山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)資料(已修改)
2024-11-09 04:16 本頁面
【正文】 第一篇：山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)資料山西電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院發(fā)電廠及電力系統(tǒng)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)資料要求一、畢業(yè)設(shè)計資料要求選題要求學(xué)生從給定的九個設(shè)計題目中選定一個，按設(shè)計任務(wù)書的要求進行設(shè)計；也可結(jié)合實習(xí)單位的資料自選一個設(shè)計題目，但要有相應(yīng)的設(shè)計任務(wù)書，并且是和所學(xué)的專業(yè)“發(fā)電廠及電力系統(tǒng)”緊密聯(lián)系的課題，設(shè)計內(nèi)容要滿足有分析、有計算、有圖表的要求。設(shè)計說明書要求學(xué)會用簡練的工程技術(shù)語言編寫技術(shù)文件是設(shè)計的目的之一。說明書的編寫程序大體上按設(shè)計內(nèi)容，分章、節(jié)、項寫出設(shè)計的依據(jù)、條件、過程、方法、結(jié)果等。具體要求是文字簡明扼要、字跡清楚、結(jié)論明確，各種數(shù)據(jù)盡量利用表格，以期一目了然。按前言、中文和英文摘要、目錄、設(shè)計任務(wù)書、正文、計算書、后記、參考文獻、致謝的順序進行裝訂，缺一不可，正文字數(shù)不得少于15000字。設(shè)計計算書要求它是設(shè)計過程中各種主要計算的編集，可作為設(shè)計說明書的附件，也可插入相應(yīng)章節(jié)編寫，應(yīng)顯示出各計算項目的計算條件、計算方法、計算過程和計算結(jié)果，作為成果數(shù)據(jù)的要列表以便查用。根據(jù)設(shè)計內(nèi)容，電廠或變電站電氣設(shè)計計算書中至少有下列各項內(nèi)容：（1）主接線設(shè)計方案比較的技術(shù)經(jīng)濟計算，（2）短路電流計算，（3）設(shè)備選擇校驗計算等。設(shè)計圖紙要求凡屬正規(guī)鉛筆圖，要求嚴格按制圖規(guī)范，線條粗細適當(dāng)，數(shù)字用工程體書寫，圖中各電氣元件一律使用標(biāo)準(zhǔn)圖形和文字代號，每圖附圖簽，講究圖面布局，美觀整潔，要求至少有1～2張3正規(guī)鉛筆圖紙，其他圖可畫在說明書相應(yīng)位置。成績評定學(xué)生根據(jù)所選畢業(yè)設(shè)計題目，按照畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書的要求，獨立完成畢業(yè)設(shè)計，按規(guī)定時間交回畢業(yè)設(shè)計說明書、計算書和有關(guān)圖紙并進行答辯。畢業(yè)設(shè)計的成績評定由電力系組織畢業(yè)答辯小組和成績評定小組，根據(jù)學(xué)生完成的設(shè)計成果和答辯的情況，結(jié)合在設(shè)計過程中個人學(xué)習(xí)積極性的發(fā)揮綜合評定成績，按百分制評分。不參加答辯的同學(xué)按設(shè)計內(nèi)容給分,參加答辯的同學(xué)按設(shè)計內(nèi)容和答辯表現(xiàn)綜合評分。二、畢業(yè)實習(xí)資料要求學(xué)生 “實習(xí)日記”要求不少于120天且內(nèi)容與實習(xí)崗位相符，包括實習(xí)內(nèi)容、心得體會、收集的資料等。實習(xí)報告要求不少于5000字，詳細介紹所在實習(xí)單位的情況及實習(xí)內(nèi)容。由所在單位做出實習(xí)鑒定，填寫“學(xué)生實習(xí)鑒定表”，加蓋公章及指導(dǎo)教師簽名。實習(xí)成績根據(jù)畢業(yè)實習(xí)報告、“實習(xí)日志”和“實習(xí)鑒定”等，由電力工程系發(fā)電教研室組織成績評定小組進行考核，按百分制評分。