【正文】 第一篇：中小學(xué)教師職稱材料填寫(xiě)規(guī)范高青縣中小學(xué)教師職稱填表規(guī)范為方便中小學(xué)教師準(zhǔn)確無(wú)誤地填寫(xiě)職稱評(píng)審的各類表格，提高工作效率，現(xiàn)逐一說(shuō)明。一、《山東省中小學(xué)教師職稱評(píng)審表》填表說(shuō)明（一）封面單位：規(guī)范填寫(xiě)申報(bào)人所在學(xué)校（單位）名稱。要求與學(xué)校（單位）公章字樣完全一致。如一所學(xué)校（單位）掛兩個(gè)以上的牌子，有兩個(gè)以上的公章，請(qǐng)務(wù)必注意申報(bào)學(xué)校（單位）名稱與加蓋公章字樣一致。特別要注意本表要求加蓋公章的不同欄目中，使用公章務(wù)必前后一致。鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下學(xué)校教師填寫(xiě)評(píng)審表，要求填寫(xiě)其人事關(guān)系所在的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心初中或其它學(xué)校名稱，并加蓋學(xué)校公章。不得以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦名義申報(bào)，也不得加蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦印章。姓名：規(guī)范填寫(xiě)申報(bào)人姓名。注意與身份證、本人檔案、學(xué)歷證書(shū)等佐證材料姓名一致，尤其要檢查姓名中同音字。如有不一致的情況，請(qǐng)以復(fù)印人事檔案并加蓋檔案管理部門公章等形式提供證明（并提供戶籍所在派出所出具的曾用名戶籍證明）。任教學(xué)科：基礎(chǔ)教育學(xué)段學(xué)科填寫(xiě)統(tǒng)一規(guī)范為：學(xué)前教育教師統(tǒng)一填寫(xiě)為“學(xué)前教育”，小學(xué)教師在任教學(xué)科前填寫(xiě)“小學(xué)”字樣，如“小學(xué)語(yǔ)文”，初中教師在任教學(xué)科前填寫(xiě)“初中”字樣，如“初中物理”，高中教師在任教學(xué)科前填寫(xiě)“高中”字樣，如“高中化學(xué)”。外語(yǔ)教師要求填寫(xiě)所教語(yǔ)種名稱，如“高中日語(yǔ)”、“初中英語(yǔ)”等，不得填寫(xiě)“高中外語(yǔ)”、“初中外語(yǔ)”等（教研員填寫(xiě)任教學(xué)科同教師）。職業(yè)高中、職業(yè)中專等教師，直接填寫(xiě)所任學(xué)科名稱，如“語(yǔ)文”、“英語(yǔ)”、“農(nóng)學(xué)”、“建筑工程”等。現(xiàn)任專業(yè)技術(shù)職務(wù)：填寫(xiě)現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱過(guò)渡后的名稱）。申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格：填寫(xiě)申請(qǐng)晉升的職稱全稱，如：正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師。填表時(shí)間：用阿拉伯?dāng)?shù)字。注意不要漏填。（填表時(shí)間一般上級(jí)主管部門統(tǒng)一）。（二）第一頁(yè)姓名：同封面填寫(xiě)一致。性別：不要填錯(cuò)，并要與身份證所示的性別一致。出生年月：填寫(xiě)到月份，注意與身份證所示出生年月一致。（如1972年6月）。民族：按一般的填表規(guī)范填寫(xiě)。（如漢族）籍貫：按一般的填表規(guī)范填寫(xiě)。（如山東淄博高青）政治面貌：按一般的填表規(guī)范填寫(xiě)。（如中共黨員、群眾…）參加工作時(shí)間：填寫(xiě)到月份。（如1992年7月）教齡：按真實(shí)的工作經(jīng)歷填寫(xiě)，不同學(xué)段的教齡相加即為申報(bào)人的教齡。任教學(xué)科：同封面填寫(xiě)要求。健康狀況：按一般的填表規(guī)范填寫(xiě)。（如健康）現(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實(shí)填寫(xiě)如“校長(zhǎng)”、“副校長(zhǎng)”、“教務(wù)主任”等行政職務(wù)（限填學(xué)校中層及以上職務(wù)）或“無(wú)”。班主任年限：填寫(xiě)累計(jì)年限(即自參加工作到現(xiàn)在)。輔導(dǎo)員等工作年限：填寫(xiě)累計(jì)年限(即自參加工作到現(xiàn)在，學(xué)科僅限于音、體、美藝體學(xué)科)。取得學(xué)歷情況：填在相應(yīng)子欄目中。未列入國(guó)民教育序列的黨校、干部函授大學(xué)等畢業(yè)證書(shū)不予承認(rèn)?，F(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：同封面要求。獲得資格時(shí)間：填寫(xiě)現(xiàn)聘任在崗的專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格的獲得時(shí)間，時(shí)間填寫(xiě)到月份。