人教版高中物理選修3-1：庫侖定律知識要點和常見題型-資料下載頁

【總結】第二節(jié)　庫侖定律【知識要點】要點一點電荷點電荷：當帶電體間的距離比它們自身的大小大得多，以至帶電體的形狀、大小及電荷分布狀況對它們之間相互作用力的影響可以忽略不計時，這樣的帶電體就可以看作帶電的點，叫做點電荷．(1)點電荷是只有電荷量，沒有大小、形狀的理想化模型，類似于力學中的質(zhì)點，實際中并不存在．(2)一個帶電體能否看作點電荷，是相對于具體問題而言的，不能單憑其大小和

2025-04-04 02:06

新課標人教版3-1選修三23歐姆定律同步試題5-資料下載頁

【總結】歐姆定律一、選擇題1.關于閉合電路，下列說法中正確的是（）A.B.C.D.2.用電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源對外電路供電，下列判斷中正確的是（）①電源短路時，路端電壓為零，電路電流達最大值②外電路斷開時，電路電壓為零，路端電壓也為零③路端電壓增大時，流過電源的電流一定減?、苈范穗妷涸龃髸r

2024-11-30 13:00

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律2-資料下載頁

【總結】選修1－電荷庫侖定律教案0一、素質(zhì)教育目標1．知道在什么情況下帶電體可看成是點電荷2．了解電荷的相互作用，并能應用庫侖定律解決一些簡單的實際問題3．知道元電荷是實驗得出的最小電量，元電荷e=×10-19C二、重點、難點、疑點及解決辦法1．重點：庫侖定律庫侖力2．難點：庫侖定律的定性演示3．

2024-11-20 02:54

20xx教科版高中物理選修3-112庫侖定律同步精練-資料下載頁

【總結】庫侖定律對點電荷的理解1．下列說法中正確的是()A．點電荷是一種理想模型，真正的點電荷是不存在的B．點電荷就是體積和帶電量都很小的帶電體C．根據(jù)F＝kQ1Q2r2可知，當r→0時，F(xiàn)→∞D．一個帶電體能否看成點電荷，不是看它的尺

2024-12-05 16:50

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律4-資料下載頁

【總結】電荷庫侖定律課題設計（南昌一中余龍老師參加全國物理青年教學大賽獲一等獎課題設計）一、知識與技能目標1、知道三種起電方式及本質(zhì)，學會使物體帶電。2、知道電荷守恒定律。3、知道什么是元電荷。4、掌握庫侖定律，要求知道點電荷的概念，理解庫侖定律的含義及其公式，知道靜電力常量。5、會用庫侖定律的公式進行有關的計算

2024-12-09 07:02

新課標人教版3-1選修三23歐姆定律word教案3-資料下載頁

【總結】三種元件的伏安特性曲線對比一、金屬導體的伏安特性曲線金屬導體滿足歐姆定律：RUI?，所以用縱坐標表示電壓U或電流I，橫坐標表示電流I或電壓U，作出的圖線為過原點的直線，其斜率或斜率的倒數(shù)表示電阻。故根據(jù)金屬導體伏安特性曲線可以計算電阻。【例題1】如圖為甲、乙兩金屬電阻的伏安特性曲線,某同學是這樣計算它們的阻

2024-12-01 09:30

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律02-資料下載頁

【總結】電荷庫侖定律新課標高中物理選修1－1第一章電場電流回顧：1、初中學過自然界有幾種電荷，如何使物體帶電？2、如何檢測物體是否帶電？3、帶電體之間的相互作用如何表現(xiàn)？4、電荷的多少用什么表示？1、自然界中的兩種電荷（富蘭克林命名）①把用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷

2024-11-18 00:19

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律03-資料下載頁

【總結】庫倫定律如圖所示,A、B是被絕緣支架分別架起的金屬球,并相隔一定距離,其中A帶正電,B不帶電,則以下說法中正確的是:（）BAaa`B帶負電;B左端出現(xiàn)負電荷,右端出現(xiàn)正電荷,并且電荷量大小相等;A不動,將B沿圖中aa`分開,則兩邊的電荷量大小可能不等,與如何分有關;

