【正文】 精辟扼要、言之有物、恰如其分。杜絕官話、套話（如張老師是一個(gè)師德高尚、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、富有創(chuàng)新精神與能力、充滿自信、富有愛心及人格魅力的師長(zhǎng)。他專業(yè)知識(shí)廣博、板書簡(jiǎn)潔明快，語(yǔ)言精煉富有感染力，關(guān)注全體同學(xué)的發(fā)展，教學(xué)因材施教，突出學(xué)習(xí)方法的傳授，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的參與。恰當(dāng)?shù)母挥姓芾淼牟牧洗┎?，在使我們獲得知識(shí)與方法的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了做人的道理，有利于知、能、情感目標(biāo)的達(dá)成。）。3個(gè)學(xué)生代表簽字，日期填寫統(tǒng)一時(shí)間。（2）所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況。在學(xué)校統(tǒng)一組織下，申報(bào)人所在教研室（組）或年級(jí)組認(rèn)真評(píng)議，形成評(píng)價(jià)意見（如該同志師德高尚，關(guān)愛學(xué)生，愛護(hù)同事，業(yè)務(wù)精湛，好學(xué)上進(jìn)，刻苦鉆研，積極開展研究，大膽探索教育教學(xué)的新路子，有多篇教研論文與專著發(fā)表。悉心指導(dǎo)青年教師，促進(jìn)了青年教師的快速成長(zhǎng)，是青年老師的良師益友。團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，與全體老師團(tuán)結(jié)合作，使學(xué)科教學(xué)與年級(jí)成績(jī)一直走在全市的前列，學(xué)校德育工作效果顯著。）由教研室（組）或年級(jí)組負(fù)責(zé)人簽名、加蓋私章；日期填寫統(tǒng)一時(shí)間。（十一）第十頁(yè)學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況。統(tǒng)一填寫“經(jīng)過(guò)審查，以上所填內(nèi)容情況屬實(shí)?！辈块T負(fù)責(zé)人簽名、加蓋私章，教務(wù)部門無(wú)公章的加蓋學(xué)校(單位)公章，日期填寫統(tǒng)一時(shí)間。學(xué)校（單位）推薦意見：指任現(xiàn)聘任的職務(wù)以來(lái)的情況。要有簡(jiǎn)要的評(píng)價(jià)和明確的態(tài)度，學(xué)校(單位)須在單位意見欄手寫：“本單位已對(duì)提供的申報(bào)材料逐一審核，真實(shí)準(zhǔn)確，同意推薦?！必?fù)責(zé)人簽名、加蓋私章，學(xué)校(單位)蓋章，日期填寫統(tǒng)一時(shí)間。對(duì)于填表時(shí)空白的欄目，要求必須填寫“無(wú)”字樣，不得空缺。評(píng)審表中共5處單位公章，7處個(gè)人簽名和私章。二、《山東省中小學(xué)教師申報(bào)評(píng)審職稱情況一覽表表》填表說(shuō)明（一）第一頁(yè)擬申報(bào)等級(jí)：要規(guī)范填寫（如正高級(jí)、高級(jí)、一級(jí)、二級(jí)）擬申報(bào)資格（如正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師）。報(bào)送時(shí)間：填寫統(tǒng)一時(shí)間。姓名：同評(píng)審表封面，填寫一致。性別：不要填錯(cuò)，并要與身份證所示的性別一致。出生年月：填寫到月份，注意與身份證所示出生年月一致。（如1972年6月）。第一學(xué)歷及學(xué)位：未列入國(guó)民教育序列的黨校、干部函授大學(xué)等畢業(yè)證書不予承認(rèn)（第一學(xué)歷是高中的不能填看第二學(xué)歷，第二學(xué)歷是專科的填?？?，第二學(xué)歷是大學(xué)本科的填大學(xué)）。畢業(yè)時(shí)間填寫到月份，（如1972年6月），畢業(yè)院校及專業(yè)（與畢業(yè)證一致）。現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職稱：（如正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師）；獲得資格時(shí)間：要與職稱證一致（如2003年11月）；聘用時(shí)間及年限：聘用時(shí)間要與首張聘書一致，年限累積到現(xiàn)在（如2004年7月/9年）工作單位：與評(píng)審表封面一致，填寫全稱。評(píng)審依據(jù)學(xué)歷及學(xué)位：填寫最高學(xué)歷，“?？啤钡奶顚憽皩？啤?，“本科”的填寫“大學(xué)”。