【正文】 第一篇：這邊風(fēng)景獨好作文五年級風(fēng)景，在生活中無處不在，無論是自然之美，還是文化之美，一切都構(gòu)成了一道道美麗的風(fēng)景，這一道道風(fēng)景，組成了這個世界，給人帶來溫暖。下面給大家分享一些這邊風(fēng)景獨好作文五年級，希望對大家有幫助。這邊風(fēng)景獨好作文五年級1它沒有白楊樹那么質(zhì)樸、嚴(yán)肅、偉岸和溫和。也沒有牡丹那么富貴，更沒有君子蘭那么的高雅。它平凡卻又不平凡。在冬日中，你可以看到路的中央總有一排整整齊齊的松樹，即使你不仔細(xì)地觀察。你也一定會知道它是一年四季都是翠綠色的。也許你會奇怪為什么看到它有時會是灰蒙蒙的，難道你就不好好想想他們這樣不正是與今天的農(nóng)民、工人一樣勤勤懇懇，辛辛苦苦地勞動嗎?再比如它那枝枝葉葉緊靠團(tuán)結(jié)，難道不像今天力求上進(jìn)的人民，難道不像科技時代迅速發(fā)展的中國?這種不分晝夜，不畏嚴(yán)寒，以及堅強(qiáng)不屈的品質(zhì)，不也象征著守衛(wèi)我們的人民警察和邊防戰(zhàn)士嗎?這不正與“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嗤瑔?松樹的樹干直立著像一名警察，松樹的樹干上分著幾根樹枝，像一些小小的梯子的木棍，它像一個天然的梯子。松樹的樹枝上長著一組組的樹葉。這些樹葉雖沒有白楊樹那么粗壯，但它卻像君子蘭一樣一根一根像針一樣。從遠(yuǎn)處看去，松樹就像一棵青色的胡蘿卜，矮胖矮胖的其貌不揚(yáng)，歹不知走進(jìn)直至了解后才發(fā)現(xiàn)，它有如此的特質(zhì)。松樹是由下到上，有粗變細(xì)。宛然象征了當(dāng)今社會許多人民力求上進(jìn)，卻不成功，許多人漸漸地失去了信心，失去了斗志。但是，總有那么幾個登上人生的頂峰，成為了天之驕子。他們?yōu)楹螘巧享敺?，因為他們遇到困難，抱著的是不放棄的信念，而且當(dāng)他們最終成功后，他們依舊不會因此而驕傲，反而更加有激情，更加有斗志。這樣力求上進(jìn)的松樹，難道不像今天在華北平原縱橫交錯的人們，他們用血書寫出了新中國歷史的不朽的精神與堅強(qiáng)的意志。這邊風(fēng)景獨好作文五年級2谷雨落，春已逝。初夏剛至，天氣就有些許燥熱。本就不寧的內(nèi)心更添加了幾分泉涌趵突般的煩躁，如瀑布沖入深淵一發(fā)不可收拾。平復(fù)了一下煩雜的心緒，踩一雙布鞋，出門。在暴雨將至前的燥熱空氣中慢踱，不覺來到家門口的池塘邊?；秀遍g，有淡淡清香乘著微風(fēng)輕舞而來，絲絲縷縷地游進(jìn)鼻息?？梢粫河智娜幌⒃诳諝庵?，若隱若現(xiàn)。循著這淡淡清芬尋找源頭，沿著布滿綠苔的青石板小路踽踽前行，心中的不安仿佛消散了一些。原是一池白蓮縹緲香，朵朵初綻乾霽雪。我佇立在一池睡蓮旁，欣賞著這一池好風(fēng)景。淡淡的水霧輕輕籠罩荷塘，仿佛為它蒙上一層薄薄的面紗，平添了幾分神秘。那朵朵睡蓮如綴在輕紗上的淡雅潔凈的白粉蝶，翩翩若羽化成仙。抬眼望去，朵朵純白籠著鵝黃，三五一片地扎在一塊兒，輕盈地漂浮在上面上。湊近看時，幾朵盛放的睡蓮?fù)鹪谒醒?。那薄如翼，輕似紗，白如雪的葉片輕輕圍攏，如母親懷抱著襁褓中的嬰兒一般，溫柔而寧靜地托起一片生命的呼喚。再望，那白雪中的鵝黃色小蓮蓬，像雪后初乾的小太陽，溫暖而明凈，恬睡在花葉環(huán)抱中。