20xx秋冀人版歷史八年級(jí)上冊(cè)第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(已修改)
2024-12-24 19:38 本頁面
【正文】 第 1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)目標(biāo) ，給中國(guó)社會(huì)帶來嚴(yán)重危害。掌握林則徐虎門銷煙的壯舉。認(rèn)識(shí)中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響。 《南京條約》簽訂，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)的發(fā)展過程，培養(yǎng)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)、方法，觀察問題、分析問題的能力。 ，認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，揭露資產(chǎn)階級(jí)道德的虛偽和唯利是圖的本質(zhì)。學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙、維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國(guó)主義精神。汲取鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) “落后就要挨打 ” 的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)憂患意識(shí)和振興中華的歷史使命感。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 虎門銷煙、中英《南京條約》及其影響。 【教學(xué)難點(diǎn)】 中國(guó)開始從封建社會(huì)淪為半殖民地半封建社會(huì)。 教學(xué)工具 多媒體工具 教學(xué)過程 【課前導(dǎo)學(xué)】 分組：依據(jù)學(xué)生的性格、性別、能力、興趣分成若干組。 了解：教師查閱相關(guān)書籍、報(bào)刊、網(wǎng)站。 設(shè)計(jì)：精心編排不同層次的學(xué)生所需要的問題。 指導(dǎo)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用歷史唯物主義的方法分析歷史現(xiàn)象。 引導(dǎo)學(xué)生搜集、閱讀、理解和分析相關(guān)歷史材料，培養(yǎng)獲取歷史信息的能力。 【教學(xué)過程】 （一）導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣。 教師：巍然屹立在天安門廣場(chǎng)的人民英雄紀(jì)念碑見證了共和國(guó)的光榮歷史。碑上所刻的十五幅巨型浮雕，生動(dòng)地濃縮了此前一個(gè)多世紀(jì)優(yōu)秀中華兒女為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興而付出的，充滿血與淚、劍與火的艱辛努力。 同學(xué)們，你們知道其中第一幅浮雕的內(nèi)容是什么嗎？ 知道是誰領(lǐng)導(dǎo)這場(chǎng)偉大的斗爭(zhēng)嗎？ 知道近代中國(guó)與西方國(guó)家的第一次文明沖突嗎？ （多媒體出示：虎門銷煙和林則徐的圖片） 學(xué)生：虎門銷煙。 學(xué)生：林則徐。
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