【正文】 第一篇：詞五首復(fù)習(xí)教案詞五首復(fù)習(xí)目標(biāo)：概括主旨，把握情感把握技巧手法，分析詩歌妙處品味語言精妙，賞析經(jīng)典名句背誦 復(fù)習(xí)過程一、怎樣學(xué)習(xí)古詩詞體會詩詞主旨1）看題目：題目往往提示內(nèi)容，幫助我們理解詩詞所傳的情感?！睹苤莩霁C》《秋思》 2）、抓住關(guān)鍵詞語：分析詩中凝練、傳神的字詞和作者抒情、闡理的關(guān)鍵語句，從而把握詩歌主旨。3）分析形象特點(diǎn)。古詩詞中的典型形象往往表達(dá)較固定的情感。如“浮云”常比喻漂泊在外的游子。4）辨別題材類型5）知作者背景品味詩詞語言1）詞語品味：重點(diǎn)是關(guān)鍵性動詞、修飾詞、疊詞及色彩詞。品味字詞時不能把字詞孤立起來，要放在句中，反復(fù)朗讀體會。答題步驟：①解釋該字詞在句中的含義；②展開聯(lián)想，把該字詞放入原句中描繪畫面；③點(diǎn)出該字詞烘托了怎樣的意境，塑造了怎樣的人物形象，表達(dá)了作者怎樣的情感。2）佳句賞讀佳句多指意境豐富、揭示哲理、景物描寫的句子。品味一般從兩個方面入手：一是從內(nèi)容方面考慮主要描寫了什么，表達(dá)了什么思想內(nèi)容或有怎樣的寓意；二是從想象方面思考該句用了什么表達(dá)技巧，指出其表達(dá)技巧及效果，或分析句子的語言特點(diǎn)。探究表現(xiàn)手法 典型題例1）這首詩（詞）運(yùn)用了何種表現(xiàn)手法？2）請分析這首詩（詞）的表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）3）作者是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？分析表現(xiàn)手法，就是分析作者表達(dá)思想感情的方法。要準(zhǔn)確答題，必須熟悉常用的表現(xiàn)手法。它包括托物言志、想象、聯(lián)想、類比、象征、烘托、對比、渲染、修辭、揚(yáng)抑、用典、修辭等。答題模式：表現(xiàn)手法+內(nèi)容分析+表達(dá)效果詞的創(chuàng)作流派婉約派、豪放派區(qū)別：婉約派作品語言清麗、含蓄，表達(dá)的感情婉轉(zhuǎn)纏綿，情調(diào)或輕松活潑，或離愁別緒，或幽怨深沉，題材較狹窄，多寫個人遭遇、男女戀情，也有寫山水，融情于景的；豪放派作品氣勢豪放，意境雄渾，充滿豪情壯志，多給人一種積極向上的力量二、自主復(fù)習(xí)《望江南》背誦——理解①詞的內(nèi)容“獨(dú)”（孤單寂寞）(盼望)“皆不是”（失望）②品味“過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠” ③表現(xiàn)手法：白描、直敘《漁家傲 秋思》1）背誦——2）理解內(nèi)容。上片描寫塞下秋景，下片集中抒發(fā)身處邊塞的征人之情，核心“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計”，解釋矛盾心理——主旨：抒發(fā)戍邊將士思鄉(xiāng)報國的情懷，同時也含蓄的表達(dá)了作者對于朝廷腐朽，軟弱、補(bǔ)休武備、不重邊功的憤懣之情。3）賞析： A、“千嶂里，長煙落日孤城閉”，描繪了一幅怎樣的秋景？（邊塞荒涼而又壯闊的景象）由此我們想到王維的什么詩句？B、風(fēng)景不同的具體表現(xiàn)在（雁去衡陽；變聲四起；落日城閉）；這具體變現(xiàn)了邊塞（寒冷、荒涼、戒備森嚴(yán)的特點(diǎn)。C、“羌管悠悠”句賞析。（寫景。寒冷，條件艱苦‘營造了一種凄清悲涼的氣氛；情：思念家鄉(xiāng)，報國無門）D、“燕然未勒”:“寫作手法”表達(dá)情感《江城子》背誦——理解內(nèi)容：上片敘述此次出獵的情況，從幾個方面寫“狂”：衣著、隨從、自比孫郎，下片以抒情為主——寫作手法：用典《武陵春》上片：寫哀傷：表現(xiàn)、原因和程度（用外在的行為具體的表達(dá)了他的內(nèi)心的濃重的的哀愁：日晚倦梳頭；）下片：消愁：“只恐”哀愁本是看不見摸不著的，可是詞人卻把它比作可承載可觸摸的實體，說自己的愁重得連船都承載不動。夸張的比喻，化抽象為具體，寫出了愁之重?！镀脐囎印繁痴b——理解：上片寫軍旅生活看寶劍、聽號角、分麾下炙、聽塞外聲、沙場秋點(diǎn)兵都是極雄豪、壯美的行事‘都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。下片前四句描寫戰(zhàn)斗場面結(jié)尾“可憐白發(fā)生”一方面表明了前面的是、追憶，另一方面說明充滿了壯志不遂的抑郁、憤慨。賞析“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”：運(yùn)用比喻的修辭手法，從聽覺和視覺兩個方面生動的再現(xiàn)了緊張戰(zhàn)斗的的場面。結(jié)合本詞，體會“壯詞”的特點(diǎn)（題材上看寫得是寫軍營中的生活情景，從思想感情上看表達(dá)的是看表達(dá)的是為國立功的雄心壯志；從語言風(fēng)格上看壯麗而不“纖巧”1.（2013山東淄博卷）詞末“可憐白發(fā)生”一句凝聚著作者怎樣的人生感慨？請做簡要分析。__________________________________________________________________________2.（2013廣東廣州卷）閱讀下面的宋詞，回答問題。（1）卻”“可憐”分別是什么意思？__________________________________________________________________________（2）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？ 《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》、報國無門的悲憤心情。2.（1）完成?？蓱z，可嘆。