畢業(yè)時(shí)間填寫到月份，（如1972年6月），畢業(yè)院校及專業(yè)（與畢業(yè)證一致，并注明自學(xué)、函授性質(zhì)，如山東師范大學(xué)生物專業(yè)（函授））?，F(xiàn)兼任行政職務(wù)：如實(shí)填寫要與評(píng)審表一致。任職時(shí)間填寫到月份（如1972年6月）。申報(bào)方式：自然晉升。任教時(shí)間及教齡：任教時(shí)間填寫到具體月份（如1972年6月），教齡為自參加工作至現(xiàn)在累計(jì)年限。任教學(xué)科：同評(píng)審表封面（如高中生物、初中物理）。從事本學(xué)科教學(xué)年限：自參加工作至現(xiàn)在累計(jì)年限。任班主任年限：自參加工作至今累計(jì)年限。任輔導(dǎo)員年限：自參加工作至今累計(jì)年限，主要指不擔(dān)任班主任的音體美教師。教師資格證書：填寫要與教師資格證書一致。農(nóng)村學(xué)校任教情況：填寫與評(píng)審表一致。主要工作經(jīng)歷：填寫與評(píng)審表一致。任現(xiàn)職以來(lái)主要教育教學(xué)以及教研能力、工作成績(jī)和履行職責(zé)等情況總結(jié)：填寫與評(píng)審表一致，承諾語(yǔ)要手寫。并本人簽名。繼續(xù)教育情況：填寫與評(píng)審表一致。學(xué)校所在地：填寫與評(píng)審表一致。全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：評(píng)審正高級(jí)、高級(jí)教師職稱人員在“高級(jí)”欄填寫全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試情況：免試部分模塊人員在相應(yīng)欄中填寫免試模塊和考試模塊及成績(jī)，“考試取得模塊”填寫考試合格模塊內(nèi)容（如Windowsxp合格、Word97合格、Powerpoint97合格），“免試模塊”填寫與2013年模塊統(tǒng)一（如Excel2003），填寫在這一個(gè)欄目中。對(duì)于免試部分模塊人員，要求特別注意核查免試模塊在專業(yè)模塊和通用模塊分布上，是否符合免試規(guī)定。免試人員在對(duì)應(yīng)級(jí)別欄內(nèi)填寫“免試”字樣。評(píng)審一級(jí)教師職稱人員在“中級(jí)”欄目中填寫相應(yīng)內(nèi)容。外語(yǔ)考試成績(jī)：填寫與評(píng)審表一致。任現(xiàn)職以來(lái)完成課堂教學(xué)情況：填寫與評(píng)審表一致。任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)備課、公開課、指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)及信息技術(shù)建設(shè)等代表性業(yè)績(jī)：填寫評(píng)審表第五頁(yè)中“任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)課外教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)及指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、信息技術(shù)建設(shè)”、評(píng)審表第7頁(yè)中“任現(xiàn)職以來(lái)公開課情況”兩欄目中選擇，限報(bào)3項(xiàng)。提交教案情況：（1）展示課教案：“學(xué)段和課程名稱”（如高三生物、初二物理）；教材版本（如人民教育出版社）；“章節(jié)題目”填寫與“展示課評(píng)價(jià)表一致”；“授課時(shí)數(shù)”根據(jù)實(shí)際授課填寫。（2）指定學(xué)年（期）備課本：“學(xué)段和課程名稱”（如高三生物、初二物理）；教材版本（如人民教育出版社）；“章節(jié)題目”填寫指定學(xué)期備課本如“112學(xué)期”；“授課時(shí)數(shù)”根據(jù)實(shí)際授課填寫。校長(zhǎng)審查簽字、蓋章。（二）第二頁(yè)任現(xiàn)職以來(lái)開展教研（包括校本教研）情況：填寫與評(píng)審表地6頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)開展教研（包括校本教研）情況”一致。限報(bào)三項(xiàng)。任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況：填寫與評(píng)審表第6頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)發(fā)表、出版的主要論文、著作及編寫教材、作品情況”一致。限報(bào)3項(xiàng)。