幾縷淡黃略帶玉青色的花絲微微卷曲著，閑散地點綴在蓮蓬上。還有那尚未綻放的菡萏，如閨中少女，妖羞地用裙袂遮掩著含情脈脈的雙眼，亭亭玉立于水中。那羊脂玉凝成的花朵，如漢宮妃，水中仙，月中子，輕靈地綴在帶著清圓露珠的銅錢狀的蓮葉上。s殊不知，也許它的種子在很久前誤入池塘，卻在水中經(jīng)歷漫長歲月的沉淀，仍懷著一顆淡泊寧靜之心，默默穿透堅硬的外皮，努力在泥中扎根抽須，終于沖破黑暗的束縛，亭亭舞出生命的精彩。它不急不躁，不慌不忙，只在曼妙間矜持著那一份淡泊，甘愿于那晨曦昏鴉的碧泓清影間獨守一份屬于自己的寧靜。濃郁而不熱烈的清香環(huán)繞周身，讓人不禁敞開心扉，欲嗅盡這世間的芬芳淡雅。我也終是明白，這是白蓮寧靜致遠(yuǎn)，蓬勃向上的力量啊!在紛雜世俗中依舊能堅守初心，在陰霾風(fēng)暴中仍然能頑強(qiáng)生長，綻放屬于自己風(fēng)采的獨好風(fēng)景啊!我愿化做一枝白蓮，靜靜守望這獨好的風(fēng)景，在大千世界中堅守自己內(nèi)心深處的淡泊寧靜，又何愁不能散發(fā)出淡雅清香，綻放出生命的精彩呢?與蓮共舞，淡泊生香。“這邊風(fēng)景獨好?！边@邊風(fēng)景獨好作文五年級3畫滿枝梢時，卻已經(jīng)霜染紅林。晴空蟬鳴間，卻已是雪落殘陽?！}記寒來暑往，秋收冬藏，熟悉的校園，熟悉的小路，平凡的故土，卻陪伴了我春秋數(shù)載。奇山異水，名山大川，現(xiàn)代化十足的大都市，別具一格的鄉(xiāng)下漁村，然而卻是這個地方，四季如一，風(fēng)景獨好。夏季的校園，是別有韻味的，悠揚(yáng)的琴聲仿若貫穿滿天星斗，在空中縈繞，久久不散，晚風(fēng)吹來，拂過遠(yuǎn)處林檎，如月下江水東歸而去，鴻雁常飛天際，魚龍潛躍成文，不絕于耳的林濤翻滾中，又夾帶著些許搗衣砧板旁離人愁思，夾帶著江上漁樵的孤苦無依，夾帶著明月寒宮中絲絲縷縷的牽掛……正所謂“奇景出異情”，如此看來，比起黃山巍峨，此時校園絕不遜色與二者。冬日落雪的黃昏，斜陽照耀著層層云浪，這些古樸素雅的教學(xué)樓暖意昂然的橘色霞衣，絲絲寒意，早已被寂寥惆悵代替了心中的一席之位，油然而生的，卻是歲月無情，人生苦澀，一壺溫酒，也許才是這里最搭配的風(fēng)韻了吧。陽春三月，柳條抽枝，桃李芬芳，齊聚于杏壇，百花爭艷，鳥鳴啾啾，仿佛在傾訴整個冬天的苦悶。楊柳春風(fēng)，迎來的是夏的登場，她的脾氣火爆，卻被校園的景色給陶醉，把架子也收斂了起來，宛如苦著臉的外婆，一板一眼，似乎在想如何留在這里，直到霜如繁星，秋風(fēng)凜冽。走遍千山萬水，卻總迷失了方向，回首重返故土，卻發(fā)現(xiàn)，這里風(fēng)景獨好。千里昭昭求遠(yuǎn)道，無景何從談心跡。兩耳貫聞天下事，四季如一總是你。這邊風(fēng)景獨好作文五年級4生活或澀或樂，一開始懵懂的我們，也慢慢地成長?！}記即使你表面上對我漠不關(guān)心，但在我受傷的時候，總有一雙有力的大手在身旁給予我力量。如果你是一杯澀澀的茶，我會用心去品味淡淡的茶香。如果你是那試卷上難懂的奧數(shù)題，我會耐心地一遍又一遍看見你的奧秘。如果你是天邊的一道靚麗的風(fēng)景，我會細(xì)心地觀賞你身上的一縷“風(fēng)光”。記得那一年春天，我剛下了公交車，就滿懷著好心情向家跑去，邊跑邊想著書包里那一張打滿紅勾勾的試卷，不由得又涌起一絲喜悅，于是加快了腳步向家跑去。