20xx粵教版語(yǔ)文必修三登高學(xué)案(已修改)
2024-12-24 19:00 本頁(yè)面
【正文】 《登高》導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1． 體味杜甫沉郁頓挫的詩(shī)風(fēng)。 2．提高掌握由意象品味詩(shī)歌意境的鑒賞技巧的能力。 【知識(shí)導(dǎo)學(xué)】 1．背景補(bǔ)充 杜甫寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，安史之亂已經(jīng)結(jié)束四年了，但地方軍閥們又乘時(shí)而起，相互爭(zhēng)奪地盤(pán)，社會(huì)仍是一片混亂。在這種情勢(shì)下，他只得繼續(xù) “ 漂泊西南天地間 ” ，在 “ 何日是歸年 ” 的嘆息聲中苦苦掙扎。時(shí)代的艱難，家道的艱辛，個(gè)人的多病和壯志未酬，再加上好友李白、高適、嚴(yán)武的相繼辭世 —— 所有這些，像濃云似的時(shí)時(shí)壓在他的心頭，他為了排遣郁悶抱病登臺(tái)，寫(xiě)成了《登高》。楊倫稱(chēng)贊此詩(shī)為 “ 杜集七言律詩(shī)第一 ” ；胡應(yīng)麟《詩(shī)藪》更推重此詩(shī)精光萬(wàn)丈，是 “ 古今七言律詩(shī)之冠。 2．沉郁頓挫 沉郁頓挫，是詩(shī)歌的內(nèi)容與形式的風(fēng)格特點(diǎn)，說(shuō)的是杜甫 的詩(shī)歌風(fēng)格?！?沉郁 ” ， “ 沉 ” 即深，深刻，深厚； “ 郁 ” ，即 “ 積 ” ，凝重，含蓄。指詩(shī)歌思想感情上的豐富深厚，不是指思想上的消極、壓抑、憂(yōu)愁。 “ 頓挫 ” 指語(yǔ)言上的凝練沉著，以節(jié)奏徐急相間，音調(diào)上的抑揚(yáng)頓挫和旋律的鏗鏘跌宕，形成一種動(dòng)人心魄的音樂(lè)美。沉郁頓挫連在一起就是說(shuō)感情特別深厚而又無(wú)法一下傾吐出來(lái)，仿佛有個(gè)東西梗塞其間，幾經(jīng)反復(fù)后，這種感情終被表現(xiàn)得淋漓盡致了。 3．聯(lián)系解題 重陽(yáng)節(jié)，本是中國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是與親人一同登高祈求長(zhǎng)壽的日子。王維《九月九日憶山東兄弟》： “ 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登 高處，遍插茱萸少一人。 ” 理解 “ 登高 ” 的含義 —— 重陽(yáng)節(jié)，登高祈壽，懷念親人，思念家鄉(xiāng)，抒發(fā)感情。 【基礎(chǔ)演練】 1．給下列加點(diǎn)字注音。 猿 嘯 ． （ ） 渚 ． 清（ ） 霜 鬢 ． （ ） 潦 ． 倒（ ） 濁 ． 酒（ ） 2．解釋下列詩(shī)句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。 ① 百年 ． ． 多病獨(dú)登臺(tái)（ ） ② 萬(wàn)里悲秋常 作 ．客 ． （ ）（ ） ③ 潦倒 ． ． 新停濁酒杯（ ） ④ 艱難 苦恨 ． ． 繁霜鬢 （ ）（ ） 3．下面是以《登高》為例來(lái)談詩(shī)歌朗讀的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是： （ ） A．朗讀時(shí)，讀準(zhǔn)語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣很重要，如 “ 風(fēng)急天高猿嘯哀 ” 這一句，朗讀時(shí)， “ 風(fēng)急 ” 要讀得很凄寒；讀 “ 天高 ” 時(shí)調(diào)子要很高并帶拖腔，讀出那種空曠渺遠(yuǎn)的感覺(jué)。 B．把握好重音也是朗讀成功的必要環(huán)節(jié)，如 “ 萬(wàn)里悲秋常作客 ” 中，“ 萬(wàn) ”“ 里 ”“ 悲 ”“
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1