任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）、教學(xué)和教研獲獎(jiǎng)情況：填寫時(shí)從評(píng)審表第3頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)獲得縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)(包括師德獎(jiǎng)勵(lì))情況”、評(píng)審表第5頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)教學(xué)工作獲獎(jiǎng)情況”選擇綜合獎(jiǎng)勵(lì)和單項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，限報(bào)3項(xiàng)。我市師德、班主任獲獎(jiǎng)為綜合獎(jiǎng)，如這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)個(gè)別年份為教育局單項(xiàng)表彰的，可放到縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)（包括師德獎(jiǎng)勵(lì)）情況欄，學(xué)校（單位）師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組評(píng)價(jià)意見：填寫與評(píng)審表第9頁(yè)“師德考核情況”一致。單位負(fù)責(zé)人簽字加蓋私章和單位公章，日期填寫按統(tǒng)一時(shí)間。所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見：填寫與評(píng)審表第9頁(yè)“所教學(xué)生綜合評(píng)價(jià)意見”欄一致。學(xué)生代表簽字，日期填寫按統(tǒng)一時(shí)間。所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見：填寫與評(píng)審表第9頁(yè)“所在教研室（組）或年級(jí)組評(píng)價(jià)意見”一致。教研室（組）或年級(jí)組負(fù)責(zé)人簽字，加蓋私章，日期填寫按統(tǒng)一時(shí)間。任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況、教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過(guò)哪一級(jí)鑒定、本人所處位次，在和范圍內(nèi)交流推廣：填寫與評(píng)審表第7頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)指導(dǎo)培養(yǎng)教師情況、教學(xué)改革情況（包括課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、方法、手段、教具制作等），教改成果通過(guò)哪一級(jí)鑒定、本人所處位次，在和范圍內(nèi)交流推廣”一致。任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任（或輔導(dǎo)員等）、其他教育教學(xué)工作情況：填寫與評(píng)審表第3頁(yè)“任現(xiàn)職以來(lái)?yè)?dān)任班主任（或輔導(dǎo)員等）”一致。任現(xiàn)職以來(lái)各年度考核結(jié)果：在相應(yīng)年度填寫優(yōu)秀（或合格），要與年度考核表一致。任現(xiàn)職以來(lái)師德考核情況：在相應(yīng)年度填寫優(yōu)秀（或合格），有幾年填寫幾年。任期屆滿考核結(jié)果：主要參照師德考核，優(yōu)秀填寫優(yōu)秀，合格填寫合格。學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見：填寫與評(píng)審表第10頁(yè)“學(xué)校（單位）教務(wù)部門審核意見”一致。部門負(fù)責(zé)人簽字加蓋私章，加蓋教務(wù)部門公章（教務(wù)部門無(wú)公章的加蓋單位公章）。日期填寫按統(tǒng)一時(shí)間。學(xué)校（單位）綜合評(píng)價(jià)意見：填寫與評(píng)審表第10頁(yè)“學(xué)校（單位）推薦意見”一致，單位承諾與要手寫，單位負(fù)責(zé)人簽字、私章、單位公章。對(duì)于填表時(shí)空白的欄目，要求必須填寫“無(wú)”字樣，不得空缺。一覽表中共5處單位公章，9處個(gè)人簽名和私章。三、《推薦申報(bào)專業(yè)技術(shù)職稱“六公開“監(jiān)督卡》填表說(shuō)明 被推薦申報(bào)人數(shù)：?jiǎn)挝粎⒓勇毞Q評(píng)選人數(shù)。實(shí)際參加推薦的人數(shù)：即在“六公開”監(jiān)督卡“全體專業(yè)技術(shù)人員或?qū)I(yè)技術(shù)人員代表”簽字人數(shù)（包括單位人事部門負(fù)責(zé)人、單位領(lǐng)導(dǎo)，單位人事部門負(fù)責(zé)人、單位領(lǐng)導(dǎo)不能重復(fù)簽名）。