一到家，我就利索地拿出試卷，滿鞋的泥土也顧不上擦掉。媽媽一見我就皺起了眉，剛想開口，就看見我手中的試卷，我揚(yáng)起那張“千斤重”的試卷給老媽看，她一看見，緊皺的眉頭就舒展開了，仿佛年輕了好幾歲，“真棒，寶貝?！蔽腋吲d地拿著試卷給爸爸看，他只是一臉平淡地望著我：“嗯。”這淡淡的一句飛快地從他嘴巴里迸出，我有些不甘心，咬著下唇低聲說道：“難道您認(rèn)為我考得不好嗎?”“你認(rèn)為好嗎?”沉默了一陣，爸爸又開口：“這次還沒到85分?！苯又质且魂嚦聊Ｎ业男牡涞搅斯鹊?，沒說什么?！俺鋈ビ悬c事?！闭f罷，推開門走了。一路上，突然下起小雨，我沒打傘，也沒去躲雨，只是漫無目的地走著，一回想剛才的事情，就淚流而下，憤怒、不甘、苦澀一齊順著眼淚流了下來。漸漸地，雨似乎停了，我抬頭一看，怎么，怎么會是他?空氣仿佛凝固了一般，我們就這樣尷尬地走著，我剛想開口，他卻先開了口：“孩子，不是你考得不好，而是你太驕傲了，我只是想除掉些你的傲氣，”他停頓了一會兒，又俯下身給我擦干眼淚，“但有一點你必須記著，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！蔽衣犃耍蹨I又不爭氣地掛到了臉上，我相信，這是“甜”的熱淚。那天，雨仍沒停，但我心中早已雨過天晴。是呀，爸爸的愛如山一般巍峨，如海一般寬廣，如天一般能容納萬物!這邊風(fēng)景獨好作文五年級5回憶那天，那個小女孩帶著她的微笑來到我身邊，給大家新生，讓我在炎炎夏日感到令人沁人心脾的清爽。那天，天氣悶熱，毒辣的太陽照射著大地。地鐵里總能發(fā)現(xiàn)一些人為搶先上地鐵，不惜站在黃線前面，還低頭看著手機(jī)。周圍噪雜極了，加上天氣悶熱，我不耐煩地想：這些人真是的，為搶一個座位連自己的安危都不顧。突然，只聽一個小女孩用嘹亮的聲音說道：“媽媽，別站在這了吧?！毖曇敉?，只見一個小女孩正在拉扯媽媽的手，她媽媽并沒有在意，依然低頭看著手機(jī)，隨口問了問：“為什么呢，女兒?我們站在這，等下就可以搶到座位了呀!”小女孩很不解，面上天真爛漫的笑容一下子消失了，她生氣地嘟了嘟嘴，清秀的眉毛皺了起來?！皨寢專系罔F要注意安全，黃線以內(nèi)不許站人。請站在黃線之后，重新排隊，注意人身安全?！毙∨⒂脟?yán)肅的語氣重復(fù)著安保在旁邊剛剛說的話。她媽媽聽了，不禁面紅耳赤，輕輕撫摸小女孩的頭，柔聲細(xì)語地對小女孩說：“好，我們不站黃線以內(nèi)，我們重新排隊?！眿寢尷∨⒆叩疥犖楹笾匦屡抨?，小女孩這才心滿意足地笑了?？吹竭@一幕，我想：連一個幼兒園的小女孩都知道站在黃線以內(nèi)很危險，可為啥那么多大人都裝聾作啞，不理不睬呢?突然，我發(fā)現(xiàn)原本嘈雜的環(huán)境變得非常寂靜，周圍的人都退到黃線之后了，有些還不想動的大人左看看，右瞧瞧，也悄悄地站進(jìn)了隊伍里。不一會兒，等地鐵的人就井然有序地排成了兩條整齊的隊伍……回想那天，在小女孩的帶領(lǐng)下，人們找回了失去的文明，這何嘗不是最令人心曠神怡的風(fēng)景!這邊風(fēng)景獨好作文五年級第二篇：風(fēng)景這邊獨好作文風(fēng)景這邊獨好作文風(fēng)景這邊獨好作文（一）高嵩江河沒有大海的洶涌澎湃，卻依然蜿蜒流轉(zhuǎn)； 小草沒有青松的高大挺拔，卻依然郁郁蔥蔥； 星星沒有月亮的皎潔明亮，卻依然光彩照人。世間萬物各有千秋，不必慨嘆自己不足，發(fā)揮自己的長處風(fēng)景這邊獨好?。