關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告(已修改)
2024-11-09 00:52 本頁面
【正文】 第一篇：關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告關(guān)于中學(xué)生消費(fèi)觀的調(diào)查報(bào)告近年來，我國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，居民的生活水平、生活質(zhì)量明顯提高。人們的消費(fèi)，已經(jīng)從溫飽型消費(fèi)過渡到小康型消費(fèi)，部分向比較富裕型消費(fèi)邁進(jìn)。出現(xiàn)了一些攀比、奢侈、鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象在中學(xué)生消費(fèi)中已普遍存在。這是父母對(duì)于子女們“千依百順”，每月都會(huì)給零用錢他們，但青少年的消費(fèi)額超乎想象地多，一個(gè)學(xué)生每個(gè)月平均都花費(fèi)450元左右，他們隨意花費(fèi)零用錢，對(duì)錢財(cái)根本沒有節(jié)約的觀念。現(xiàn)在中學(xué)生這種自成一派的消費(fèi)心理形成的原因值得探究一番。最近我對(duì)我校高一級(jí)學(xué)生進(jìn)行一份關(guān)于一年的消費(fèi)情況報(bào)告的調(diào)查，發(fā)放問卷50份，男生24份，女生26份。經(jīng)過認(rèn)真統(tǒng)計(jì)加經(jīng)分析后，得出以下結(jié)果：每月零用錢從這份調(diào)查問卷分析得出：學(xué)生月零用錢在200元以下的占5%；200－300占25%；300－450占35%；500元以上人數(shù)占了35%。中國近十幾年的經(jīng)濟(jì)在飛躍地發(fā)展，生活水平有了明顯的提高，但近幾年的大學(xué)生就業(yè)問題也突顯出來了?，F(xiàn)在的大學(xué)生畢業(yè)很難找到工資跟學(xué)歷相等的工作。大學(xué)生的身價(jià)越來越低了，在廣州這里，有的大學(xué)生一個(gè)月可能就是那幾百元的收入。這跟現(xiàn)在的中學(xué)生的零用錢成了一個(gè)很大的對(duì)比。零用錢的流向那么青少年學(xué)生的零用錢平時(shí)都用在了什么地方呢？統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：用于娛樂消費(fèi)的占35%；用于購買書籍的占10%；用于零食、飲料占45%；用于其他消費(fèi)的占10%。零用錢是否夠用50份問卷的回答都是不夠用的。一個(gè)中學(xué)生一個(gè)月500元的零用錢都不夠用，真的想知道他們的父母是否都是有1百萬沒有開頭的。對(duì)比起我們做老師的工資有2000多元，但一個(gè)月也只花1000左右。中學(xué)生的消費(fèi)特征從眾性現(xiàn)在的學(xué)生都是獨(dú)生子女，平時(shí)給父母寵壞了，但跟父母之間有一定的代溝，所以特別渴望友誼，希望從朋友那里得到理解和認(rèn)可。消費(fèi)這方面也能體現(xiàn)出來，存在從眾心理。所謂從眾，就是在群體的影響和壓力下，個(gè)體放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人相一致的行為，即通常所說的“隨大流”。人家在買，在玩，我不買不玩，顯得太寒酸，太落伍了，同學(xué)們?cè)谝黄?，大家說去買，說一起去玩，我不去，又顯得太不合群了，所以人家買，我也買，人家玩，我也玩。這就是學(xué)生們的從眾心理。從眾，是日常生活和工作中常見的社會(huì)心理現(xiàn)象身在周圍都是同齡人的環(huán)境中，加之有不少學(xué)生的家境不錯(cuò)，特別容易出現(xiàn)攀比的風(fēng)氣。這便使許多人產(chǎn)生了“別人有什么，我也要有什么”的想法，加上時(shí)下的某些時(shí)尚主題，促進(jìn)了這種心理的形成，跟進(jìn)了流行大軍。其實(shí)有些時(shí)候，他們有很多東西不需要的，也有些是自己負(fù)擔(dān)不起的，但還是跟風(fēng)去從眾消費(fèi)了。第二篇：中學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查報(bào)告每天放學(xué)時(shí)，各個(gè)中小學(xué)校門口的一些雜貨店、小吃攤就熱鬧起來了，店門攤前擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。他們這些學(xué)生對(duì)正確消費(fèi)觀的理解有多深。讓我們先從最小的最貼近生活的“零用錢”著手。請(qǐng)看我們的一些調(diào)查結(jié)果。寒假中及開學(xué)不久，我們對(duì)東臺(tái)的主要學(xué)校進(jìn)行了一次問卷調(diào)查。一、中學(xué)生零用錢擁有情況調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：%%?，F(xiàn)在的學(xué)生都是家里的“獨(dú)苗”，家長對(duì)自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己在省吃儉用，孩子那里總是應(yīng)有盡有，誰不想讓自己的孩子過得好些呢?有些父母在自己孩子身上放上一些零花錢，這些零花錢是家長對(duì)孩子成長中的一部分投資。只有少數(shù)家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排，所以也不用什么零用錢了。二、月零用錢數(shù)額調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：在初中生中，每月零花錢在50元以下的占了絕大多數(shù)，%。%。%。%。而高中生零用錢的數(shù)目則相對(duì)平均，在不同的區(qū)間中所占的比例均比較接近。其中所占比例最高的為201元以上，%。%。%。相對(duì)來說，高中生各方面的開支較多，學(xué)習(xí)上的花費(fèi)明顯多于初中生。對(duì)于在學(xué)習(xí)上的正常開銷，家長們的出手毫不猶豫，與此同時(shí)，同學(xué)們的生活花費(fèi)和日常零用錢，也隨之“水漲船高”。三、中學(xué)生零用錢主要來源調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：同學(xué)們的零用錢絕大多數(shù)來自父母，%。來自祖父母、%。%。%。分析發(fā)現(xiàn)，高中生相對(duì)于初中生，通過獎(jiǎng)學(xué)金獲得一些零用錢的比例略高一些。沒有經(jīng)濟(jì)來源的學(xué)生，生活開銷一般都是依賴于父母，少部分學(xué)生與祖輩或其他親屬同住，也會(huì)收到他們給的零用錢。因此，絕大部分零用錢來自于父母。四、中學(xué)生零用錢的主要用途結(jié)果顯示：%。%。這三類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)%。%。%。中學(xué)生零用錢的三大“流向”：購書、儲(chǔ)蓄、買零食?！闀菍W(xué)生成長的養(yǎng)分現(xiàn)在的文化市場比較繁榮，課外的
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1