【正文】 第一篇：全面預算管理學習心得全面預算管理學習心得篇一：全面預算心管理學習得體會全面預算管理學習心得體會通過參加公司 10月12日、15日晚上全面預算管理體系視頻培訓會議，受益挺多。通過培訓，更深入的了解企業(yè)全面預算管理的一些術語及編制內容、編制方法,明白了企業(yè)全面預算的重要性。預算是貨幣的經(jīng)營計劃，是具體化的戰(zhàn)略計劃，以數(shù)字形式反映企業(yè)未來一年所有的行動計劃及其目標值。全面預算管理是一種管理工具，是為實現(xiàn)企業(yè)中長期業(yè)務發(fā)展計劃，對下一經(jīng)營年度的生產經(jīng)營目標及相應措施做出的預期安排，是企業(yè)明確經(jīng)營目標、控制經(jīng)營活動、考核經(jīng)營業(yè)績、提高經(jīng)營績效的重要手段。它也是一套系統(tǒng)的方法，它通過合理分配人力、物力、財力等資源，協(xié)助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略目標，監(jiān)控戰(zhàn)略目標實施進度，控制費用支出，并預測現(xiàn)金流量和利潤。全面預算管理是一種全過程、全方位和全員參與的預算管理。全面預算按預算期的長短分為年度預算和月度預算。公司預算編制的基本原則，圍繞集團企業(yè)的年度經(jīng)營目標展開，為實現(xiàn)集團企業(yè)的經(jīng)營目標服務。自上而下，自下而上，全員編制，與工作計劃緊密相關。以責任中心為單位，以銷售為起點，確保集團企業(yè)年度經(jīng)營目標的實現(xiàn)?？傎M用的增長速度低于總收入的增長速度。通過學習,本人有以下幾點體會:全面預算管理具有全員、全額、全程、全面的特點。全員：是指“預算目標”的層層分解，使人人肩上有指標，建立“先算后干”的成本效益意識；通過各部門對預算制定過程的參與，分清“輕重緩急”，達到資源的有效配置和利用。全程：預算管理不能僅停留在預算指標的設定、編制與傳達，更重的是要通過預算的執(zhí)行和監(jiān)控、分析、調整、考核和評價，發(fā)揮預算管理的權威和對經(jīng)營活動指導作用。全額：指預算的整體性，不僅包括財務預算，還包括業(yè)務預算、資本預算、現(xiàn)金預算等。全面預算管理促進了企業(yè)計劃工作的開展與完善，減小了企業(yè)的經(jīng)營風險與財務風險，促進了企業(yè)內部各部門間的合作與交流，減少了相互間的沖突與矛盾，同時提供了企業(yè)績效的評價標準，便于考核，強化了內部控制。本人認為開展全面預算管理是企業(yè)強化經(jīng)營管理、增強競爭力、提高經(jīng)濟效益的一項長期任務，因此要將其作為加強內部基礎管理的首要工作內容來抓，應按公司的要求認真做好每一項工作,切實加強企業(yè)及部門的預算工作。2013年10月20日 篇二：全面預算學習心得全面預算學習心得全面預算學習心得（一）全面預算管理就是對企業(yè)存續(xù)相關的經(jīng)營活動、財務活動和投資活動的未來情況進行預期并控制的管理行為及其制度安排。是預算編制、執(zhí)行、分析、考核再編制循環(huán)的過程。它是一種科學、有效的控制行為，涵蓋了企業(yè)所能涉及的所有方面，具有“全方位、全員性、全過程”特征。全面預算編制要涉及到價格、產品類別、資本支出（新建、技改、大修理等項目）和人力資源安排與其他重要決定，整個過程比較復雜，技術性較強。編制預算不能急于求成，對現(xiàn)金的來源和支出的需求要進行細心、完整的分析，經(jīng)過確保重點、統(tǒng)籌兼顧、綜合平衡后，量入為出編制出可操作性較強的全面預算。全面預算應包括銷售預算、生產預算、采購預算、成本費用預算、資本性支出預算人力資源預算、資金管理預算、應變計劃。其中最關鍵的是銷售預算，它是整個預算的基礎。