【正文】 第一篇：解集鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案解發(fā)[2011]86號解集鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為扎實推進農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作創(chuàng)先爭優(yōu)，全面提升遠程教育工作的質量和水平，切實把“以通為先、以用為本”的要求到實處，根據(jù)區(qū)委有關文件精神，結合我鄉(xiāng)實際，制訂本方案。一、目標任務在黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體。通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，使黨員干部現(xiàn)代遠程教育教學組織方式進一步改進，教學活動管理進一步加強，教學成果轉化進一步加快，教學組織管理機制進一步完善，現(xiàn)代遠程教育的功能和效果進一步顯現(xiàn)，力爭在服務基層組織建設、提高黨員干部隊伍素質、服務科學發(fā)展等方面取得新的成效。（一）健全完善教學組織管理機制。完善教學活動組織、日常管理監(jiān)控、學習需求調(diào)查、教學效果反饋和學習成果轉化等制度，提高現(xiàn)代遠程教育工作水平，努力創(chuàng)建先進教學服務平臺。精心制定教學計劃，利用現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡大規(guī)模開展黨員干部教育培訓，落實全員培訓的目標。（二）創(chuàng)建學用工作示范站點。堅持以點帶面、示范帶動，按照“基礎設施好、站點管理好、開展學習好、使用服務好、學用效果好”的要求，努力爭創(chuàng)示范站點。示范站點要切實發(fā)揮以點帶面、示范帶動的作用，積極組織集中學習，強化學用結合，確保學出效果、用出效益，扎實推進“雙創(chuàng)雙爭”活動深入開展。（三）培訓遠程教育工作骨干。按照“管理科學、指導規(guī)范、業(yè)務精通、服務熱情”的要求，在全鄉(xiāng)遠程教育管理員隊伍中培訓一批遠程教育工作骨干。按照 “履職盡責好、操作維護好、服務效果好、群眾反映好、工作業(yè)績好”的五好標準，鼓勵全鄉(xiāng)遠程教育管理人員爭當優(yōu)秀站點管理員。（四）培育遠程教育致富標兵。選擇一些思想政治素質好、有一定科技致富能力的黨員干部和群眾，利用現(xiàn)代遠程教育進行重點培訓，使其進一步開闊視野、掌握技術、增長知識、提高本領。按照“學習好、運用好、示范好”三好標準，及“帶頭遵紀守法、帶頭參加學習、帶頭實踐運用、帶頭推廣經(jīng)驗、帶頭勤勞致富”的五項基本要求，爭當學用標兵。在此基礎上，總結推廣一批通過遠程教育學用作出貢獻的黨員干部和群眾典型，充分發(fā)揮身邊事、身邊人的說服力和感召力，激勵和調(diào)動廣大黨員干部和群眾的參學積極性。（五）推廣一批學用工作典型經(jīng)驗。加大實踐探索力度，深入開展調(diào)查研究，及時發(fā)現(xiàn)和總結推廣學用工作的成功做法和先進典型，不斷推動“雙創(chuàng)雙爭”活動深入開展。二、活動步驟（一）準備階段：各黨總支要按照工作任務，完成摸底排查和準備工作，結合實際情況，細化方案，制定出活動開展的具體辦法和措施。（二）實施階段：按照全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案，結合本村實際情況和特點，采取有效措施，確?！半p創(chuàng)雙爭”活動健康、有序、深入開展，高標準完成各項工作任務。（三）考核階段：每年年底，鄉(xiāng)黨委組織對全鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”活動進行驗收和考評，對工作任務落實不力、工作進展緩慢的村和有關站點進行通報批評并責令其限期整改。（四）總結階段：結合年底考核，總結推廣在“雙創(chuàng)雙爭”活動中好的經(jīng)驗和做法，表彰在活動期間工作成績突出、學用成果明顯的集體和個人。對全鄉(xiāng)黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動進行全面總結。三、組織領導（一）加強領導，認真組織。為確保活動順利有效開展，鄉(xiāng)黨委成立遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動領導小組：組 長 祝向陽 鄉(xiāng)黨委副書記 成 員 王 群 鄉(xiāng)黨委組織委員秦 亞 鄉(xiāng)黨委委員、黨政辦主任 張朝太 鄉(xiāng)組織干事 周四金 鄉(xiāng)文廣站長 各村黨總支要相應成立“雙創(chuàng)雙爭”活動領導小組，把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，黨總支書記為第一責任人，切實負責抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動。（二）突出重點，扎實開展。