ū扰d式開頭，富有韻味，令人深思，引出下文，從開頭形式值得借鑒！）記得那是一個白雪（改為：瑞雪）紛飛的冬天，它雖沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的綠意蔥蔥，更沒有秋天的碩果累累，但它也有獨特的風(fēng)景。（回憶式，過渡。）正在上四年級的我是一個十分自卑的孩子。由于性格十分內(nèi)向，所以朋友也很少。一次上語文課，班主任老師在講臺上說：39。馬上快到六一兒童節(jié)了，希望同學(xué)們都發(fā)揮自己的特長，積極參與六一聯(lián)歡活動。39。這時，我不禁的思索起來：特長？我有嘛？同桌在一旁諷刺道：39。同桌，你是不是臉特長?。?9。39。誰說我沒有特長的，我一定會證明給你看的！39。我仰起臉自信地說道。（事情的開始。）于是，我拼命的尋找自身的閃光之處，可是卻毫無進(jìn)展，我生氣地趴在了桌子上，不小心碰掉了相冊，掉下了一張照片，我不情愿地?fù)炱?，而它卻給了我很大的靈感。這是一張在我上幼兒園的時候，給同學(xué)們在講臺前講故事的照片。我心想：對啊，自己在幼兒園有這么好的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再練練，估計也不錯。從那天起，每當(dāng)家里人不在家時，我都會站在床上，拿著筆做的39。話筒39。對著鏡子，有感情的朗誦著……（補(bǔ)入必要的動作描寫、肖像細(xì)節(jié)和心理描寫為宜，這樣內(nèi)容會更加完整?。┙K于，功夫不負(fù)有心人，在兒童節(jié)聯(lián)歡大會上，我表現(xiàn)十分出色，（這一段要補(bǔ)入你在聯(lián)歡會上的具體表現(xiàn)，運(yùn)用相關(guān)描寫技巧前后對比，請你參考空間里王浩宇的作文，你會發(fā)現(xiàn)這一點，他運(yùn)用的不錯。）讓同學(xué)們刮目相看，我也自信的笑了。（事情的結(jié)束。）人有十指，長短不齊。誰優(yōu)誰劣，眾說紛紜，它們都各有長處，只有發(fā)揮自己的長處，才會協(xié)調(diào)合作成功。就像棄官歸隱的陶淵明，成就文學(xué)一枝獨秀，他就是認(rèn)識自己的長處，發(fā)揮特長因此而備受注目，演繹出別樣燦爛的人生。（文章最好構(gòu)成排比句，顯得大氣磅礴，升華主題。）雄鷹就要搏擊長空，游魚就要遨游四海，螺絲釘就要堅守自己的崗位。風(fēng)景這邊獨好，只有各盡其能發(fā)揮所長，才能成就別樣精彩的人生風(fēng)景?。ㄐ揶o式+比興式+卒章顯志結(jié)尾，首尾呼應(yīng)，升華主旨，結(jié)尾方式也很好，值得借鑒?。╋L(fēng)景這邊獨好作文（二）孔維涵有人生活在綠柳如茵、風(fēng)景秀麗的江南，卻向往千里冰封、萬里雪飄的北國風(fēng)光；有人生活在浩瀚無邊、波瀾壯闊的海邊，卻向往駝走大漠、長河落日的壯美；有人生活在明月松間照、清泉石上流的鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的都市生活。大藝術(shù)家羅丹曾說過：39。生活中并不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。39。