2024-11-18 00:19

新課標人教版3-1選修三23歐姆定律word教案7-資料下載頁

【總結】選修3-1第二章歐姆定律”教學設計一教材分析歐姆定律是電學中的基本定律，是進一步學習電學知識和分析電路的基礎，是本章的重點。本次課的邏輯性、理論性很強，重點是學生要通過自己的實驗得出歐姆定律，最關鍵的是兩個方面：一個是實驗方法，另一個就是歐姆定律。歐姆定律的含義主要是學生在實驗的過程中逐漸理解，而且定律的形式很簡單，所以是重點而不

2024-12-01 09:30

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律同步試題1-資料下載頁

【總結】adbcMN德州一中2021-2021學年度第二學期模塊檢測高二物理試題A卷2021年4月第I卷（選擇題共50分）一、選擇題（本題共10小題，每小題5分，共50分．每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得5分，選不全的得3分，有選

2024-12-01 09:33

新課標人教版1-1選修一11電荷庫侖定律同步試題4-資料下載頁

【總結】高二物理（偏文）九月月考試卷一、選擇題（4'×12=48'）１．保護知識產(chǎn)權，抵制盜版是我們每個公民的責任與義務。盜版書籍影響我們的學習效率甚至會給我們的學習帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習時，他發(fā)現(xiàn)有一個關鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認為可能是下列幾個數(shù)字中的那一個（）

2024-11-30 03:52

新課標人教版3-1選修三22電動勢5-資料下載頁

【總結】第二節(jié)、電動勢（1課時）一、教學目標（一）知識與技能1．理解電動勢的的概念及定義式。知道電動勢是表征電源特性的物理量。2．從能量轉化的角度理解電動勢的物理意義。（二）過程與方法通過類比的方法使學生加深對電源及電動勢概念的理解。（三）情感態(tài)度與價值觀了解生活中電池，感受現(xiàn)代科技的不斷進步二、重點與難點：

2024-12-09 06:59

新課標人教版3-1選修三13電場強度5-資料下載頁

【總結】“電場強度”教學設計【教材】人教版普通高中課程標準實驗教科書物理選修3－1第一章第三節(jié)【教學時間】一課時[來源:學*科*網(wǎng)]【教學目標】一、知識與技能1．粗略了解物理學史上對電荷間相互作用力的認識過程。2．知道電荷間的相互作用是通過電場發(fā)生的，電場是客觀存在的一種特殊的形態(tài)。3．理解電場強度的概

2024-11-20 02:52

新課標人教版3-1選修三11電荷及其守恒定律同步試題5-資料下載頁

【總結】自我檢測基礎達標，將與毛皮摩擦過的橡膠棒接近此細流，會發(fā)現(xiàn)細流被橡膠棒___________(填“不動”“排斥”或“吸引”)，細流靠近橡膠棒一側帶_________電．答案：吸引正1-1-4所示，在帶電體C的右側有兩個相互接觸的金屬導體A和B，均放在絕緣支座上．若先將C移走，再把A、B分開，則A________電，B__

2024-11-15 05:10

新課標粵教版3-1選修三12探究靜電力5-資料下載頁

【總結】探究靜電力教案一、教學目標知識目標1、理解點電荷的概念；2、通過對演示實驗的觀察和思考，概括出兩個點電荷之間的作用規(guī)律；3、掌握庫侖定律的內(nèi)容及其應用；能力目標1、通過對演示實驗的觀察概括出兩種電荷之間的作用規(guī)律，培養(yǎng)學生觀察、總結的能力；2、，通過點電荷模型的建立，了解理想模型方法

2024-11-19 22:32

新課標人教版3-1選修三12庫侖定律word教案5(參考版)

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