【摘要】第11課北洋政府的黑暗統(tǒng)治?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運(yùn)動的基本史實;知道《中華民國約法》的內(nèi)容并理解其保守性過程與方法以學(xué)生為主體,通過討論、概述、提問等多種形式,強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的了解和掌握,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力情感態(tài)度與價值觀通過對二次革命
2024-12-09 01:45
【摘要】第22課抗日戰(zhàn)爭的勝利?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解汪精衛(wèi)叛國、皖南事變等歷史事件;了解張自忠、左權(quán)等的英雄事跡;掌握中共七大召開的時間和內(nèi)容;分析抗日戰(zhàn)爭勝利的原因和歷史意義過程與方法指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,歸納中共七大的主要內(nèi)容,師生共同討論分析中共七大的歷史意義。學(xué)生自行分析促使日本無條件投降的因素,結(jié)合前面所
2024-12-09 13:08
【摘要】第10課中華民國的創(chuàng)建?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解中華民國建立以及對內(nèi)對、外政策;知道袁世凱竊取革命果實的史實;理解《中華民國臨時約法》的內(nèi)容及重大意義過程與方法以學(xué)生為主體,以探究性問題為主線,讓學(xué)生主動參與課堂,喜歡課堂,從而提高課堂的學(xué)習(xí)效率情感態(tài)度與價值觀通過對中華民國建立以及袁世
【摘要】第3課太平天國運(yùn)動?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解太平天國運(yùn)動的興衰史實;掌握《天朝田畝制度》、《資政新篇》的內(nèi)容及評價;分析掌握太平天國運(yùn)動的歷史意義和階級局限性過程與方法課前以小組為單位,搜集有關(guān)洪秀全的歷史資料,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力;通過史料的分析、解讀,培養(yǎng)學(xué)生全面分析、認(rèn)識問題的能力
【摘要】第一篇:八年級歷史上冊第一課《戊戌變法》復(fù)習(xí)學(xué)案 八年級歷史上冊第一《戊戌變法》復(fù)習(xí) 學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標(biāo):、知道“公車上書”。維新派思想的宣傳。熟記戊戌變法的主要內(nèi)容、結(jié)果,認(rèn)識其對中國社會的影...
2024-10-14 01:49
【摘要】《《馬關(guān)條約馬關(guān)條約》》的的內(nèi)容有哪些?內(nèi)容有哪些?給中國社會帶來給中國社會帶來怎樣的影響?怎樣的影響?19世紀(jì)末,中華世紀(jì)末,中華民族面臨著怎樣民族面臨著怎樣的嚴(yán)重危機(jī)?的嚴(yán)重危機(jī)?第第7課課戊戌變法戊戌變法中國近代化探索之中國近代化探索之1.了解公車上書、百日維新、戊戌政變和戊戌六君子等歷史概念;記住
2025-06-07 13:15
【摘要】第7課戊戌變法甲午戰(zhàn)后的中國局勢有感一首(寫于1896年)——譚嗣同世間無物抵春愁,合向蒼冥一哭休。四萬萬人齊下淚,天涯何處是神州?一、變法的背景1、《馬關(guān)條約》對中國社會產(chǎn)生了什么影響?2、“沉沉酣睡我中華,哪知愛國即愛家。國人知醒宜今醒,莫待土分裂似瓜”。這首詩反映了什
2025-07-20 13:05
【摘要】第20課正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)“八·一三事變“1937年8月13日南京大屠殺1937年12月盧溝橋事變1937年7月7日1938年夏國民政府遷于此日本侵略中國形勢圖國民黨抗戰(zhàn)共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)中國社會各階層抗戰(zhàn)(正面戰(zhàn)場)(敵后戰(zhàn)場)臺兒莊戰(zhàn)役百團(tuán)大戰(zhàn)教學(xué)目標(biāo)
2024-11-28 00:53
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)要點歷史圖片光緒帝康有為梁啟超翁同龢頤和園勤政殿陳寶箴榮祿袁世凱譚嗣同學(xué)習(xí)測試
2024-11-12 18:17
【摘要】第24課人民解放戰(zhàn)爭的勝利?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力知道《中國土地法大綱》和土地改革總路線;知道三大戰(zhàn)役和渡江戰(zhàn)役的基本史實;分析理解解放區(qū)的土地改革與三大戰(zhàn)役勝利進(jìn)行的關(guān)系過程與方法通過對人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利原因的探究分析過程,培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力,初步掌握歸納、分析的學(xué)習(xí)方法,形成獨(dú)立思考、勇于探索的意識與能力情
2024-12-09 01:44
【摘要】歷史劇本《戊戌變法》第一幕:公車上書第一場:梁啟超拜師旁白:從1840年,英國用鴉片和戰(zhàn)爭打開了中國的大門以來,中國遭到了世界列強(qiáng)的侵略的欺辱。尤其是1894年甲午中日戰(zhàn)爭,中國面臨被帝國主義瓜分的嚴(yán)峻危機(jī)。在這千鈞一發(fā)之際,資產(chǎn)階級登上了歷史舞臺,康有為、梁啟超、譚嗣同等憂國憂民的維新派人士掀起維新運(yùn)動。時間:1893年一天地點:康有為家人物:康有為、
2025-06-22 03:07
【摘要】第12課新文化運(yùn)動?教學(xué)分析?【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力了解新文化運(yùn)動興起的歷史背景、代表人物及著作;掌握新文化運(yùn)動興起的標(biāo)志、基本內(nèi)容、歷史意義過程與方法通過對新文化運(yùn)動的分析,指導(dǎo)學(xué)生從歷史背景出發(fā),聯(lián)系具體內(nèi)容,分析其作用與影響,從而提高學(xué)生分析問題的能力;通過指導(dǎo)學(xué)生閱讀書中有關(guān)白話文的材料,培養(yǎng)學(xué)生對于歷史新