【正文】 第一篇：道德講堂方案(第一期)附件1：道德講堂活動(dòng)方案（第一期）一、活動(dòng)主題 傳播道德正能量二、活動(dòng)時(shí)間2014年3月4日下午5:00三、特邀嘉賓街道、社區(qū)相關(guān)人員四、活動(dòng)流程“道德講堂”建設(shè)采取多樣化宣講形式，使干部職工易于參與、樂于參與，以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人，感動(dòng)的人講感動(dòng)的事、感動(dòng)的事教育身邊人”。“道德講堂”五個(gè)環(huán)節(jié)：1．唱歌曲。全體干部職工同唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。2．學(xué)模范。學(xué)習(xí)xxx同志先進(jìn)事跡。3．誦經(jīng)典。弟子規(guī)4．發(fā)善心。通過觀看短片，講述心中感受，作出道德承諾或善舉，品悟道德力量，升華自身境界。（2人）5．送吉祥。互送美好祝福，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送小禮物，如祝?？ㄆ取Ｎ?、活動(dòng)籌備主持人：xxx通知協(xié)調(diào)—xxx歌曲領(lǐng)唱—xxx誦經(jīng)典領(lǐng)讀—xxx學(xué)模范xxx發(fā)善心、談感受人選――xxx、xx送禮物張三、李四、王五、小劉、xxx、xxx、xxx、xxx會(huì)場(chǎng)布置――辦公室攝像――xxx照相――xxx第二篇：道德講堂第一期道德講堂第一期主辦單位：2011級(jí)人力資源管理專業(yè)時(shí)間：2013年5月河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院 “道德講堂”第一期實(shí)施方案為推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，推動(dòng)我校學(xué)生投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、文明素養(yǎng)，根河南省教育廳相關(guān)文件精神，定在我繼續(xù)校開展“道德講堂”建設(shè)，2011級(jí)人力資源管理專業(yè)特制定如下實(shí)施方案：一、指導(dǎo)思想以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是2013年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的重中之重。應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，以班級(jí)道德講堂為主，全面推進(jìn)“道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大學(xué)生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。營(yíng)造“講道德，做好人，樹新風(fēng)”的濃厚氛圍，引導(dǎo)青少年學(xué)生見賢思齊，講道德，做好人，不斷提升自身文明素養(yǎng)，為河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院創(chuàng)建文明單位奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。二、目標(biāo)任務(wù)（一）以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值理念為主線，以提升我專業(yè)學(xué)生思想道德修養(yǎng)和學(xué)生文明素養(yǎng)為核心，以倡導(dǎo)“新三好教育”（在家做一個(gè)好孩子、在校做一個(gè)好學(xué)生、在社會(huì)做一個(gè)好公民）、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內(nèi)容（二）增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。三、主要內(nèi)容“道德講堂”的內(nèi)容貼近我專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問題和困惑，須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，組織在開展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生?？烧?qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。四、主要模式以“我聽、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重學(xué)生意愿，設(shè)計(jì)多樣化宣講形式，使學(xué)生易于參與、樂于參與。我聽：以培訓(xùn)報(bào)告、“河南師范大學(xué)美德明星”巡回講演等形式，聽凡人道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬可信可學(xué)。我講：以自我推薦、自我宣講等形式，講學(xué)生自己和身邊的道德故事，展示道德智慧，傳播道德力量。我議：以辯論討論、總結(jié)點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人故事，挖掘精神實(shí)質(zhì)，不斷升華自身道德境界。我選：以學(xué)生評(píng)選、菜單式宣講等形式，由學(xué)生評(píng)選先進(jìn)人物；師生選擇每一次宣講的人物、主題和時(shí)間等。我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。五、主要流程唱一首歌。作為“道德講堂”開講的第一步驟，組織全體人員同唱一首道德歌曲。曲目可以是“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”等優(yōu)秀傳統(tǒng)歌曲?？匆粋€(gè)短片。圍繞主題，組織觀看一個(gè)道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片。如：全國(guó)道德模范的先進(jìn)事跡短片或感動(dòng)中國(guó)的跡短片等。讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、名人格言等。講一個(gè)故事。宣講員或?qū)W生講一個(gè)道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的體現(xiàn)助人為樂、見義智為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛親等優(yōu)秀品德的事跡。如：本校、本班“美德少年”的故事等。做一番評(píng)議。發(fā)動(dòng)每個(gè)學(xué)生評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。送一份吉祥。可以是同學(xué)間互贈(zèng)“道德講堂”小禮物，如道德宣傳圖書、扇子、書簽、卡片、贈(zèng)言、手工制作等。是自選動(dòng)作，各班根據(jù)本班實(shí)際情況和條件，可以適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如：演一個(gè)道德舞臺(tái)劇、小品、知識(shí)問答、道德美文欣賞等。六、推進(jìn)步驟我專業(yè)“道德講堂”建設(shè)分以下三個(gè)步驟進(jìn)行。（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（2013年4月）。根據(jù)河南師范大學(xué)新聯(lián)學(xué)院制定的《大學(xué)生“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案》，制定本班方案，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動(dòng)員部署等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。（二）建設(shè)運(yùn)行階段（2013年5月）。在此期間我專業(yè)廣泛開展“道德講堂”活動(dòng)。（三）評(píng)比小結(jié)階段（2013年6月）。對(duì)“ 道德講堂”工作進(jìn)行評(píng)比、小結(jié)，評(píng)選出班級(jí)“道德模范”并推廣成功經(jīng)驗(yàn)。七、工作要求（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。輔導(dǎo)員老師必須深入學(xué)生，廣泛開展“道德講堂”的宣傳和運(yùn)行工作；