拇_,我們祖國的江山秀美壯麗,使無數(shù)中華兒女為之心動(dòng)不已。今天我們就來領(lǐng)略一下三峽風(fēng)光吧。自古以來,三峽以其壯麗的風(fēng)光激發(fā)了眾多文人的靈感,留下了許多千古流傳的詩篇,同學(xué)們都知道哪些有關(guān)三峽的詩文呢?今天我們來學(xué)習(xí)北魏地理學(xué)家酈道元的《三峽》,看看他筆下的三峽是怎樣的一番景色。
【總結(jié)】?云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份,這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞,他們以此來贊美自己的生活,他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕,或者歌唱激發(fā)勞動(dòng)熱情,或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂……總之,云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分,滲透到生活的方方面面。趕赴歌會(huì)?民間歌手展示歌喉
【總結(jié)】橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛。——魯迅阿累拓展閱讀自嘲魯迅運(yùn)交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流
【總結(jié)】水仙子·詠江南教學(xué)目標(biāo):1、理解本曲作者所描繪的意境,體會(huì)動(dòng)靜結(jié)合的寫景方法。2、領(lǐng)會(huì)古詩詞情景交融的意境,了解賞析元曲的方法。3、體味曲中作者“愛殺江南”所蘊(yùn)含的感情。教學(xué)重難點(diǎn):1、重點(diǎn):領(lǐng)會(huì)古詩詞情景交融的意境,了解賞析元曲的方法。2、難點(diǎn):體味曲中作者“愛殺江南”所蘊(yùn)含的感情。教學(xué)課時(shí):一課時(shí)
2024-12-09 02:51
【總結(jié)】22.《答謝中書書》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)任務(wù)】1、積累“共、頹、沉鱗、競(jìng)”等文言實(shí)詞、虛詞,把握重點(diǎn)語句的翻譯,疏通文意,能正確流暢背誦課文,提高文言文閱讀能力。2、品味文章凝練生動(dòng)的語言,體會(huì)文章優(yōu)美的意境。3、學(xué)習(xí)寓情于景、動(dòng)靜相襯的寫景方法?!局R(shí)儲(chǔ)備】1、書:書即書信,古人的書信又叫“尺牘