【總結(jié)】第一篇:《諫太宗十思疏》學(xué)生版 江蘇省清河中學(xué)高一語文組必修三課堂活動(dòng)單之《諫太宗十思疏》 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù);2.學(xué)習(xí)本文對(duì)比論證和比喻論證...
2024-10-21 15:08
【總結(jié)】4在馬克思墓前的講話【設(shè)計(jì)說明】要對(duì)一個(gè)人的價(jià)值人生和偉大貢獻(xiàn)有所肯定,并飽含感情,單依靠簡(jiǎn)短的概括性文字是不行的,還必須走進(jìn)他的真實(shí)生活世界中,去感受和體驗(yàn)他的頑強(qiáng)意志和艱辛勞動(dòng)。就像要真正理解馬克思主義,就必須了解馬克思主義得以形成的廣泛的哲學(xué)背景。理解馬克思本人,也必須閱讀馬克思的傳記,或其他介紹馬克思生平事跡的作品。對(duì)《在馬克思墓前的講話》的
2024-11-28 02:22
【總結(jié)】第一篇: 諫太宗十思疏 授課時(shí)間:11月24日第13周星期四第1、2節(jié)授課班級(jí):美術(shù)教學(xué)類型:理論課教學(xué)目標(biāo): 1、掌握文言實(shí)詞的用法及詞類活用現(xiàn)象。 2、欣賞本文生動(dòng)、詼諧、簡(jiǎn)潔的語言。 ...
2024-10-21 14:32
【總結(jié)】第19課元曲三首元曲:包括劇曲和散曲。它在中國(guó)文學(xué)史上占有重要的地位。劇曲:雜劇的曲辭,是戲劇這一舞臺(tái)上表演的綜合藝術(shù)的密不可分的組成部分。散曲:韻文大家族的新成員,是繼詩、詞之后興起的新詩體。元曲簡(jiǎn)介散曲:元人稱為“樂府”、“今樂府”。有小令和套數(shù)及帶過曲等幾種。
2024-11-19 14:18
【總結(jié)】《雷雨》教案2(粵教版必修五)教學(xué)目標(biāo):1了解戲劇知識(shí),把握戲劇沖突。2品味劇中人物個(gè)性化的語言,把握人物思想性格。3理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵,分角色朗讀,扮演劇中人物。重點(diǎn)難點(diǎn):1通過分析人物語言來把握人物形象。2認(rèn)識(shí)尖銳的戲劇沖突,理解潛臺(tái)詞的內(nèi)涵。課時(shí):兩課時(shí)。教具:采用投影儀。
2024-11-28 02:16
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》一、教學(xué)目標(biāo)???l、知識(shí)目標(biāo)???(1)理解作者的觀點(diǎn)及理想的政治境界。???(2)掌握文言實(shí)詞"安、信、求、治"和文言虛詞"以、哉、所"的意義和用法。???(3)注意古今詞語&quo
2025-06-10 02:17
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》教學(xué)設(shè)計(jì)示例教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生了解本文先設(shè)喻明理,然后據(jù)事發(fā)揮,最后引發(fā)出主題的論證思路。2.學(xué)習(xí)本文對(duì)比論證和比喻論證的方法。3.掌握文中實(shí)詞、虛詞和語言現(xiàn)象、句式特點(diǎn)。4.認(rèn)識(shí)“居安思危,戒奢以儉”在當(dāng)時(shí)的作用和今天的借鑒意義。教學(xué)重點(diǎn)1.誦讀、領(lǐng)悟、背誦全文。2.作者的論證思路和理論結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)1.字詞
2025-06-08 00:21
【總結(jié)】真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血?!斞浮读H藺相如列傳》《屈原列傳》《信陵君竊符救趙》記載英雄的史書首席的英雄——司馬遷司馬遷文學(xué)常識(shí)司馬遷,字,生活在_____時(shí)代。他花16年時(shí)間完成了我國(guó)歷史上第一部_____體通史《
