【總結(jié)】我們身處不同的環(huán)境,經(jīng)常會(huì)遇到些什么信息?生活體驗(yàn):信息的種類(lèi):物理信息:光、聲、熱、電、溫度等化學(xué)信息:氣體、液體、糖、鹽、辣椒等1、動(dòng)物體對(duì)物理信息的獲?。?)皮膚感受器:(2)光感受器:眼(3)聲波感受器:耳(4)其他特殊感受器:2、動(dòng)物體對(duì)化學(xué)信息的獲取光——角
2024-11-19 16:44
【總結(jié)】第五章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)植物對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)動(dòng)物對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)植物激素調(diào)節(jié)內(nèi)分泌系統(tǒng)(生長(zhǎng)素等調(diào)節(jié))(含激素調(diào)節(jié))神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié)動(dòng)物體對(duì)外界信息的獲取單細(xì)胞動(dòng)物人和高等動(dòng)物整個(gè)細(xì)胞感受器物理感受器化
2024-11-18 06:47
【總結(jié)】第六章第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物一、課題:基因工程與轉(zhuǎn)基因生物二、教材分析:在學(xué)習(xí)了DNA復(fù)制和基因表達(dá)的基礎(chǔ)上,本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是基因工程與轉(zhuǎn)基因生物,中心法則是指導(dǎo)基因工程的理論基礎(chǔ)。教材首先以我國(guó)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉為例,講述及基因工程操作過(guò)程需要的3種工具,即限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體,為講述基因工程的
2024-12-08 19:41
【總結(jié)】第五章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)一.選擇題1.人體感受光信息的結(jié)構(gòu)是………………………………………………………()A·角膜B·晶狀體D·玻璃體2.將燕麥胚芽鞘尖端以下的部分用不透光的錫箔遮住,然后放在左側(cè)照光的條
2024-11-28 12:28
【總結(jié)】第4節(jié)動(dòng)物體的細(xì)胞識(shí)別和免疫免疫細(xì)胞:巨噬細(xì)胞、粒細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞。免疫器官:骨髓、胸腺、脾臟和淋巴結(jié)。1、第一道防線(xiàn)機(jī)體完整的皮膚和黏膜;皮膚與黏膜分泌的殺菌物質(zhì)。細(xì)胞識(shí)別:動(dòng)物體細(xì)胞對(duì)“自己”和“異己”細(xì)胞及物質(zhì)的識(shí)別。(抗原)1907年威爾遜
2025-05-12 08:49
【總結(jié)】第5節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題:植物如何對(duì)信息作出反應(yīng)?一株放在窗臺(tái)上久不移動(dòng)的盆栽植物。1、植株的生長(zhǎng)方向有什么特點(diǎn)?2、可能是哪種環(huán)境刺激引發(fā)了這株植物生長(zhǎng)方向的改變?4、生長(zhǎng)方向的改變發(fā)生在植物的幼嫩部分還是成熟部分?向光性:在單側(cè)光的照射下,植物朝向光源方向生長(zhǎng)的現(xiàn)象。3、這種改變有什么適應(yīng)意義?一
2024-11-17 00:44
【總結(jié)】游園不值作者:葉紹翁年代:宋朝應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開(kāi)。春色滿(mǎn)園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)。為什么會(huì)有這種現(xiàn)象呢?第五節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)?感性運(yùn)動(dòng)?向性運(yùn)動(dòng)植物受到?jīng)]有一定方向的外界刺激,引起部分器官的運(yùn)動(dòng)。植物受到單一方向的外界刺激而引起
2024-11-17 22:37
【總結(jié)】高中生物優(yōu)秀課件:第五章第五節(jié)《植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)》(滬科版第二冊(cè))第五章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)第五節(jié)植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)節(jié)一、教材分析這一節(jié)是在前面講過(guò)的生物的新陳代謝、動(dòng)物的生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)的知識(shí)基礎(chǔ)上,講述有關(guān)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)問(wèn)題。《植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)》一節(jié)的主要內(nèi)容,是說(shuō)明植物的生命
2024-11-18 06:48
【總結(jié)】一6一9向光性——植物在單側(cè)光照射下向光彎曲生長(zhǎng)的現(xiàn)象。滿(mǎn)園春色關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái)向日葵1
【總結(jié)】第五章生物體的信息傳遞和調(diào)節(jié)第一節(jié)動(dòng)物體對(duì)于外界信息的獲取1.人和動(dòng)物通過(guò)特定的感受器獲取外界信息,下列屬于化學(xué)感受器的是A.嗅覺(jué)感受器B.紅外感受器C.光感受器D.聲波感受器2.下列關(guān)于感受器及其功能的敘述中正確的是A.感受器對(duì)不同感覺(jué)信息表現(xiàn)出高度的選擇性B.視網(wǎng)膜中視錐細(xì)胞獲取
2024-11-28 16:38
【總結(jié)】草履蟲(chóng)變形蟲(chóng)草履蟲(chóng)一6一9神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)信息整合、調(diào)控的場(chǎng)所信息的傳遞功能腦中樞神經(jīng)系統(tǒng)脊髓腦神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)
2024-11-17 00:45
【總結(jié)】第3節(jié)基因工程與轉(zhuǎn)基因生物?Chimera-客邁拉?英招思考:1、為什么能把一種生物的基因“嫁接”到另一種生物上?2、推測(cè)這種“嫁接”怎樣能實(shí)現(xiàn)?3、這種“嫁接”對(duì)品種的改良有什么意義??雜交育種,不能創(chuàng)造新的基因。進(jìn)程緩慢,過(guò)程繁瑣。3.
【總結(jié)】第5章生物體對(duì)信息的傳遞和調(diào)節(jié)生命的基本問(wèn)題是信息問(wèn)題?!▕W)薛定諤信息對(duì)生命的意義?第2節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)關(guān)鍵問(wèn)題:神經(jīng)系統(tǒng)是如何傳遞整合信息,調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的?腦脊髓中樞神經(jīng)系統(tǒng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)一、神經(jīng)系統(tǒng)的組成內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng)
【總結(jié)】腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)中信息的傳遞和調(diào)節(jié)1、神經(jīng)系統(tǒng)的組成(1)基本結(jié)構(gòu)和功能單位:神經(jīng)元(神經(jīng)細(xì)胞)2、信息在神經(jīng)系統(tǒng)中的傳遞(1)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)(沖動(dòng)在同一神經(jīng)元內(nèi)傳導(dǎo))①神經(jīng)元各部分的名稱(chēng)、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能△
【總結(jié)】DNA和染色體多個(gè)基因1個(gè)基因?成百上千個(gè)脫氧核苷酸1個(gè)DNA1個(gè)染色體sp斑點(diǎn)翅px叢脈朱紅眼vg殘翅b黑身Ⅱ果蠅染色體基因在染色體上呈線(xiàn)性排列?基因:攜帶遺傳信息具有遺傳效應(yīng)的DNA片段