（如1992年7月）。首次聘任時(shí)間及年限：聘任時(shí)間同上填寫(xiě)到月份，年限填首聘聘書(shū)聘任時(shí)間（注意看首聘聘書(shū)）。最后聘期：同上填寫(xiě)到月份（注意看最后一張聘書(shū)）。聘任年限：即任期內(nèi)首聘至尾聘累計(jì)年限。取得教師資格種類：按規(guī)范的教師資格名稱填寫(xiě)（如：高級(jí)中學(xué)教師資格、初級(jí)中學(xué)教師資格、小學(xué)教師資格）。教師資格證書(shū)編號(hào)：要仔細(xì)核對(duì)無(wú)誤。學(xué)校所在地：鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校選“農(nóng)村”，縣城學(xué)校選“鄉(xiāng)鎮(zhèn)”。外語(yǔ)考試情況：語(yǔ)種填寫(xiě)要與外語(yǔ)考試證書(shū)或外語(yǔ)免試證明相一致。中小學(xué)教師不作特別要求。外語(yǔ)考試成績(jī)：填寫(xiě)語(yǔ)種、類別、級(jí)別、分?jǐn)?shù)，如“英語(yǔ)、綜合、A、65分”，注意要與外語(yǔ)考試證書(shū)內(nèi)容一致。一般人員語(yǔ)種、類別、級(jí)別、分?jǐn)?shù)分別填寫(xiě)“無(wú)”。全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：免試部分模塊人員在相應(yīng)欄中填寫(xiě)免試模塊和考試模塊及成績(jī)，“考試取得模塊”填寫(xiě)考試合格模塊內(nèi)容（如Windowsxp合格、Word97合格、Powerpoint97合格），“免試模塊”填寫(xiě)與2013年模塊統(tǒng)一（如Excel2003）。對(duì)于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。免試人員在對(duì)應(yīng)級(jí)別欄內(nèi)填寫(xiě)“免試”字樣。任現(xiàn)職以來(lái)各年度考核結(jié)果：填寫(xiě)任現(xiàn)職以來(lái)的度考核結(jié)果與《年度考核登記表》要一致，加蓋單位（學(xué)校）公章。（三）第二頁(yè) 工作經(jīng)歷：按一般的填表規(guī)范填寫(xiě)?！捌鹬箷r(shí)間”（如1987年7月至1991年7月），“工作單位”填全稱同封面，“承擔(dān)主要工作任務(wù)”（如高中生物教學(xué)、班主任或高中生物教學(xué)、班主任、學(xué)校德育工作等），“職務(wù)”（教師或教師德育處主任），證明人（工作單位的領(lǐng)導(dǎo)或同事）。多段工作經(jīng)歷的，最后工作經(jīng)歷“起止時(shí)間”填寫(xiě)要規(guī)范（如1991年7月至今）。繼續(xù)教育情況：“起止時(shí)間”填寫(xiě)任期內(nèi)，如2004年至2012年。也可任期內(nèi)分年度填寫(xiě)，如2004年8月、2005年7月……），“繼續(xù)教育單位”填寫(xiě)“淄博市人社局、教育局”可只填1個(gè)，也可分年度填寫(xiě)），“學(xué)習(xí)主要內(nèi)容及成績(jī)”依次填寫(xiě)任期內(nèi)所有學(xué)習(xí)內(nèi)容及成績(jī)（如《高中新課程培訓(xùn)》合格……）。農(nóng)村學(xué)校任教情況：“起止時(shí)間”、“工作單位”、“承擔(dān)主要工作任務(wù)”、“職務(wù)”、“證明人”同“工作經(jīng)歷”欄填寫(xiě)。（四）第三頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任（或輔導(dǎo)員等）工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的班主任工作情況，“起止時(shí)間”（如2004年9月至2005年7月）分學(xué)年填寫(xiě)；“管理或輔導(dǎo)班級(jí)及人數(shù)”（如高三（19）班70人班主任）；“成績(jī)效果”進(jìn)行總體評(píng)價(jià)“如班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在道德、體育健康、學(xué)習(xí)等方面表現(xiàn)突出，期末考試各項(xiàng)指標(biāo)在全年級(jí)名列前茅”。任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況：指縣級(jí)以上人民政府及其教育局與人事教育部門聯(lián)合批準(zhǔn)的綜合表彰獎(jiǎng)勵(lì)。如“縣優(yōu)秀教師”等?！皶r(shí)間”填寫(xiě)具體到年月，“等級(jí)”填寫(xiě)“省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)…”，“位次”填寫(xiě)“獨(dú)立”。最多限填三項(xiàng)。