【總結(jié)】第三章金屬及其化合物第三章金屬及其化合物第一節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第三章金屬及其化合物欄目導(dǎo)引要點(diǎn)突破講練互動(dòng)題型探究權(quán)威預(yù)測(cè)課堂達(dá)標(biāo)即時(shí)鞏固熱點(diǎn)示例思維拓展知能演練輕松闖關(guān)新知初探自學(xué)導(dǎo)引第三章金屬及其化合物新知初探自學(xué)導(dǎo)引自主學(xué)
2025-08-01 16:20
【總結(jié)】第三章生產(chǎn)費(fèi)用的核算本章主要研究企業(yè)發(fā)生的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性支出以怎樣的原則、按照怎樣的程序歸集到相應(yīng)的產(chǎn)品成本項(xiàng)目上:產(chǎn)品成本項(xiàng)目制造成本
2025-01-07 05:48
【總結(jié)】第三章中國(guó)的自然資源第一節(jié)合理利用土地資源■土地資源的特點(diǎn)恩施市紅土民族中學(xué)譚燕華復(fù)習(xí)導(dǎo)入?1、我國(guó)國(guó)土面積有多大?居世界第幾位??2、我國(guó)的地形復(fù)雜多樣,有哪些類型呢?哪種類型的的面積廣大??3、我國(guó)東部地區(qū)屬于什么氣候?西北內(nèi)陸地區(qū)呢?青藏高原呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1
2024-11-24 15:11
【總結(jié)】第一節(jié)分離規(guī)律SectionTheLawofSegregation一、一對(duì)相對(duì)性狀的分離現(xiàn)象二、分離現(xiàn)象的解釋三、基因型與表現(xiàn)型四、分離規(guī)律的驗(yàn)證五、基因分離的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)六、分離規(guī)律的意義與應(yīng)用一、一對(duì)相對(duì)性狀的分離現(xiàn)象?相關(guān)背景知識(shí)?單位性狀與相對(duì)性狀?豌豆的7個(gè)單位性狀及其相對(duì)性狀
2025-05-26 04:28
【總結(jié)】工業(yè)的區(qū)位因素與區(qū)位選擇第一節(jié)??谒闹械乩斫M蘇醒在本章中,我們將研討如下問(wèn)題:1、工業(yè)的區(qū)位因素有哪些?2、工業(yè)地域是怎么形成的?3、傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)是怎樣形成和發(fā)展的?4、新工業(yè)區(qū)是怎樣形成和發(fā)展的?一、主要的工業(yè)區(qū)位因素在工廠里,勞動(dòng)力(工人、技術(shù)員等)利用動(dòng)力(燃料、電能)和機(jī)
2024-11-24 16:27
【總結(jié)】根復(fù)習(xí)題一、名詞解釋1.定根和不定根2.直根系和須根系3.木質(zhì)部脊4.平周分裂和垂周分裂5.初生生長(zhǎng)、初生組織和初生結(jié)構(gòu)6.凱氏帶7.通道細(xì)胞8.內(nèi)起源9.根瘤與菌根10.不活動(dòng)中心11.共質(zhì)體二、判斷與改錯(cuò)1.直根系多為深根系,須根系多為淺根系()2.在作物的間作和套種中,往往將具須根系作物和具直根系的作物搭配。()3.根的初生結(jié)構(gòu)中皮層發(fā)達(dá),
2025-08-04 07:26
【總結(jié)】第三章探索生活材料第一節(jié)合金【教學(xué)目標(biāo)】:1、列舉生活中的常用材料,能通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活用材料中的重要作用。2、了解合金的物理性質(zhì)和結(jié)構(gòu)3、認(rèn)識(shí)金屬與合金在性能上的主要差異,知道生活中常見(jiàn)合金的組成。4、了解生活中常見(jiàn)的合金及它們的重要應(yīng)用?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】:1、列舉生活中的常用材料,能通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)
2024-12-05 08:06
【總結(jié)】第一節(jié)合金一、教材分析《合金》是《探索生活材料》主題中第一個(gè)知識(shí)內(nèi)容。本章知識(shí)是“金屬”化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用與拓展。通過(guò)本章教材的學(xué)習(xí),有助于學(xué)生進(jìn)一步了解生活中的常用材料,能通過(guò)實(shí)例認(rèn)識(shí)化學(xué)在發(fā)展生活材料中的重要作用,認(rèn)識(shí)化學(xué)與人類生活的關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,促進(jìn)科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。知識(shí)教學(xué)具有承上啟下的教