生活中的人往往忽略了身邊的風(fēng)景，只有靜思品味時，才會發(fā)現(xiàn)風(fēng)景這邊獨好?。▽Ρ仁介_頭，文筆唯美，引出話題，吸引讀者。原句開頭與主題無關(guān)，刪去，力求文章結(jié)構(gòu)緊湊，主題突出。）我，爸爸，媽媽（建議改為：我們一家或我的故鄉(xiāng)在延吉）曾經(jīng)在延吉生活過，那綠幽幽的山，清凌凌的水，無時無刻不留在我的記憶深處。（交代緣由，過渡。）風(fēng)景這邊獨好，延吉的山上有許許多多姿態(tài)各異的石頭。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）有的相互依靠，像是在說悄悄話。有的則高高站起，抬頭向上，似乎要仰天長嘯，抒發(fā)心中的激情。更有趣的是像頑童一樣的石頭，這一塊，那一堆，好像是在做捉迷藏游戲。風(fēng)景這邊獨好，延吉的水顯得格外清澈空靈。（帶入題目做中心句，使文章段落格式清晰。）在山腰平坦處，總會有一處處縱橫交錯的水渠，終日流淌著清澈見底的河水。小河是活的，像一個舞動的少女，伴著柔和的陽光，伴著我的心，在追逐，在玩耍。河中偶爾有小魚自由自在地游玩。小河是軟的，微風(fēng)吹過，波紋道道，像一條迎風(fēng)飄舞的絲綢。水流到遠(yuǎn)處的小湖里，而小湖又是硬的，那河面宛如明鏡一般清澈地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹。我常常在河邊散步，在靜靜的湖邊思考，偶爾投一塊小石頭在水中泛起思緒的漣漪，或放一只漂亮精致的小紙船，讓年少的夢隨著河水輕輕飄蕩……（文筆唯美，動靜結(jié)合，寫的富有意境，給人身臨其境之感，修辭運(yùn)用的也很好，值得大家學(xué)習(xí)?。┱沁@空靈的水造就了靈動的山，也是這靈動的山造就了這空靈的水。山水相輔相成，才造就了風(fēng)景這邊獨好！朋友，如果你熱愛生活，無需去名山大川，無需到滄海大漠，只要懷著一顆赤誠的心和一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，無論世間怎樣變化，無論自己走向何方，隨處，都有它獨特的風(fēng)景?。ㄊ闱?，升華主題！）這沉默的山，這柔情的水，使風(fēng)景這邊獨好?。ㄗ湔嘛@志結(jié)尾，緊扣主題！本文寫的很唯美，值得大家借鑒學(xué)習(xí)?。┑谌猴L(fēng)景這邊獨好作文五年級生活中，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就會發(fā)現(xiàn)——青山綠水，白草紅葉黃花?？墒?，這僅僅是表面的，生活中，有許多美好的心靈，他們都會成為風(fēng)景。那一次，我發(fā)現(xiàn)——風(fēng)景這邊獨好。下面給大家分享一些風(fēng)景這邊獨好作文五年級，希望對大家有幫助。風(fēng)景這邊獨好作文五年級1歲月的交替，四季的輪回。無不展現(xiàn)出各種嫵媚，熱烈，蕭瑟，寒冷的景象。一年四季，春是開頭，是新的希望，是新的開端。一如往常的春是生機(jī)勃勃的。而經(jīng)歷過大雪后來臨的春是怒放的，是一個令人驚嘆的春!那是大雪已過，春姑娘悄悄來臨之際，這時的春并沒有溫暖也沒有萬花綻放的景象，只有在幾處陽光多的地方小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，給人一種希