2024-11-17 03:04
【總結(jié)】文學(xué)常識(shí)1.走近作者本課涉及的三位元曲作者都是元曲大家。馬致遠(yuǎn)(1250-1321),字千里,自號(hào)_________,大都(今北京)人。他是元貞書會(huì)的中堅(jiān)人物,有“曲狀元”之稱,與關(guān)漢卿、白樸、鄭光祖合稱“元曲四大家”。在前期的散曲作家中,他被譽(yù)為“元人第一”。今存散套23首,小令11
2024-11-18 02:09
【總結(jié)】《荷塘月色》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解散文情與景的關(guān)系,學(xué)習(xí)借景抒情、情景交融的表達(dá)技巧。2、培養(yǎng)誦讀的能力,領(lǐng)悟作者的思想感情。3、品讀文本優(yōu)美的語言。勾畫自己喜歡的詞句或語段,根據(jù)自己的理解加以點(diǎn)評(píng)。【重點(diǎn)和難點(diǎn)】1.讓學(xué)生走進(jìn)作品的情感世界,體會(huì)作者頗不寧靜的感情。2.學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語言的技巧?!緦W(xué)法指導(dǎo)
2024-11-18 20:08
【總結(jié)】唐太宗李世民曾說過:“人以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以見興替;以人為鏡,可以知得失?!蹦敲茨阒浪哉l為鏡嗎?盞夷鼻耪垂券晝蔗失稼灶描瓷侖臟婆反膀鋤窮殆興扣肘癥兼伺闊酞黑
2025-01-21 15:32
【總結(jié)】第一篇:《諫太宗十思疏》教師版 江蘇省清河中學(xué)高一語文組必修三課堂活動(dòng)單之《諫太宗十思疏》 諫太宗十思疏 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.學(xué)習(xí)作者反復(fù)開導(dǎo)循循善誘的勸諫藝術(shù);2.學(xué)習(xí)本文對(duì)比論證和比喻論證...
2024-10-24 19:11
【總結(jié)】諫太宗十思疏·教案【教學(xué)目的】一、學(xué)習(xí)本文聲情并茂、文質(zhì)兼美、駢散結(jié)合的寫作方法。二、掌握“安”、“信”、“求”、“治”等實(shí)詞的義項(xiàng),辨析文言虛詞的不同用法,注意古今詞義的不同。三、背誦全文,歸納成語典故。四、學(xué)習(xí)古人“居安思危”、“戒奢以儉”、“虛心納下”的治國(guó)思想及為人之道?!窘虒W(xué)設(shè)想】一、教學(xué)時(shí)首先了解寫作背景,重點(diǎn)介紹唐太宗和魏征“明君諍臣’’的
2025-06-07 23:36
【總結(jié)】第19課言情詞三首【教學(xué)目標(biāo)】1、感受《蝶戀花》等詞孤獨(dú)凄清的意境和空虛惆悵的心境,體會(huì)作者因“不見所思”引發(fā)的傷離愁緒。2、鑒賞《鵲橋仙》淡而不傷的風(fēng)格,體會(huì)此詞從舊題材中提煉出新的主題,道人之所未道,善于議論,在議論中抒情,頗具創(chuàng)新的精神。3、領(lǐng)悟《青玉案》造語精工,巧用博喻的特色,記憶名句,深刻領(lǐng)會(huì)這些
2024-11-19 11:29
【總結(jié)】《諫太宗十思疏》教案【教材解析】本文編排在蘇教版第三冊(cè)“尋覓文言津梁”這一專題的第一個(gè)板塊“因聲求氣”。這個(gè)板塊的教學(xué)重點(diǎn)主要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)文言文的誦讀,讓學(xué)生在誦讀中體會(huì)文章以飽滿的激情和義正的言辭進(jìn)行勸諫的特色,從而把握文章的重難點(diǎn),達(dá)成預(yù)期目標(biāo)??稍趦烧n時(shí)內(nèi)采用“反復(fù)誦讀法”組織教學(xué)。古文具有音韻美和節(jié)奏感,不讀就體會(huì)不出它的妙處。誦讀能夠增強(qiáng)學(xué)生對(duì)古文的語言感受能力。在讀的過程中感
2024-08-14 01:37