其中實習(xí)報告占40%，實習(xí)日記30%，實習(xí)鑒定占30%研室電力工程系發(fā)電教2011年6月15日第二篇：山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)自我總結(jié)山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢 業(yè) 生 鑒 定 表系部專業(yè)班級姓名我是2009年2012年就讀于山西職業(yè)技術(shù)學(xué)院的畢業(yè)生,專科三年我一路走過來并且充實度過的是我的自信，努力和上進下面我對自己的本科學(xué)習(xí)生活進行一個自我鑒定。從開始上小學(xué)起，我就深深地愛上了這門學(xué)科，覺得中國語文這門學(xué)科不僅能使我們說出動聽的話語，還能讓我們寫出漂亮的方塊字，于是，我以后的生活就與中文結(jié)下了不解之緣。正是因為這份不解的緣分，我從小學(xué)到初中、高中，語文成績一直很好，還曾一度長時間擔(dān)任語文課代表，是老師眼中的優(yōu)秀生，是同學(xué)眼中的佼佼者。高考結(jié)束，我的語文分數(shù)也一如既往的是我所有學(xué)科中最高的，因此，我選擇了中文系漢語言文學(xué)專業(yè)來作為我大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)，而學(xué)校則選擇了天津師范大學(xué)。很幸運的是，最后我被錄取了，如愿以償?shù)倪M入到天津師范大學(xué)文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)繼續(xù)我的學(xué)習(xí)生涯。對于我的專業(yè)——漢語言文學(xué)專業(yè)，我是懷著美好的憧憬的。聽前輩人說，中文系能把一個女子塑造成為一個與眾不同的人，一個有著深厚文化修養(yǎng)，一個氣質(zhì)如蘭的人。的確，四年的專業(yè)學(xué)習(xí)，也讓我也深深地體會到了中文的巨大魅力，以及它潛移默化改變?nèi)说乃茉炝ΑＮ覀円拮x的專業(yè)課程包括兩個方面，一方面是專業(yè)必修課，如中國古代文學(xué)、中國現(xiàn)代文學(xué)、中國當(dāng)代文學(xué)，外國文學(xué)、古代漢語、現(xiàn)代漢語等等，另一方面是專業(yè)選修課，如杜甫研究、陶淵明研究、港臺文學(xué)、東方文化、基督教文學(xué)與文化，中國文化史、外國文化史等等。所修讀的這些專業(yè)必修課奠定了我在漢語言與文學(xué)兩方面的深厚基礎(chǔ)，而專業(yè)選修課則是對必修課的一個有益補充，不僅使我的知識面更加廣泛，而且使我對中文的愛慕之情益篤。專業(yè)選修課與專業(yè)必修課，兩方面互為補充，相得益彰。于此同時我也深深的意識到學(xué)習(xí)僅僅靠書本是不夠的,諸如辯論會,英文競賽,組織同鄉(xiāng)會等,并且擴張自己的興趣與愛好,學(xué)習(xí)圍棋,書法,口琴,日語,評彈等,它們不僅僅讓我的大學(xué)生活更為充實和有趣,重要的是鍛煉了我的溝通,組織的能力,提升自己的修養(yǎng)和品德,讓我可以更好的和每個人交往,2001年獲得商學(xué)院分團委的“活動積極分子”稱號。我的生活準(zhǔn)則是：認認真真做人，踏踏實實工作。我的最大特點是：勇于拚搏，吃苦耐勞，不怕困難。我積極地參加學(xué)校的各項活動，大一加入了青年志愿者協(xié)會，大二加入了鄧小平與三個代表理論研究會和心理健康協(xié)會，其他空余出來的時間用來做做兼職，讓自己更早的了解社會，參與社會。我的課余生活雖不轟轟烈烈，但亦過的豐富多彩。?？粕钍巧鐣倪^渡,在進入的時候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的時間參加社會實踐:我知道如何禮貌平等的對待每一個人,這讓我在以后工作里可以與上司和同事進行良好的相處溝通。我很慶幸在大學(xué)里我選擇了蘇州大學(xué)語言學(xué)院，是它充實了我
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