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關(guān)于中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告(已修改)

2025-10-12 13:36 本頁面
 

【正文】 第一篇:關(guān)于中學(xué)生手機(jī)消費(fèi)調(diào)查報(bào)告引言隨著生活水平的改善,手機(jī)的普及率開始升高,且使用者范圍也開始擴(kuò)大,還記得前幾年,具有一部屬于自己的手機(jī),是一件很了不起的事,而且,還是大人們的事而已,大學(xué)生、中學(xué)生......想也別想!但是20世紀(jì)的今天,卻不同了,在學(xué)校里,手機(jī)幾近是人手一部的通訊工具,接著是中學(xué)生,小學(xué)生,父母為了跟兒女得到第一時(shí)間的聯(lián)絡(luò),紛紜給兒女們買起手機(jī)來,有得學(xué)生身上還有兩部手機(jī)呢,那更不用說手電機(jī)話卡了。從之前的水壺到現(xiàn)在的只有手掌大的手機(jī),不管從功能到外表都是一個(gè)大奔騰,但是,價(jià)格卻成反比,這對(duì)消費(fèi)者來講無疑是一個(gè)買機(jī)好時(shí)期,所以很多學(xué)生遇上了這好時(shí)期,具有了屬于自己的手機(jī),而且越來約年輕化。特別是近兩年,隨著手機(jī)價(jià)格的降落、短佩服務(wù)的開通和各種手機(jī)SIM卡的出現(xiàn),手機(jī)不再是一種高身份的意味或遠(yuǎn)不可及的夢想,而是成為一種較為普及的通訊工具。摘要:這次調(diào)查主要是有針對(duì)性地就購買手機(jī)的心態(tài)、中學(xué)生具有手機(jī)的整體利弊和校園實(shí)現(xiàn)手機(jī)普及這一社會(huì)現(xiàn)象的正常與否和影響中學(xué)生購買決策的因素等。調(diào)查采用問卷情勢,在翠園中學(xué)的學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,共發(fā)出調(diào)查問卷100份,成功回收93份。在性別構(gòu)成上基本持平,其中男性占52%,女性所占比例是48%。經(jīng)過對(duì)調(diào)查問卷結(jié)果的統(tǒng)計(jì),其結(jié)果分析以下。調(diào)查分析:調(diào)查中發(fā)現(xiàn),80%的同學(xué)已具有一部屬于自己的手機(jī),就算暫時(shí)還沒購買手機(jī)的同學(xué),其中大部份人以為在學(xué)里很有必要有一部手機(jī)。其理由是:首先,便于聯(lián)系,這既包括自己聯(lián)系親人,也包括同學(xué)朋友聯(lián)系自己。手機(jī)的品牌、價(jià)格、檔次及斟酌因素調(diào)查發(fā)現(xiàn)中學(xué)生所購買的手機(jī)品牌基本上都是洋品牌,摩托羅拉,索尼愛立信,諾基亞倍受中學(xué)生青睞,三者共占調(diào)查總數(shù)的55%。而國產(chǎn)手機(jī)問津者很少,如國產(chǎn)王牌 TCL、波導(dǎo),所購者也未幾,二者共占12%,可見中學(xué)生在手機(jī)品牌上基本偏向于洋品牌。中學(xué)生所購手機(jī)價(jià)格基本在20003000元之間,約占總數(shù)的76%,%,1000元以下的低檔手機(jī)則無人問津。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)決定中學(xué)生購買手機(jī)的主要因素是手機(jī)的質(zhì)量,其次是價(jià)格和外觀。資金來源%,%的中學(xué)生是自己打工掙的錢,%是勒緊褲腰帶從生活費(fèi)中擠出來的,%是他人送的,基本上不存在向他人借錢或銀行貸款購買手機(jī)的現(xiàn)象。忽如一夜東風(fēng)來校園里的手機(jī)消費(fèi)情況調(diào)查顯示,選用充值卡在大學(xué)生中仍占大多數(shù),這樣可以保證每個(gè)月的話費(fèi)保持在本人可控制的范圍內(nèi),集中在每個(gè)月50元至120元之間。短信費(fèi)所占月通話費(fèi)比例在逐漸進(jìn)步,60%左右的同學(xué)每個(gè)月短信費(fèi)都超過了話費(fèi)總額的30%,乃至有四分之一的同學(xué)每個(gè)月的短信費(fèi)占話費(fèi)總額的60%以上。短信息已成為目前大學(xué)生通訊的重要手段。購機(jī)目的及交往對(duì)象中學(xué)生購買手機(jī)有36人是為了通訊需要,%,是由于社會(huì)發(fā)展的趨勢,%的人是由于受他人的影響,23人是由于看中了手機(jī)的功能。而另有21人,%購買手機(jī)是沒有緣由的想購買就購買了,約有7人選擇其他,%,%,而用于跟父母交往的很少,%學(xué)生是尋求個(gè)性的群體,在手機(jī)的使用上也不例外,近48%的學(xué)生中意拍照手機(jī),%的學(xué)生使用下載的流行音樂作為鈴聲。