【正文】 第一篇：西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院歷史學(歷史學教育)專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作細則及論文題目西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院歷史學（歷史學教育）專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作細則及論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃的一個重要組成部分，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、提高學生實踐能力的有效途徑，是學生綜合運用所學專業(yè)知識解決學術(shù)和實際問題的重要方式，是全面反映學生素質(zhì)和能力的重要標志。（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃中獨立設(shè)置的一門必修課程。其主要教學要求是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力，培養(yǎng)學生獨立提出問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識及科學方法獲取信息和處理信息的能力，培養(yǎng)學生開展調(diào)查研究、處理實驗數(shù)據(jù)、利用文獻和書面表達等方面的綜合能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度。（二）畢業(yè)論文是以分析、論述、建模、推理、計算等為主的表達形式，畢業(yè)設(shè)計是以設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書為主的表達形式，學生可以根據(jù)專業(yè)特點和題目需要進行研究和表達。畢業(yè)論文要求立論正確，結(jié)構(gòu)合理，條例清楚，內(nèi)容完整，資料詳實，文字通順，引文規(guī)范，正文文字數(shù)一般應(yīng)在5000至10000字。畢業(yè)設(shè)計需提供相關(guān)圖紙和說明書。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作要求與格式規(guī)范完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)包括封面、摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝等部分，并按前后順序排列。封面按要求填寫封面所有內(nèi)容，其中學習中心編號為學號第4至第6位。摘要摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，是文章內(nèi)容的高度概括，主要包括研究的內(nèi)容、目的、方法、成果、結(jié)論及其意義，一般為300～500字。摘要一般不列舉例證，不描述研究過程，不做自我評價。論文摘要后另起一行注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語，符合學科分類，一般為3～5個，按照詞條的外延層次從大到小排列。目錄獨立成頁，包括摘要，正文中的一級、二級標題，參考文獻、附錄、致謝等項目所在的頁碼。正文包括緒論、論文主體和結(jié)論，正文文字數(shù)一般應(yīng)在5000至10000字。（1）緒論緒論為正文第一部分內(nèi)容，簡單介紹本項研究的背景和國內(nèi)外研究成果、研究現(xiàn)狀，明確研究目的意義以及要解決的問題（其中研究目的意義和擬要解決的問題可以單獨作為一部分內(nèi)容）。（2）論文主體論文主體是畢業(yè)論文的核心部分，在正文中應(yīng)將調(diào)查、研究中所得的材料和數(shù)據(jù)進行加工整理和分析研究，提出論點，突出創(chuàng)新。內(nèi)容可根據(jù)學科特點和研究內(nèi)容的性質(zhì)而不同。一般包括：理論分析、計算方法、實驗裝臵和測試方法、對實驗結(jié)果或調(diào)研結(jié)果的分析與討論，本研究方法與已有研究方法的比較等方面。內(nèi)容要求論點正確，推理嚴謹，數(shù)據(jù)可靠，文字精煉，條理分明，重點突出。（3）結(jié)論結(jié)論為正文的最后一部分，是對主要成果的歸納和總結(jié)，要突出創(chuàng)新點，并以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。參考文獻參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它既可反映畢業(yè)論文工作中取材廣博程度，又可反映文稿的科學依據(jù)和作者尊重他人研究成果的嚴肅態(tài)度，還可以向讀者提供有關(guān)信息的出處。正文中應(yīng)按順序在引用參考文獻處的文字右上角用［ ］標明，［ ］中序號應(yīng)與“參考文獻”中序號一致，結(jié)論之后刊出參考文獻，并列出只限于作者親自閱讀過的近期發(fā)表或出版與本專業(yè)密切相關(guān)的學術(shù)著作和學術(shù)期刊文獻。引用其它一些未公開發(fā)表和出版的參考資料也應(yīng)注明資料來源，有確需要說明的可以在附錄中予以說明。附錄凡不宜放在論文正文中，但又對論文確有作用的資料，如較為冗長的公式推導、重復性或者輔助性數(shù)據(jù)圖表、計算程序及有關(guān)說明等，可以編制成論文的附錄。附錄字數(shù)不計入論文文字數(shù)量。致謝致謝部分一般是對整個畢業(yè)論文工作進行簡單的回顧總結(jié)，對給予畢業(yè)論文工作提供幫助的組織或個人表示感謝。內(nèi)容應(yīng)簡單明了，一般為200字左右。西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院歷史學（歷史學教育）專業(yè)畢業(yè)論文題目日本明治維新為什么能夠成功戰(zhàn)后日本經(jīng)濟高速增長的內(nèi)外因素中日文化交流的內(nèi)容、特點和影響經(jīng)濟全球化與世界格局多極化美國的霸權(quán)戰(zhàn)略美國開發(fā)落后地區(qū)的政策與經(jīng)驗教訓美國西部城市化美國文官制度基督教與西方社會11111111122222222233雅典民主與文化繁榮 古希臘文化繁榮的原因 羅馬文化對希臘文化的繼承和創(chuàng)新 教會在西歐的黑暗統(tǒng)治 伊斯蘭教與阿拉伯國家的興起 羅馬從共和國向帝國的轉(zhuǎn)變 論歐洲宗教改革的歷史地位 歐洲文藝復興成就簡評 啟蒙運動與歐洲史學的發(fā)展 古代印度的種姓制度 新航路的開辟及其后果 中國文明的起源探索 青銅器與禮樂文明的關(guān)系 中國古代的農(nóng)民問題 中國古代的社會保障 中國古代的民族融合 中國古代的南北經(jīng)濟發(fā)展的對比 從元、清兩朝政策看中華文化變遷。