我市師德、班主任獲獎(jiǎng)為綜合獎(jiǎng)，如這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)別年份為教育局單項(xiàng)表彰的，可放到縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況欄。任現(xiàn)職以來(lái)師德考核情況：“師德考核結(jié)果”有幾年填寫(xiě)幾年實(shí)事求是（如20112012學(xué)年度優(yōu)秀）。（五）第四頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)完成課堂教學(xué)工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況?！捌鹬箷r(shí)間“填寫(xiě)到具體年月（如2004年9月至2005年6月……）、“年級(jí)”如（高三、初二等），“講授課程名稱”（如生物、物理等）。學(xué)生人數(shù)、周學(xué)時(shí)數(shù)、總學(xué)時(shí)數(shù)，按實(shí)際所任班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、每周實(shí)際上課時(shí)數(shù)及總的學(xué)時(shí)數(shù)填寫(xiě)，最后一學(xué)期按實(shí)際總學(xué)時(shí)數(shù)填寫(xiě)（如起止時(shí)間2013年3月至2013年5月20日，總學(xué)時(shí)數(shù)142）如有特殊情況請(qǐng)?jiān)凇皞渥ⅰ睓诤?jiǎn)要說(shuō)明。任現(xiàn)職以來(lái)備課工作情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況?！捌鹬箷r(shí)間”填寫(xiě)到具體年月（如2004年9月至2005年6月……）、“年級(jí)及課程名稱”（如高三生物、初二物理等）、“教材版本”（如人教版）、備課形式（如個(gè)人備課、集體備課）、“學(xué)校備課本檢查結(jié)果”（如屬實(shí)）?！叭维F(xiàn)職以來(lái)完成課堂教學(xué)工作情況”、“任現(xiàn)職以來(lái)備課工作情況”兩欄目填寫(xiě)要一致，且要同個(gè)人年度考核表一致。學(xué)校教務(wù)部門審核意見(jiàn)：要填寫(xiě)具體意見(jiàn)，填寫(xiě)日期并加蓋教務(wù)部門公章。公章字樣要與學(xué)校（單位）公章字樣相符。特別注意，同一申報(bào)人的材料里的單位（學(xué)校）公章名稱要一致。（六）第五頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)在課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)工作等方面的獲獎(jiǎng)情況。“起止時(shí)間”要具體到年月（如2008年9月至2009年6月……），“名稱”（如研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組、奧林匹克生物競(jìng)賽興趣小組等），“內(nèi)容”（如合作研究性學(xué)習(xí)、競(jìng)賽與學(xué)科特長(zhǎng)輔導(dǎo)等），“效果（如蘇哲等30人在高考中取得優(yōu)異成績(jī)、譚暢等7人獲奧賽省一等獎(jiǎng)等）。任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)獲獎(jiǎng)情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)在教學(xué)業(yè)務(wù)工作方面的獲獎(jiǎng)情況（綜合表彰或教學(xué)單項(xiàng)表彰）。如“教學(xué)能手”、“示范教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)”、“培養(yǎng)年輕教師獎(jiǎng)勵(lì)”、“公開(kāi)課獲獎(jiǎng)”等，限報(bào)三項(xiàng)。不限級(jí)別(不含班主任獲獎(jiǎng))。“等級(jí)”（如省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)），“位次”（如獨(dú)立）。課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)：“時(shí)間”要與課程同步，填寫(xiě)當(dāng)時(shí)上課時(shí)間；“教材版本”（如人教版）；“課題”（如自主訓(xùn)練講評(píng)（高三））；“專家組評(píng)價(jià)意見(jiàn)”要與“課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見(jiàn)表”一致（如本節(jié)習(xí)題講評(píng)課結(jié)構(gòu)清晰合理，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。教師充分運(yùn)用情感激勵(lì)策略，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體作用和小組合作探究。