20xx部編人教版歷史八年級上冊第6課戊戌變法word教學(xué)設(shè)計(已修改)
2024-12-25 01:44 本頁面
【正文】 第 6 課 戊戌變法 ? 教學(xué)分析 ? 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解公車上書的時間和主張；識記維新派創(chuàng)辦的報刊及宣傳的維新思想；理解百日維新的內(nèi)容和歷史意義。 過程與方法 通過對康、梁的理論學(xué)說和維新活動的分析，學(xué)習(xí)評價歷史人物的基本方法；通過分析和評價光緒 盟帝頒布的一系列變法詔書的主要內(nèi)容，變法的歷史意義以及變法失敗的原因，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)辯證地、全面地認(rèn)識歷史的方法。 情感態(tài)度與價值觀 使學(xué)生認(rèn)識戊戌變法符合歷史發(fā)展的潮流，是愛國的、進(jìn)步的。讓學(xué)生學(xué)習(xí)維新人士的進(jìn)步立場，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，振興中華的高尚 情操和歷史責(zé)任感。 【重點難點】 重點： 公車上書，戊戌變法的內(nèi)容及影響。 難點： 戊戌變法的歷史意義和失敗的原因。 ? 教學(xué)過程 ? 一、 導(dǎo)入新課 教師展示《時局圖》：戊戌變法前所面臨的政治局面。 現(xiàn)在我們做一個假設(shè)：我們都生活于 19世紀(jì)末這個動蕩的年代，我們都是熱愛祖國、關(guān)心中國前途命運的知識分子、愛國青年，你如何看待當(dāng)前的時局 ?如何拯救中華民族于水火之中 ?談一談你的看法、想法。請 23位學(xué)生回答。（隨機(jī)讓學(xué)生回答） 和大家一樣，當(dāng)時中國的各界人士為挽救民族危亡進(jìn)行了不同方式不同 形式的探索，今天我們就一起來學(xué)習(xí)第 6 課：
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