締造完美教室方案一年級(jí)(已修改)
2024-11-05 02:24 本頁面
【正文】 第一篇：締造完美教室方案 一年級(jí)完美教室方案一、指導(dǎo)思想為提升班級(jí)的文化品位，營造班級(jí)文化氛圍。激發(fā)學(xué)生熱愛集體、積極向上；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，發(fā)展他們的特長，展示不同孩子的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性。讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓 一（1）班成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的、溫馨的家。二、建設(shè)目標(biāo)針對(duì)本班的年級(jí)特點(diǎn)和年齡、個(gè)性特點(diǎn)，將本班的班級(jí)文化建設(shè)中心定位為——“成長班”。為了營造班級(jí)文化，我將緊緊圍繞學(xué)校育人宗旨開展班級(jí)文化建設(shè)，在豐富多彩的活動(dòng)中，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。三、具體方案（一）班級(jí)精神制度文化班名——成長班級(jí)愿景：陽光向上快樂成長成長班徽班訓(xùn)：自信進(jìn)步謙讓樂學(xué)班規(guī)：上課專心作業(yè)細(xì)心待人真心做事用心（二）教室內(nèi)布置本學(xué)期以“書香伴我成長”為主題。定期向?qū)W生推薦好數(shù)目，每月定期做好讀書之星的評(píng)選，獎(jiǎng)勵(lì)讀書認(rèn)真的好孩子，激勵(lì)所有孩子讀書的愿望，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣！教室左面墻壁展示爭章欄目，根據(jù)課堂表現(xiàn)展開“爭章”活動(dòng)。表現(xiàn)好的孩子照片貼上！外側(cè)展板以“成長的足跡”為主題，定期展示學(xué)生的優(yōu)秀作品。(個(gè)人繪畫展，集體作業(yè)展，個(gè)人書法展等。)三、家校合力：有共建共管的班級(jí)博客。將班級(jí)的博客告訴給家長，為師生共寫搭建平臺(tái)。這樣可以讓家中有電腦的家長隨時(shí)可以登錄書寫自己的故事，孩子可以記錄自己的生活點(diǎn)滴，家長可以發(fā)表自己的育子筆記，老師可以上傳隨筆，即有利于同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，又有利于家長和老師，家長和家長之間的溝通。除此之外，我還經(jīng)常利用校訊通短信信的方式與家長聯(lián)系，盡量每天把孩子的收獲與情況及時(shí)與家長溝通。親子閱讀。班級(jí)課程以共讀共寫共同生活為基本愿景；以晨誦午讀暮省為基本生活方式；師生共讀:在完成年級(jí)組學(xué)校計(jì)劃讀寫繪內(nèi)容的基礎(chǔ)上，與年級(jí)班級(jí)做好互動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，爭取交流學(xué)習(xí)進(jìn)步，在此基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)家長與孩子做好親子共讀，每學(xué)期至少完成四本書的共讀。第二篇：締造完美教室方案_一年級(jí)完美教室方案元城小學(xué)一年級(jí)（1）班一、指導(dǎo)思想為提升班級(jí)的文化品位，營造班級(jí)文化氛圍。激發(fā)學(xué)生熱愛集體、積極向上；培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，發(fā)展他們的特長，展示不同孩子的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性。讓班級(jí)充滿活力，充滿昂揚(yáng)向上、積極進(jìn)取的文化氛圍，讓 一（1）班成為每一個(gè)學(xué)生有個(gè)性的、溫馨的家。二、建設(shè)目標(biāo)針對(duì)本班的年級(jí)特點(diǎn)和年齡、個(gè)性特點(diǎn)，將本班的班級(jí)文化建設(shè)中心定位為——“向日葵班”。為了營造班級(jí)文化，我將緊緊圍繞學(xué)校育人宗旨開展班級(jí)文
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