北師大版九上第1課向人性扼殺者宣戰(zhàn)(已修改)
2025-12-19 23:31 本頁面
【正文】 九年級上冊第 1 課 向人性扼殺者宣戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計 教材內(nèi)容： 本課（北京師范大學(xué)出版社《歷史》九年級上冊第 1課）共有 4個子目，分別是“文藝復(fù)興運動”、“《神曲》中的人性”、“多才多藝的文化巨人”和“文學(xué)巨匠莎士比亞”。第一子目從整體上講述了文藝復(fù)興運動的歷史背景、內(nèi)容、實質(zhì)和影響。第二、三、四子目通過詩歌、繪畫、戲曲三個方面反映了文藝復(fù)興運動的成就，突出了文藝復(fù)興的核心“人文主義”。 一、課標(biāo)要求 知道《神曲》，復(fù)述達芬奇的主要活動，初步認識文藝復(fù)興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。 說出《最后的 晚餐 》的作者和藝術(shù)風(fēng)格。 知道莎士比亞的主要作品。 二、教學(xué)目標(biāo) 知道但丁和《神曲》。說出 達芬奇的主要成就。 說出《最后的晚餐》的作者和藝術(shù)風(fēng)格。知道莎士比亞的主要作品。通過對 但丁、達芬奇、莎士比亞 作品的朗誦與分析，理解其中蘊涵的人文主義思想，認識文藝復(fù)興是歐洲資產(chǎn)階級的思想解放運動。感受文化巨人對封建教廷的抨擊與控訴、對人性的渴望與追求，形成崇尚科學(xué)、反對迷信的人生觀 ，認識文化變革對社會發(fā)展的推動作用。 三、教學(xué)過程 （一）設(shè)計思路 根據(jù)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理解，對教材、學(xué)生等因素的分析，本課遵循以學(xué)生發(fā)展為 本的現(xiàn)代教學(xué)理念，確定本課教師的活動以啟發(fā)、引導(dǎo)為主，多媒體課件演示為輔 ，通過看圖說話等形式，引導(dǎo)學(xué)生進行體驗、探究，在探究學(xué)習(xí)的過程中分析問題、解決問題。 （二）課堂展示 [導(dǎo)入新課 ]
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1