洋務(wù)運動與中國近代化研究 19世紀70年代中國邊疆危機研究 義和團運動與中國反侵略斗爭研究 清代官吏懲戒與吏治研究 論新文化運動3333333作者當?shù)氐闹袊F(xiàn)代著名人物研究 關(guān)于國民革命失敗原因研究 抗戰(zhàn)時期廢除不平等條約研究 延安整風運動研究 試論抗戰(zhàn)時期的遷都 **地區(qū)（作者當?shù)兀┑目谷諔?zhàn)爭史研究 論五四運動的精神 五四時期人物研究（陳獨秀、李大釗、楊匏安、胡適、魯迅、宗虞、梁 啟第一次國共合作研究國民革命時期的人物研究（陳獨秀、蔣介石、馮玉祥、譚平山等）西安事變研究抗戰(zhàn)時期研究抗戰(zhàn)時期敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場關(guān)系研究抗戰(zhàn)時期國共關(guān)系研究抗日根據(jù)地社會變遷研究抗戰(zhàn)時期正面戰(zhàn)場歷史地位研究重慶談判研究雅爾塔體制的性質(zhì)及其對戰(zhàn)后世界格局的影響“全球問題”的主要表現(xiàn)及其根源全球化還是漢化？——試論現(xiàn)代背景下的民族特色保存之途徑。世界市場形成的歷史條件《義務(wù)教育歷史課程標準》（2011）評析中學歷史教學方法的繼承與創(chuàng)新影視作品與中學歷史教學中學歷史有效教學的理論與實踐課程改革與歷史教師角色論歷史教育的價值歷史鄉(xiāng)土資源的開發(fā)與利用研究三維目標的達成研究中學生歷史思維能力的培養(yǎng)研究中學生歷史學業(yè)評價改革研究 超、瞿秋白、毛澤東、蔡和森、張東蓀等）44444444450、55555555560、666666666初中生歷史學習動機研究（或調(diào)查報告）關(guān)于的課例研究 中學歷史教學原則研究 史料教學法的運用研究 中學歷史教科書研究 中學歷史教師的素養(yǎng)與專業(yè)發(fā)展第二篇：西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)寫作細則及論文題目西南大學網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學院美術(shù)教育專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作細則及論文題目畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃的一個重要組成部分，是實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、提高學生實踐能力的有效途徑，是學生綜合運用所學專業(yè)知識解決學術(shù)和實際問題的重要方式，是全面反映學生素質(zhì)和能力的重要標志。（一）畢業(yè)論文（設(shè)計）是本科教學計劃中獨立設(shè)置的一門必修課程。其主要教學要求是培養(yǎng)學生綜合運用專業(yè)基本理論、基本知識、基本技能的能力，培養(yǎng)學生獨立提出問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)學生運用專業(yè)知識及科學方法獲取信息和處理信息的能力，培養(yǎng)學生開展調(diào)查研究、處理實驗數(shù)據(jù)、利用文獻和書面表達等方面的綜合能力，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的工作作風和嚴肅認真的科學態(tài)度。（二）畢業(yè)論文是以分析、論述、建模、推理、計算等為主的表達形式，畢業(yè)設(shè)計是以設(shè)計圖紙和設(shè)計說明書為主的表達形式，學生可以根據(jù)專業(yè)特點和題目需要進行研究和表達。畢業(yè)論文要求立論正確，結(jié)構(gòu)合理，條例清楚，內(nèi)容完整，資料詳實，文字通順，引文規(guī)范，正文文字數(shù)一般應(yīng)在5000至10000字。畢業(yè)設(shè)計需提供相關(guān)圖紙和說明書。（三）畢業(yè)論文（設(shè)計）寫作要求與格式規(guī)范完整的畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)包括封面、摘要、目錄、正文、參考文獻、附錄、致謝等部分，并按前后順序排列。封面按要求填寫封面所有內(nèi)容，其中學習中心編號為學號第4至第6位。摘要摘要是對論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述，是文章內(nèi)容的高度概括，主要包括研究的內(nèi)容、目的、方法、成果、結(jié)論及其意義，一般為300～500字。摘要一般不列舉例證，不描述研究過程，不做自我評價。論文摘要后另起一行注明本文的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能夠覆蓋論文內(nèi)容的通用專業(yè)術(shù)語，符合學科分類，一般為3～5個，按照詞條的外延層次從大到小排列。目錄獨立成頁，包括摘要，正文中的一級、二級標題，參考文獻、附錄、致謝等項目所在的頁碼。正文包括緒論、論文主體和結(jié)論，正文文字數(shù)一般應(yīng)在5000至10000字。（1）緒論緒論為正文第一部分內(nèi)容，簡單介紹本項研究的背景和國內(nèi)外研究成果、研究現(xiàn)狀，明確研究目的意義以及要解決的問題（其中研究目的意義和擬要解決的問題可以單獨作為一部分內(nèi)容）。（2）論文主體論文主體是畢業(yè)論文的核心部分，在正文中應(yīng)將調(diào)查、研究中所得的材料和數(shù)據(jù)進行加工整理和分析研究，提出論點，突出創(chuàng)新。內(nèi)容可根據(jù)學科特點和研究內(nèi)容的性質(zhì)而不同。一般包括：理論分析、計算方法、實驗裝臵和測試方法、對實驗結(jié)果或調(diào)研結(jié)果的分析與討論，本研究方法與已有研究方法的比較等方面。內(nèi)容要求論點正確，推理嚴謹，數(shù)據(jù)可靠，文字精煉，條理分明，重點突出。（3）結(jié)論結(jié)論為正文的最后一部分，是對主要成果的歸納和總結(jié)，要突出創(chuàng)新點，并以簡練的文字對所做的主要工作進行評價。參考文獻參考文獻是論文不可或缺的組成部分。它既可反映畢