要在遠程教育終端站點的管理維護、學用成果轉化方面下功夫，充分發(fā)揮村干部、選派干部、大學生“村官”的作用，不斷提高服務水平。（三）推介典型，探索規(guī)律。要通過“雙創(chuàng)雙爭” 活動，切實解決管理不到位、學用不落實等突出問題，認真總結和宣傳“雙創(chuàng)雙爭”活動的成功經(jīng)驗和做法，探索和建立黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作的長效機制。中共解集鄉(xiāng)委員會 2011年7月26日第二篇：新疆黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案新疆黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案為深入貫徹落實中組部《關于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，自治區(qū)黨委組織部決定在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學服務平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學用標兵）。現(xiàn)提出如下實施意見。一、指導思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊圍繞推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線，改革創(chuàng)新，狠抓落實，重點推進基礎設施建設向縱深發(fā)展，骨干隊伍建設向高素質發(fā)展，學用活動向成果轉化發(fā)展，為實現(xiàn)科學跨越，后發(fā)趕超提供堅強的組織保證和智力支持。二、基本要求“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。（一）教學平臺基本要求功能完善。教學播出平臺和輔助教學網(wǎng)站能夠安全和高質量接收、播出節(jié)目和發(fā)布信息。能夠實時接轉中央、自治區(qū)遠程教育播發(fā)平臺播出的節(jié)目，并播發(fā)多語種“鄉(xiāng)土”教學節(jié)目。具備對終端站點學用信息的收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導航等功能。內(nèi)容豐富。播出平臺和輔助教學網(wǎng)站、網(wǎng)頁能夠及時按需開設不同語種的專題專欄，欄目設置合理，內(nèi)容編排科學；教學節(jié)目數(shù)量充足，針對性、實效性強，更新及時。傳輸通暢。網(wǎng)絡穩(wěn)定、節(jié)目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題。輔助教學網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要，在用戶集中訪問時，能保持網(wǎng)站穩(wěn)定，瀏覽網(wǎng)頁和節(jié)目下載正常。制度健全。健全節(jié)目信息播出政治審查制度和播放審核制度，及編輯播放人員崗位職責，設備管理運行維護、安全保衛(wèi)和應急響應等制度，并得到有效落實。功能拓展。緊跟“三網(wǎng)融合”趨勢，實現(xiàn)“三上”（上電視、上手機、上互聯(lián)網(wǎng)）目標，滿足多語種教學需求，滿足不同層次用戶需要，最大限度拓展遠程教育覆蓋面。（二）終端站點基本要求設施設備完善。做到活動有陣地，工作有依托，經(jīng)費有保障。終端站點設施設備配套齊全，符合“五防一配套”要求。具備組織集中學習和個性化學習條件。衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放中央和自治區(qū)播出平臺傳送的節(jié)目；電信模式（ITV）能夠流暢點播和查看信息；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）3公里以內(nèi)的村（隊）全部接通寬帶。完善黨政機關、事業(yè)單位、國有企業(yè)站點設施設備建設，逐步向非公經(jīng)濟組織、新社會組織發(fā)展。站點管理規(guī)范。設施設備管理和使用制度健全。配備23名專（兼）職管理人員（操作員）。管理員（操作員）職責明確，設備操作流程規(guī)范。設備運行維護良好，保障經(jīng)費落實到位。嚴格信息安全制度，做到專人專管。不登陸非法網(wǎng)站、色情網(wǎng)站和宗教網(wǎng)站，不下載和播放不健康內(nèi)容；定期清理計算機存儲介質，防止不良電子信息的侵入和傳播。建立領導干部聯(lián)系遠程教育站點制度，加強對站點組織學習情況的督查。學用組織有力。增強服務意識，落實服務措施。制定針對性和可操作性強的教學培訓計劃。嚴格按照培訓計劃開展學用工作，播前有預告，播中有講解，播后有輔導。圍繞黨的中心工作和自治區(qū)工作大局，組織好政治理論、政策解讀、典型宣傳等內(nèi)容為重點的集中學習培訓，每月平均不少于2次，全年不少于48小時。建立黨員學習檔案，探索實行學分制，列入考核評議黨員內(nèi)容。站點管理和