隨著彩屏和攝像手機(jī)的普及率上升,學(xué)生也開始更多的使用下載圖片或自己拍攝的圖片,乃至自己制作的圖片作為待機(jī)圖片。手機(jī)的使用情況(1)更新頻率低中學(xué)生在手機(jī)的更新上持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度,超過半數(shù)的同學(xué)在這學(xué)期間沒有更換的打算。這主要是由于中學(xué)生購買手機(jī)的經(jīng)濟(jì)來源主要是由家里承當(dāng),因此父母不答應(yīng)子女頻繁地更換手機(jī)。但是我們從中學(xué)生能承受的手機(jī)價(jià)格中可以發(fā)現(xiàn),固然2000元左右的手機(jī)目前仍占在校大學(xué)生需求的最大比例,但隨著他們?nèi)遮厖⑴c到社會(huì)實(shí)踐中直至參加工作,大多數(shù)同學(xué)的未來目標(biāo)更偏向于高于3000元的高級(jí)手機(jī),更多的可支配收進(jìn)將成為滿足他們需求的經(jīng)濟(jì)保證,他們也將成為中高級(jí)手機(jī)的潛伏消費(fèi)群。昂貴的話費(fèi)仍然是在校學(xué)生手機(jī)族的最大煩惱(%),其次是擔(dān)心被偷,占1/5,%,怕被人騷擾,%,%。(2)一半是海水一半是火焰學(xué)生使用手機(jī)的利弊中學(xué)生使用手機(jī)會(huì)引發(fā)社會(huì)的爭議,主要是由于手機(jī)作為高端消費(fèi)產(chǎn)品,在校學(xué)生由于生活圈較為固定,沒有必要,可能會(huì)是一種物資的浪費(fèi)。其二是輕易造成不好的消費(fèi)習(xí)慣,同時(shí)影響學(xué)習(xí),作為當(dāng)事人我們應(yīng)當(dāng)如何看待這個(gè)題目的呢?由于中學(xué)生處于性情塑造時(shí)期,思想不穩(wěn)定,情緒波動(dòng)大,易受外界環(huán)境影響等特點(diǎn),使得他們的消費(fèi)存在一定程度的盲目性,手機(jī)的使用存在一定的負(fù)面影響,在分析使用手機(jī)不利的影響中,主要體現(xiàn)在影響上課、造成不好的消費(fèi)習(xí)慣、浪費(fèi)錢,%、%、%,%。這也反映出學(xué)生學(xué)習(xí)與社交活動(dòng)之間存在矛盾,如何處理好這類矛盾則需要社會(huì)正確引導(dǎo)。另外,專家以為:手機(jī)輻射不容忽視今年4月7日,英國《星期日泰晤士報(bào)》發(fā)表的一份研究報(bào)告提示人們,由于青少年的耳朵和顱骨比成年人更小、更薄,因此,孩子在使用手機(jī)時(shí),大腦中吸收的輻射比成年人要高出50%。對(duì)一個(gè)5歲的孩子來講,輻射會(huì)滲透其大腦50%的區(qū)域。對(duì)10歲的孩子來講,輻射則會(huì)滲透其大腦30%的區(qū)域。而德國防輻射機(jī)構(gòu)主席沃爾弗拉姆柯尼希也對(duì)當(dāng)?shù)孛襟w《柏林日?qǐng)?bào)》表示,為健康著想,人們特別是兒童應(yīng)當(dāng)盡可能減少手機(jī)的使用。一般來講,手機(jī)通話應(yīng)盡量短。父母應(yīng)使子女盡量闊別這項(xiàng)高科技。而一名從事職業(yè)病防治的教授也表示,青少年的免疫系統(tǒng)較成人脆弱,因此特別輕易遭到手機(jī)輻射的影響。手機(jī)輻射會(huì)對(duì)腦部神經(jīng)造成侵害,引發(fā)頭痛、記憶力消退和睡眠失調(diào)。而手機(jī)游戲也有可能使孩子耳聾,一般來講,85分貝就有可能侵害聽力,當(dāng)把手機(jī)放在耳邊時(shí),有些游戲的伴音比噴氣式飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)旁邊的噪音還大,最差的手機(jī)噪音達(dá)133分貝,大大超過120分貝的痛苦極限。結(jié)論:總結(jié)一下學(xué)生手機(jī)消費(fèi)群的特點(diǎn):、重視個(gè)性張揚(yáng)。學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交換很快易受影響。手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)是不是有影響?如手機(jī)做弊、上課時(shí)手機(jī)鈴聲影響課堂秩序、手機(jī)輻射對(duì)身體健康有害,手機(jī)還會(huì)帶來攀比風(fēng),而且一些學(xué)生在上課時(shí)接聽電話,還會(huì)影響老師上課,也影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),中學(xué)生最好還是正確對(duì)待手機(jī),有效的應(yīng)用我們的通訊工具,做到不為手機(jī)著迷,而不是手機(jī)控制我們的思想。總的來
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