銷售預算是公司銷售員按產品、地區(qū)、客戶細分，提出自己對市場的預測，銷售部綜合銷售員的意見，制定下年度銷售收入目標。銷售員必須實事求是，不能故意低估預測以求容易完成目標。而應變計劃也是必不可少的內容，大多數(shù)企業(yè)都忽略了應變計劃的編制。然后財務部門根據(jù)以上預算編制出：，——反映年未要實現(xiàn)的資產質量狀態(tài)，——根據(jù)利潤預算，投資及關資料編制，反映企業(yè)在計劃期內的現(xiàn)金流。預算的執(zhí)行與控制、預算與目標業(yè)績的考核也是非常重要的內容。預算的執(zhí)行是一個全過程的管理。通過預算管理的一個最有效的工具——差異分析，找出企業(yè)問題所在，制定出行動計劃，改善財務表現(xiàn)。全面預算學習心得（二）這次到武漢大學學習“五步法”制定年度計劃和全面預算，雖然時間倉促，但我收獲很多，體會也很深，下面幾點體會與大家共同分享：一、公司的重視我公司是來鳳縣的民營企業(yè)，在我的印象中，來鳳的民營企業(yè)很多，但真正為了提高企業(yè)員工素質和業(yè)務技能，而將員工送到像武大這樣高等學府去進行培訓的幾乎沒有。只有少數(shù)的門店，例如像賣化妝品的銷售行業(yè)有時會送員工去培訓，他們培訓的目的只是為了銷售。而其他的民營企業(yè)會盡可能地節(jié)約成本，只想員工為他們賺錢，只會算計耽誤一天的工作給他們帶來多少損失，根本不會在意員工個人的成長，沒有讓培訓的意識。而我公司十分重視培訓，在培訓方面毫不吝惜。不僅老板自己學習、還要求班子成員、中層管理人員以及員工都要學。學習企業(yè)的管理水平、學習自身的素養(yǎng)，以達到提高整個公司的業(yè)務管理水平和企業(yè)文化素質。最終的目的是使公司不斷發(fā)展，有一定的抗風險能力，在競爭中一直處于不敗之地。我公司董事長、公司總經(jīng)理的意識強，他們始終明白了一個道理：企業(yè)的發(fā)展壯大全靠一支有文化、有知識、有能力、有素養(yǎng)、有凝聚力的優(yōu)秀的員工隊伍。不學習就要落后，不懂管理企業(yè)就要倒閉，不發(fā)展企業(yè)就沒有生存的空間；沒有素養(yǎng)、沒有凝聚力的隊伍就是垃圾和一盤散沙。一個優(yōu)秀團隊的代名詞，不是人多，而是凝聚力。因此，老板和公司高度重視企業(yè)文化的提升，不惜花重金，也要進行員工隊伍的培養(yǎng)。二、學習氛圍走進武漢大學的校門，使我感到文化氣氛的濃厚，百年院校，出了很多英才，也深感自己知識的潰乏，同時激起自己強烈學習的欲望。同來學習的有來自各地知名大企業(yè)的50幾名學員，他們跟我們一樣，都是為了加強自身業(yè)務素質的提高來到這里，課堂上老師時不時地向學員提出問題，大家爭先恐后的搶著回答。學員帶著平時工作中的不解和困惑，認真聽取老師的講解。老師跟學員在熱烈的氛圍中互動著，還讓學員自己親自動手，活學活用，摸擬制定公司部門的年度計劃。并認真講解計劃中的不足，使學員的業(yè)務技能知識得到了很大的提升。老師把聽課的學員分成了6個小組，增加了來自不同單位學員之間的感情，同時也增強了各自小組的凝聚力。使來自不同單位的學員在一個小組里了解了不同單位的情況，增長了知識。老師的策略就是要讓學員既要學到知識，也要培養(yǎng)學員的集體主義精神。學習結束時，其中一個小組獲得了小組成績第一，得到了獎勵，讓我學到了知識之外的另一方面，就是集體力量是靠大家共同的努力，一個團隊還是要靠凝聚力。三、學習結果通過學習，使我弄清了制定計劃的程序和步驟。以前是靠自己的經(jīng)驗將自己部門的工作做個總結，按照總結中好的一面和不足的一面來作相應的下年計劃，往往制定出的計劃在來年中得不到很好的實施，因為根本就沒考慮過高層戰(zhàn)略導向的問題。我在其他企業(yè)任職時，老板沒有要求，也不看，我就不作計劃，只是該做什么工作就做什么。通過