【總結(jié)】八年級語文下冊導(dǎo)學(xué)案班級姓名課題：《剃頭匠》主備人審核人時間[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、識記并理解文中生字新詞，有感情地朗讀課文。2、理解對比手法突出主題的寫法，學(xué)習(xí)本文生動形象、風(fēng)趣幽默的語言特點。3、體會作者在文中表達的強烈的思想感情。[學(xué)法指導(dǎo)]
2024-11-18 18:04
【總結(jié)】第3課《細(xì)菌的啟示》學(xué)案制作人：張建紅審查人：李秀平教學(xué)目標(biāo)：1、識記并理解文中的生字詞2、理解細(xì)菌的性質(zhì)和特點，體會文中語言的準(zhǔn)確性。3、學(xué)習(xí)品味欣賞作品的方法，體會作品的語言特色。一、給下列詞語注音并解釋。攝?。?/span>
2024-11-30 23:04
【總結(jié)】(一)文章主旨這篇文章不但相當(dāng)有魄力地表現(xiàn)了西部的大自然的特征，而且也在顯示著他自己的靈魂的風(fēng)貌。開始筆酣墨飽地謳歌生命的偉力和自然的造化，謳歌大西北的雄渾與蒼茫，浩瀚戈壁上的黃沙，原本是無知無覺、無性無靈的。但它成了《悟沙》的抒寫對象后，便幻化為西部的象征和語言。它不僅擁有剛?cè)嵯酀娜菝埠蛣幼?，而且還表現(xiàn)出性格上的熱情與沉默，暴虐與纏綿，以及渴望讓人聽
2024-12-09 08:05
【總結(jié)】“表達?交流”綜合實踐說明簡潔之美（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】結(jié)合本單元課文的內(nèi)容，“綜合實踐”訓(xùn)練用簡潔語言表情達意的功夫。本單元新推出“友情推薦”，內(nèi)容是關(guān)于書面詞語和口頭詞語的區(qū)別?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．初步了解簡潔之美，在言說中追求語言的簡潔。2．初步了解敘述與描寫這兩種表達方式的差別。3．
【總結(jié)】說明文是客觀地說明事物的一種文體，目的在于給人以知識，或說明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征，或闡述事理。說明文的范圍比較廣泛，如科普讀物、知識小品、解說詞、說明書等均屬于說明文。說明文分類根據(jù)說明對象不同來分：事理說明文－－事理說明文旨在講明事因、物因；事物說明文－－事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征。根據(jù)表達
2024-11-29 23:33
【總結(jié)】北師版八年級語文（上）《泰山日出》實錄導(dǎo)入：上節(jié)課我們隨著現(xiàn)當(dāng)代作家劉白羽在飛機上看了一次最雄偉、最瑰麗的日出景象，今天哪，我們再隨著現(xiàn)代詩人、散文家徐志摩去泰山上看日出。板書課題、作者。徐志摩的散文是別具特色的，文學(xué)大家沈從文說：“在現(xiàn)代風(fēng)景散文里面，情感的奔放，想象的奇幻，詞彩的華燦，惟徐志摩一篇《泰山日出》可說?！贝_實，他的散文，感情
2024-11-18 18:08
【總結(jié)】總課時第1課時年月日課題日出——劉白羽第1課時教學(xué)目標(biāo)1、了解本文的作者及寫作背景，積累文中的生字詞。2、了解作者抓住色彩、形狀的變化進行景物描寫的特點。3、了解作者通過細(xì)致
2024-12-08 23:19
【總結(jié)】4螞蟻（一）課堂教學(xué)要求：【教材分析】本文作者用細(xì)致入微的筆墨描寫一只小螞蟻爬上了我的書桌，同經(jīng)試探后，發(fā)現(xiàn)桌面上有一粒餅干屑，最終在我的面前扛著餅干屑離開的故事，由此引發(fā)出了“螞蟻的幸福是貨真價實的”，“螞蟻是最令人感動的動物”這樣的慨嘆。作者在感思螞蟻的同時，也對自己的命運做了思考。文章充滿了理趣，讓人深思。全文在記敘的同
2024-11-18 21:46
【總結(jié)】§簡單的旋轉(zhuǎn)作圖主備：劉素貞審核：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識目標(biāo)：簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法.。確定一個簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的位置的條件。2、能力目標(biāo)：對具有旋轉(zhuǎn)特征的圖形進行觀察、分析，掌握畫圖技能。能夠按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形。學(xué)習(xí)的重點和難點：簡單的平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形的作法。
2024-12-03 03:00
【總結(jié)】《孔乙己》導(dǎo)學(xué)案設(shè)計———品臉論手（教師用）【導(dǎo)學(xué)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)小說運用臉、手局部描寫來刻畫人物的方法。2、通過局部描寫來分析人物的性格與形象?！緦?dǎo)學(xué)重點】學(xué)習(xí)小說運用臉、手局部描寫刻畫人物的方法?！緦?dǎo)學(xué)難點】通過局部描寫分析人物性格與形象?！緦?dǎo)學(xué)過程】一、導(dǎo)入
2024-11-30 11:35
【總結(jié)】祁家河初中學(xué)案設(shè)計學(xué)科：語文年級：七主備：李雪劍時間：2020-11-24課題：東郭先生與狼學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、正確讀寫理解生字詞。2、初讀課文，了解寓言故事的主要內(nèi)容。3、明確這則寓言故事的寓意，和《漁夫的故事》的比較閱讀導(dǎo)學(xué)過程：一、明確目標(biāo)二、解決生字，了解
2024-11-18 19:02
【總結(jié)】22、唐雎不辱使命學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠結(jié)合語境準(zhǔn)確辨析、說出課文中重要詞語含義；2、能夠把文中重要句子準(zhǔn)確翻譯成現(xiàn)代漢語；3、通過討論、總結(jié)，會用自己的話準(zhǔn)確分析概括唐雎、秦王兩個人物的形象特點，并歸納出學(xué)習(xí)課文“記言”的史家筆法和簡潔傳神的人物刻畫方法。4、通過小組合作探究，能總結(jié)唐雎不畏強暴，敢于斗爭的精神。學(xué)習(xí)重點：
2024-11-29 23:26
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解文學(xué)常識，積累文言字詞。2、理解課文內(nèi)容。3、學(xué)習(xí)作者運用比喻、正側(cè)結(jié)合的寫景方法。作者簡介?張岱dài(1597-1679)字宗子、又字石公，號陶庵，明末清初的一位散文家。他出身官宦家庭，早歲生活富裕
2024-11-18 02:12
【總結(jié)】《讀書八得》二、教學(xué)目標(biāo)（一）語文基礎(chǔ)知識目標(biāo)1.生字儲量chǔ沮喪jǔ拾人余唾tuò不可遏制a竊讀qia炒菜chǎo鍋勺sháo踮起腳diǎn傾盆大雨qīnɡ屋檐yán支撐chēnɡ目的地dì暫時zàn貪婪lá
【總結(jié)】聽聽那冷雨》教案教學(xué)目標(biāo)：[知識與能力]1、在反復(fù)誦讀中體會文中的情思、意境和獨具魅力的語言。2、積累中國古代山水詩，品味祖國的山水之美。3、根據(jù)自己的經(jīng)歷，借鑒文本的表達技巧，能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩巍過程與方法]1、了解余光中的創(chuàng)作成就，體會文章中體現(xiàn)的民族意識和愛
2024-12-09 08:06
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