講評(píng)突出了針對(duì)性、啟發(fā)性、開(kāi)放性、歸類分析等特點(diǎn)，使學(xué)生了解了錯(cuò)因、思路、方法、規(guī)律和變化，繼而結(jié)合規(guī)范訓(xùn)練中學(xué)生出現(xiàn)的知識(shí)漏洞，幫助學(xué)生將知識(shí)梳理成體系，實(shí)施矯正補(bǔ)償，達(dá)到了讓學(xué)生“知其然”并“知其所以然”的知、能、情感目標(biāo)。課前準(zhǔn)備充分，語(yǔ)言流暢，表達(dá)準(zhǔn)確，節(jié)奏合理，充分展示了任課老師的良好專業(yè)素養(yǎng)，是一節(jié)難得的好課。）“專家組成員簽字”要與“展示課評(píng)價(jià)表”一致，成員不少于7人。時(shí)間填寫(xiě)為現(xiàn)在填表時(shí)間。（七）第六頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫(xiě)教材、作品情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況，限填三項(xiàng)?！皶r(shí)間”具體到年月；“位次”獨(dú)立的為1/1，兩人合作的第一作者為1/2，第二作者為2/2依次類推。須進(jìn)入國(guó)家新聞出版總署進(jìn)行查偽，并打印出查偽頁(yè)面。任現(xiàn)職以來(lái)完成教研項(xiàng)目（包括校本教研）及獲獎(jiǎng)情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況，填單項(xiàng)表彰，不限級(jí)別，限填三項(xiàng)。“時(shí)間”具體到年月（如2006年7月）；“等級(jí)”（如省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、鎮(zhèn)級(jí)、校級(jí)）“位次”（如獨(dú)立）。（八）第七頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況?！皶r(shí)間”具體到年月（如2004年7月）；“成績(jī)效果”（如優(yōu)秀、良好等），限填三項(xiàng)。任現(xiàn)職以來(lái)公開(kāi)課情況：指任現(xiàn)聘任職務(wù)以來(lái)開(kāi)展公開(kāi)課、示范課、觀摩教學(xué)、教學(xué)比賽等方面的情況。不限級(jí)別，不限是否獲獎(jiǎng)?！皶r(shí)間”具體到年月（如2004年7月）；“范圍”（如全市、全縣、全鎮(zhèn)、全校）。任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過(guò)哪一級(jí)鑒定，本人所處位次，在何范圍內(nèi)交流推廣：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況，限填三項(xiàng)。必須有開(kāi)題、結(jié)題和過(guò)程材料的才能填寫(xiě)。（九）第八頁(yè)個(gè)人總結(jié)：按要求填寫(xiě)。學(xué)校要負(fù)責(zé)對(duì)個(gè)人總結(jié)內(nèi)容真實(shí)性的監(jiān)督。個(gè)人總結(jié)”欄的最后須手寫(xiě)如下承諾語(yǔ)：“本人承諾：所提供的個(gè)人信息和證明材料真實(shí)準(zhǔn)確，對(duì)因提供有關(guān)信息、證件不實(shí)或違反有關(guān)規(guī)定造成的后果，責(zé)任自負(fù)?！辈⒂H筆簽名。（十）第九頁(yè)師德考核情況：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況。要有簡(jiǎn)短的評(píng)價(jià)和明確態(tài)度（如該同志熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、依法執(zhí)教、以身作則，熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。嚴(yán)格執(zhí)行教育方針，遵循教育規(guī)律，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，精鉆業(yè)務(wù)，實(shí)事求是，勇于探索，敢于創(chuàng)新，教育教學(xué)效果顯著。重視對(duì)青年教師的培養(yǎng)，是一名德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。）負(fù)責(zé)人簽名、加蓋私章，學(xué)校(單位)蓋章；日期填寫(xiě)統(tǒng)一時(shí)間。教學(xué)工作評(píng)價(jià)情況：（1）所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況。由學(xué)校組織申報(bào)人所任教班級(jí)的學(xué)生，對(duì)申報(bào)人教育教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果由學(xué)校統(tǒng)一組織填寫(xiě)。要求評(píng)價(jià)內(nèi)容