【總結(jié)】2020學(xué)年度第二學(xué)期高一地理(必修2)教案 課題 第三章 第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇 課時 第1(共2) 課時 教學(xué)目標(biāo) 知識與 技能 (1)了解區(qū)位的含義。 (2)理解農(nóng)業(yè)的主要區(qū)...
2024-11-19 03:50
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能1、從地理位置、自然和社會因素等方面,理解農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義。2、理解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的布局、變化與區(qū)位因素的影響,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。3、通過分析澳大利亞混合農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因,訓(xùn)練學(xué)生讀圖分析能力。過程與方法1
2024-11-17 17:49
【總結(jié)】第三章農(nóng)業(yè)地域的形成與發(fā)展水稻種植業(yè)說說你理解的農(nóng)業(yè)?林業(yè)牧業(yè)副業(yè)漁業(yè)過華清宮杜牧長安回望繡成堆,山頂千門次第開;一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來。【想一想】為什么楊貴妃不能吃到北方生產(chǎn)的荔枝?荔枝生長于南方地區(qū)
2025-02-21 12:59
【總結(jié)】農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一、三維目標(biāo)知識與技能:1.區(qū)位的含義;2.農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素;3.農(nóng)業(yè)地域的概念、類型。過程與方法:1.根據(jù)景觀圖分析區(qū)域差異,得出農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響因素;2.嘗試從本地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實際出發(fā),發(fā)現(xiàn)問題、分析情況。情感態(tài)度與價值觀:激發(fā)學(xué)生探究地理問題的興趣和動機(jī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)重點
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】第一節(jié)現(xiàn)代旅游第一章現(xiàn)代旅游及其作用新課學(xué)前預(yù)覽情景導(dǎo)入廣東試行國民旅游休閑計劃,出臺多項措施鼓勵全社會參加旅游休閑活動,包括引導(dǎo)居民彈性安排帶薪休假時間,與五一等法定節(jié)假日相連接形成旅游黃金周;鼓勵學(xué)校開展旅游活動等?,F(xiàn)代旅游不同于歷史上任何時代的旅游,最突出的表現(xiàn)就是大眾化。旅游活動成為普通大眾的消費行為,發(fā)達(dá)國家
2024-11-17 04:55
【總結(jié)】?學(xué)習(xí)目標(biāo)。,學(xué)會匙域的分析斱法,樹立因地制宜的匙域収展觀。,理解匙域丌同収展階段對地理環(huán)境的影響。第一章地理環(huán)境不匙域収展?區(qū)域的含義?地理環(huán)境差異對區(qū)域發(fā)展的影響?區(qū)域不同發(fā)展階段地理環(huán)境的影響(以長江中下游地區(qū)為例)?課堂小結(jié)?課堂檢測1.概念:匙域是地球表面的
2024-11-17 04:49
【總結(jié)】第一章行星地球第一節(jié)宇宙中的地球一、課標(biāo)及課標(biāo)分析課標(biāo):描述地球所處的宇宙環(huán)境,運用資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星課標(biāo)分析:地球所處的宇宙環(huán)境是指以地球為中心的宇宙環(huán)境,從宏觀和微觀兩個層面理解。宏觀層面上是指地球在天體系統(tǒng)中所處的位置;微觀層面上是指地球在太陽中的所處的位置。了解地球所處的宇宙環(huán)境目的是為認(rèn)識地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星打基礎(chǔ)。
2025-06-07 23:23
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇高一地理組教學(xué)目標(biāo):1、通過活動和案例說明自然、社會經(jīng)濟(jì)等因素及其發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響。2、學(xué)會運用“影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素”等基礎(chǔ)知識,綜合分析農(nóng)業(yè)地域類型形成的原因和主導(dǎo)因素,樹立因地制宜、合理利用農(nóng)業(yè)土地的基本觀念。教學(xué)重點和難點:主要農(nóng)業(yè)地域類型的特點和形成條件。教學(xué)方法
2024-11-18 00:31
【總結(jié)】第一節(jié)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與地理環(huán)境(共案)【教學(xué)目標(biāo)】一、知識與技能1、了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的概念、特點、影響因素。2、在理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位因素基礎(chǔ)上能具體分析家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點的形成條件、家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)的發(fā)展變化及其原因。同時了解其他主要的農(nóng)業(yè)地域類型。3、結(jié)合實例,說明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動對地理環(huán)境的影響。二、過程與方法1、在教師引導(dǎo)下探究——影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位因素主要有哪些?2、合作學(xué)
2025-06-07 23:54
【總結(jié)】第三節(jié)《人口的合理容量》教學(xué)設(shè)計■教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.理解環(huán)境承載力、環(huán)境人口容量、人口合理容量的概念,明確三者的關(guān)系和區(qū)別。2.理解環(huán)境人口容量的影響因素;理解環(huán)境人口容量和人口合理容量的不確定性和相對確定性。3.了解我國環(huán)境人口容量的估算和前景,結(jié)合我國實例,了解控制人口數(shù)量的重要意義。
2024-12-08 18:13
【總結(jié)】資料正文內(nèi)容下拉開始第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇一、選擇題(每小題4分,共48分)(2021·南昌八一中學(xué)三模)下表中甲、乙、丙、丁分別代表我國四個地區(qū)糧食生產(chǎn)相關(guān)數(shù)據(jù)資料。讀表回答1~3題。甲乙丙丁耕地面積比重%%%%從業(yè)人口比重%%%%糧食商品
2024-11-28 15:28
【總結(jié)】環(huán)境與環(huán)境保護(hù)第一節(jié)我們周圍的環(huán)境標(biāo)題知識關(guān)鍵要點方法技巧什么是環(huán)境環(huán)境的概念和分類列表比較法人類與環(huán)境人類與環(huán)境的相互關(guān)系舉例分析法基礎(chǔ)填充什么是環(huán)境1.概念:相對并相關(guān)于某一項______的周圍事物。2.人類環(huán)境的組成?????生物要
2024-11-17 04:54
【總結(jié)】第二節(jié)《人口的空間變化》教學(xué)設(shè)計■課標(biāo)要求舉例說明人口遷移的主要原因?!鼋虒W(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.能區(qū)別人口遷移與人口流動的區(qū)別,并能說出人口遷移的類型。2.通過圖表分析,了解當(dāng)前人口遷移的方向和規(guī)模。3.熟練掌握人口遷移的各種因素,能從日常生活案例總結(jié)人口遷移的原因。
2024-12-09 09:36
【總結(jié)】第一單元從宇宙看地球第一單元從宇宙看地球欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點串講知能突破活動點撥教材透析實戰(zhàn)演練輕松闖關(guān)第一單元從宇宙看地球第一節(jié)地球的宇宙環(huán)境欄目導(dǎo)引基礎(chǔ)梳理自學(xué)導(dǎo)引要點串講知能突破活動點撥教材透析
2025-08-01 17:18
【總結(jié)】《第一節(jié) 地理環(huán)境對區(qū)域發(fā)展的影響》教學(xué)設(shè)計北京市八一中學(xué)王小麗學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.能夠根據(jù)實例從概念和特征兩個方面說出區(qū)域的含義。?2.能夠結(jié)合圖表資料,以長江三角洲和松嫩平原為例,列表比較說明不同區(qū)域地理環(huán)境的差異,比較不同區(qū)域的地理環(huán)境對人類活動和區(qū)域發(fā)展的影響。?3.能夠結(jié)合圖表資料,以長江中下游平原農(nóng)業(yè)發(fā)展為例,說明在不同發(fā)展階
2025-06-24 04:30