（2）醉夢里挑亮油燈觀看寶劍，夢中回到了響徹號角聲的軍營。描繪了一幅軍旅生活圖。蘊(yùn)含了詞人殺敵報國、恢復(fù)祖國山河、建立功名的壯烈情懷。第二篇：《詞五首》復(fù)習(xí)教案《詞五首》復(fù)習(xí)教案九年級 備課人：吳志鴻 審核：九年級語文組 時間：2010年3月10日 序號：6 姓名： 班級：一、導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：。，進(jìn)一步提高學(xué)生對詞的鑒賞能力。二、導(dǎo)學(xué)方法：自主、合作、點(diǎn)撥、訓(xùn)練三、課前導(dǎo)學(xué)：、默寫課文。四、導(dǎo)學(xué)過程：（一）學(xué)生自主復(fù)習(xí)，記憶相關(guān)內(nèi)容，在疑問處作記號。（二）學(xué)生合作復(fù)習(xí)，老師抽查背誦、默寫情況，解決疑問，教師點(diǎn)撥。（三）檢測重點(diǎn)，了解學(xué)生掌握情況。同步練習(xí)（一）望江南 溫 庭 筠梳洗罷，獨(dú)倚望江樓。過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋洲?！斑^盡千帆皆不是”這句話的意思是什么？作者通過什么來寫她的一次次失望？這體現(xiàn)了主人公怎樣的心理？“ ”到“ ”寫出了 詞中女子等等遠(yuǎn)行愛人歸來的時間之長。3．結(jié)尾一個“斷”字，形象寫出女子什么情感？4下面對《夢江南》賞析有誤的一項是（）A、“梳洗罷”才“獨(dú)倚望江樓”，表明她精心打扮，是為了時刻準(zhǔn)備心上人的歸來，“女為悅已者容”，一個“獨(dú)”字，寫出了婦女只希望一個人靜靜等待思念的人歸來的心態(tài)。B、“斜暉脈脈水悠悠”表面上是寫水，實際上也是喻望穿秋水的眼神——那每天不知疲倦地注目的眼神。C、這首詞寫一女子登樓遠(yuǎn)眺，盼望歸人的情景，表現(xiàn)了她失望和悵惘的情懷。D、溫庭筠的這首小詞一洗常見的濃艷風(fēng)格，寫得清新淡雅，空靈秀麗，而又樸實自然。后人評價說：“絕不著力，而款款深深，低徘不盡”。漁家傲 范仲淹 宋塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意，四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。該詞是范仲淹駐守西北邊防時所作。詞的上闋寫，下闋寫，筆力雄健，感情沉郁。詞的上片間接點(diǎn)明季節(jié)的詞語是“ ” ．．詞的上闋寫景，以一“異”字統(tǒng)領(lǐng)，其“異”有哪些表現(xiàn)？詞中一個“異”有什么作用？3．下闋抒情。把愛國思鄉(xiāng)之情這兩點(diǎn)統(tǒng)一起來，用典表現(xiàn)的句子是哪一句？ 4.“人不寐，將軍白發(fā)征夫淚?！笔惆l(fā)了將士們怎樣的情懷？對這首詞賞析有誤的一項是（）A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點(diǎn)，從詞中的“塞下”、“霜”等詞語可以看出。B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞既表達(dá)將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表達(dá)了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。對這首詞分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢、詞的上闋寫的是“落日孤城”的邊塞景象。B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。C、“人不寐”三字突出地反映了當(dāng)時孤城危急的戰(zhàn)況。D、這首詞基調(diào)悲涼，意境開闊。下面對這首詞的理解，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵海ǎ〢．“塞下秋來風(fēng)景異”中的“異”字，寫出了邊塞秋天的景物與江南一帶不同。B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一樣并列的山峰。C．“濁酒一杯家萬里”形象地寫出了戍守邊關(guān)的將士們的思鄉(xiāng)之情。D．“羌管悠悠霜滿地”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。江城子?密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。本詞上闕寫景，描寫了 ；下闕言志，抒寫了詞人。貫穿全詞的“詞眼”是什么？有什么好處？答：。3.“ 持節(jié)云中，何日遣馮唐？”有什么含義？在表達(dá)上有什么好處？賞析： 4．詞中體現(xiàn)蘇詞豪放風(fēng)格的動詞有哪些？賞析：5.“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”勾勒出了怎樣的形象?表達(dá)了作者怎樣的心態(tài)?選出對這首詞賞析不正確的一項。（）A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運(yùn)用典故，表現(xiàn)詩人斗志昂揚(yáng)和興致之高，使出獵場面達(dá)到高潮。C “持節(jié)云中，何日遣馮唐”一句中，作者再次運(yùn)用典故，以馮唐自比，表現(xiàn)報國殺敵的強(qiáng)烈愿望。D “會挽雕弓如滿月”一句中的“會”字，表現(xiàn)出作者對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。武陵春 李清照風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語淚先流。聞?wù)f雙溪春尚好