專員技術(shù)人員總數(shù)：?jiǎn)挝粚I(yè)技術(shù)人員總?cè)藬?shù)。人數(shù)少的單位：專業(yè)技術(shù)人員總數(shù)=實(shí)際參加推薦人數(shù)+被推薦申報(bào)人數(shù)。人數(shù)多的單位：如實(shí)填寫。單位專業(yè)技術(shù)人員或代表簽名后復(fù)印（參評(píng)幾人復(fù)印幾份），在“六公開卡”左上角加蓋單位公章，右上角簽參評(píng)人名字。四、《課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)意見表》填表說(shuō)明 姓名：同評(píng)審表封面，填寫一致。性別：不要填錯(cuò)，并要與身份證所示的性別一致。學(xué)校：與評(píng)審表封面填寫一致，填寫單位全稱。學(xué)段學(xué)科：如高中物理、初中化學(xué) 任教年級(jí)：如高一、初二 教材版本：如人民教育出版社課堂教學(xué)展示課章節(jié)題目：如第七章第二節(jié)功學(xué)校專家組評(píng)價(jià)意見：填寫與評(píng)審表第5頁(yè)“課堂教學(xué)展示課評(píng)價(jià)”一致。學(xué)校專家組成員簽字：要求7人以上或9人以上。時(shí)間可比上課時(shí)間略晚。學(xué)校意見：按模板填寫，校長(zhǎng)簽字加蓋私章，單位加蓋公章，日期填寫統(tǒng)一時(shí)間。五、《檔案袋封皮》填表說(shuō)明工作單位：同評(píng)審表封面，填全稱與單位公章一致。姓名：同評(píng)審表封面。年齡：如42歲。任教學(xué)科：如高中物理、初中語(yǔ)文 申報(bào)系列：中小學(xué)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)：如高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師擬晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)：如正高級(jí)教師、高級(jí)教師、一級(jí)教師、二級(jí)教師 晉升方式：自然晉升申報(bào)材料目錄：原則上不作改動(dòng)，不再添加材料份數(shù)，只去除目錄后括號(hào)內(nèi)的說(shuō)明文字。六、《示范課教案封皮》填表說(shuō)明（一）教師示范課教案。教案名稱：《從百草園到三味書屋》 教材版本：山東教育出版社 教案類型：展示課教案 作者：任曰鵬作者單位：高青縣高城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 編寫時(shí)間：2013年5月20日 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 專家組長(zhǎng)（簽字）專家組成員（簽字）簽字加蓋私章，并加蓋單位公章。（二）教研員示范課教案教案名稱：《從百草園到三味書屋》 教材版本：山東教育出版社 教案類型：展示課教案 作者：任曰鵬作者單位：高青縣高城鎮(zhèn)教學(xué)研究站 編寫時(shí)間：2013年5月20日 展示學(xué)校：高青縣高城鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué) 展示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（簽字）： 專家組長(zhǎng)（簽字）： 專家組成員（簽字）：簽字加蓋私章，并加蓋單位和展示單位公章。七、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試或免考部分科目（模塊）審核表》填表說(shuō)明 姓名：填寫同評(píng)審表封面。性別：性別：不要填錯(cuò)，并要與身份證所示的性別一致。出生年月：出生年月：填寫到月份，注意與身份證所示出生年月一致。（如1972年6月）。文化程度：?？铺顚憽皩？啤?，本科填寫“大學(xué)”。學(xué)位：有的按學(xué)位證填寫，無(wú)學(xué)位的填寫“無(wú)”?，F(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格及聘任時(shí)間：如一級(jí)教師2004年8月。擬申報(bào)專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格：如高級(jí)教師、一級(jí)教師 工作單位：填全稱與單位公章一致。申請(qǐng)項(xiàng)目：（1）“暫不參加考試”，50周歲以上人員填寫此欄目，填寫“免試”。（2）“免考部分科目（模塊）”要與2013年計(jì)算機(jī)模塊名稱統(tǒng)一。如Excel2003。符合何種暫不參加考試條件或免考依據(jù)材料及免考科目：此欄目填寫模式為“已經(jīng)取得Windows9Word9Powerpoint97合格證書、淄博市教師信息技術(shù)應(yīng)