20xx新教師培訓方案(已修改)
2024-11-05 05:30 本頁面
【正文】 第一篇：2014新教師培訓方案匯文二中新教師培訓方案（2014年）為幫助新教師總體了解我校教育教學及發(fā)展情況，宏觀把握新課程標準和新課程改革精神，掌握教學基本常規(guī)，熟悉教師職業(yè)道德規(guī)范和相關教育法規(guī)和政策，提高教科研及信息技術應用能力，在心理上、工作上、行為規(guī)范上初步適應教師職業(yè)要求。特安排以下內(nèi)容培訓：師德修養(yǎng)培訓：著眼于加強新教師對當代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質的認識，確立敬業(yè)愛崗、為崇明教育事業(yè)奉獻聰明才智的正確思想。教育理論培訓：著眼于使新教師掌握課改理論，了解學科教改的前沿方向和熱點問題，增強新教師獲取教育信息的能力。教育科研培訓：著眼于使新教師了解教育科研選題、設計研究方案、撰寫教學個案和進行教學反思的一般方法；以學校課題為載體，介紹學?？蒲星闆r。教學常規(guī)培訓：著眼于使新教師明確學校教育、教學工作的基本流程（備課、教案編寫、上課、輔導、作業(yè)批改等）規(guī)范、要求和教師的基本職責，規(guī)范新教師的教育教學行為。教學技能培訓：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運用于實踐和掌握教學基本功的能力，進行備課、說課方法的訓練。第二篇：新教師培訓方案新教師培訓方案為了促進我校新教師盡快適應新的工作環(huán)境，熟悉我校教育教學要求，成長為合格的教師，根據(jù)我校師資隊伍建設規(guī)劃及學校培訓管理規(guī)則要求，結合我校新教師實際情況，學校決定對2014年新進校的教師進行為期一學年的培訓，現(xiàn)制定本方案。一、指導思想以科學發(fā)展觀為指導提高新教師師德師風水平，以抓新教師基本功為重點，提高新教師的業(yè)務水平和能力，全面貫徹滲透新課程改革理念，通過自學、講座、指導、檢查等手段，促進新教師思想道德素質和業(yè)務文化水平等綜合素質快速提高。二、組織機構組 長：王本山副組長：丁春美、徐文亮組 員：宋華、韓玉娟、王海鳳、寧桂梅、徐興花、王金梅、徐玉輝王娜娜（語文）、逄曉暉（語文）、李宗峰（語文）、柴桂紅（語文）、徐萍（英語）、盧帆（英語）、王迪（音樂）三、培訓目的樹立正確的教育理念，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，了解義務教育政策法規(guī)，熟悉小學教育教學內(nèi)容，完善專業(yè)知識結構，提高履行崗位職責能力，熟悉新課改理念和基本要求，了解校本教研、課題的實施方法。四、培訓形式教導處、教科室、年級組集中指導和教研組“以老帶新”個別指導相結合；交流座談與個體自學感悟相結合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。五、培訓對象2014年下學期分配到我校的新教師。六、培訓內(nèi)容教師職業(yè)道德，日常行為規(guī)范教育（講座）丁春美負責學習領會新課程改革的理念精神（講座）徐文亮負責教學技能培訓（骨干教師、優(yōu)質課獲獎教師示范課；青藍工程師徒結對，發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用）徐文亮負責學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《教師法》《未成年人保護法》《公民道德實施綱要》等教育政策法規(guī)（自學）教研能力培訓（講座）各教研組長負責教育教學實踐活動 宋華 于楠 王金梅、徐玉輝負責七、培訓要求新教師必須按照要求積極參加各項活動。教師聽各種講座必須認真做好筆記（教導處檢查收集歸檔）。新教師在培訓結束時上交1000字以上左右的培訓總結。主講教師要有講稿（教導處收集歸檔）。新教師培訓期間聽課不得少于20節(jié)。培訓結束時每位新老師上一節(jié)匯報課。八、考核方式（共計100分）講座出勤計10分。缺勤一節(jié)扣3分，遲到早退一次扣1分，扣完為止。備課計20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。聽課記錄計20分。缺一節(jié)扣1分，聽課記錄各項內(nèi)容記錄不完整者將酌情扣分，扣完為止。新老師匯報課計20分。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。學習班級管理班主任助理。優(yōu)秀20分，良好18分，合格15分。培訓總結計10分。優(yōu)秀10分，良好8分，合格5分。總分90分以上為優(yōu)秀，8089分為良好，6079為合格。學校將對這次培訓優(yōu)秀學員進行表彰。本次培訓成績將記入教師業(yè)務檔案，并作為評優(yōu)的依據(jù)。對不合格的老師繼續(xù)培訓。黃島區(qū)大場鎮(zhèn)中心小學（一）中小學教師職業(yè)道德規(guī)范一、依法治教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平
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