2024-12-04 21:10
【總結(jié)】必修一第三章第一節(jié)細(xì)胞膜——系統(tǒng)的邊界教學(xué)目標(biāo):1.知識(shí)目標(biāo):簡(jiǎn)述細(xì)胞膜的成分和功能。2.能力目標(biāo):初步嘗試用哺乳動(dòng)物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜。3.情感態(tài)度價(jià)值觀:(1)認(rèn)同細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,對(duì)于細(xì)胞這個(gè)生命系統(tǒng)的重要意義。(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生相互協(xié)作的合作精神和嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn):(1)細(xì)胞膜的成分和功能。(2)細(xì)胞膜對(duì)于細(xì)胞這個(gè)
2025-07-27 17:40
【總結(jié)】一、農(nóng)業(yè)區(qū)位1、農(nóng)業(yè)的定義:人類利用土地的自然生產(chǎn)力,栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物,以獲得所需產(chǎn)品的物質(zhì)生產(chǎn)部門(mén)。?對(duì)象:動(dòng)植物2、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)?地域性原則:因地制宜?季節(jié)性和周期性原則:不違農(nóng)時(shí)南稻北麥春播、夏種、秋收、冬藏24節(jié)氣(農(nóng)歷:一種陰陽(yáng)歷)
2025-01-08 03:03
【總結(jié)】第一節(jié)區(qū)域的基本含義一、區(qū)域的主要特征1、區(qū)域的概念通常是指一定的地域空間。它具有一定的面積、形狀、范圍或界線。(1)世界上的區(qū)域形形色色,區(qū)域的劃分大致有以下幾種情況:A人為劃定的管理區(qū)域,區(qū)域界線十分明確,如國(guó)家、行政區(qū)等B按自然條件的相似性或結(jié)構(gòu)一致性而劃分的自然區(qū)域,界線模糊,如高原區(qū)、平原區(qū)、等雨量區(qū)等
2025-01-16 05:47
【總結(jié)】第三章烴的含氧衍生物第一節(jié)醇酚晨背關(guān)鍵語(yǔ)句理解教材新知應(yīng)用創(chuàng)新演練把握熱點(diǎn)考向知識(shí)點(diǎn)一考向一考向二隨堂基礎(chǔ)鞏固課時(shí)跟蹤訓(xùn)練知識(shí)點(diǎn)二第一課時(shí)醇知識(shí)點(diǎn)三考向三返回返回第一節(jié)
2025-05-02 05:54
【總結(jié)】LOGO第一節(jié):篩濾、調(diào)節(jié)、沉淀格柵及其作用格柵安裝位置:傾斜安裝在泵房集水井進(jìn)口處或污水處理廠前端。選用柵條間距的原則:不堵塞水泵和水處理廠站的處理設(shè)備。格柵的作用XG型旋轉(zhuǎn)式格柵除污機(jī)1、格柵上海石洞口污水處理廠上海松江東部污水處理廠上海天山水質(zhì)凈化
2025-01-04 22:10
【總結(jié)】1.腔腸動(dòng)物門(mén)的進(jìn)化地位5.腔腸動(dòng)物與人類的關(guān)系?進(jìn)化地位–海綿動(dòng)物為多細(xì)胞動(dòng)物,身體由皮層和領(lǐng)鞭毛細(xì)胞的胃層組成,有獨(dú)特的水溝系統(tǒng)。胚胎發(fā)育等方面與其它多細(xì)胞動(dòng)物顯著不同。一般認(rèn)為海綿動(dòng)物是多細(xì)胞動(dòng)物進(jìn)化中的一個(gè)側(cè)支。身體出現(xiàn)了輻射對(duì)稱或兩側(cè)輻射對(duì)稱體制;具有兩個(gè)胚層;出現(xiàn)了組織分化和簡(jiǎn)單的器官。
2025-01-16 05:34
【總結(jié)】第一節(jié):金屬的化學(xué)性質(zhì)第二課時(shí)、金屬與酸和水反應(yīng)貴州省貞豐中學(xué)李學(xué)友學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握鈉、鐵等金屬與水、酸的反應(yīng)。掌握金屬與水的反應(yīng),通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)分析問(wèn)題。活動(dòng)一:金屬鎂與HCl反應(yīng)現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生,是H2反應(yīng)類型:置換反應(yīng)方程式:Mg+2H+=H2↑+Mg2+根據(jù)
2025-01-06 16:07