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正文內(nèi)容

小學一年級教室布置方案(已修改)

2024-11-04 22:35 本頁面
 

【正文】 第一篇:小學一年級教室布置方案茶崗小學一年級教室布置方案為創(chuàng)建和諧、生態(tài)校園,扎實推進我校綠色德育進程,營造良好的學習氛圍和學習環(huán)境,現(xiàn)教室的布置管理作如下要求:一、總體要求:班級布置結合學校特色、班級特色,統(tǒng)一設置,個性美化,營造溫馨教室文化。教室環(huán)境的布置形式上,要注意新穎、活潑、美觀、大方。教室環(huán)境的布置內(nèi)容上,要注意突出知識性、趣味性。根據(jù)學生不同年齡,不同年級特點或圍繞某一時期的中心工作來安排。教室環(huán)境布置要注意整體協(xié)調(diào),防止雜亂無章,缺乏美感和喧賓奪主,分散學生的注意力。二、具體要求(1)強調(diào)教育性,突出思想性。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用,其思想性很重要。布置時,可以考慮:宣傳黨的教育方針;宣傳培養(yǎng)目標;宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想;宣傳英模人物的思想、事跡;宣傳班集體的奮斗目標;宣傳班上的好人好事等。選擇內(nèi)容要有個總的主題,體現(xiàn)正確的奮斗方向,對全班同學起到激勵作用。有些內(nèi)容可以較長時間不變,保留一個學期或一個學年;有些內(nèi)容可以根據(jù)班級發(fā)展情況有所變化。比如名人名言,就可根據(jù)需要及時更換。(2)布置教室的具體項目主要有:①班訓:一般以大字標的形式出現(xiàn),安放在正前方黑板上方,字跡要工整、大方,多用楷書、隸書或正體美術字。②課堂常規(guī):工整抄寫,貼在黑板的一側,字體不宜過大也不宜大小。③課程表:貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?。④值日生名單:寫在教室后黑板的一角。⑤主題宣傳詞:2-4條幅,不宜過多,可選自重要文獻或名人名言。⑥圖書角:以書架或書柜擺放,設專人管理或輪流管理,借閱制度要清楚,嚴格執(zhí)行。⑦衛(wèi)生角:擺放掃除用具,整齊有序,設專人管理或輪流管理。(3)布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內(nèi)容的布置,要有總體的設計方案,不能零敲碎打,只管局部不管整體。每項的布置,要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,適當加以美化。比如圖書角和衛(wèi)生角的柜子(或架子)上,擺放一、兩盆清新的花卉,可增加美的氣氛?;ɑ茏詈檬菍W生自己種植的,不太嬌貴,易于管理。(4)布置教室要充分發(fā)揮學生的主體積極性。整體設計,可以發(fā)動廣大同學提出設計方案,進行討論、評比,選定最佳方案,予以實施。各項具體布置任務,也盡量發(fā)動更多的同學去承擔,特別要注意發(fā)揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調(diào)整,甚至“更新?lián)Q代”,一定要經(jīng)過班委會和全班同學的討論,要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程,也是一個教育過程。第二篇:小學教室布置方案小學教室布置方案(二)用寬80CM/高1M的色卡紙做底板,貼在墻上,設置不同的主題內(nèi)容,如作文園地、中英文書法展示、優(yōu)秀小報、數(shù)學王國等,盡量把學生作品進行展示。周圍可讓學生畫一些裝飾性的彩帶、綠葉、花朵什么的。還可設計優(yōu)秀學生、優(yōu)秀小組評比欄。最省事的的是,買名人名言、地圖。1)路不在遠,有志則行。[志向] 2)熟能生巧,業(yè)精于勤。[學習] 3)人心齊,泰山移。[團結] 4)堅持真理,實事求是。[真理] 設計方案如下:前黑板上的字: 一顆顆飽滿種子即將播灑。后黑板上的字:含淚播種一定含笑收獲左上角:圖書設置:放一些與教材相關的讀物供求知欲強的同學, 對課堂上所學的東西有更廣更深的了解。前黑板的左邊:專門搞一個“心靈信箱”,因為中考到了,同學會有壓力和負擔,把自己的心里話說出來。信箱的鑰匙由班長和老師管理,可由老師或班長或起他可信賴的人回答,之后由那人親自交給寫信的人。黑板的右邊:榮譽榜:將學生的優(yōu)良表現(xiàn)及進步幅度頗大的表現(xiàn),明白地公告于此榜。左邊的第一面墻:單元或中考重點:以分科分節(jié)的形式將各科的重點明顯地展現(xiàn)出來,讓學生在學習時,能有要點可循,即使老師沒有再班上授課時,學生仍然能依此布置的提示,自動學習。右邊的第一面墻:公布欄:將每天的注意事項,叮囑同學完成的事項,以和緩非命令式的表達方式條列于上。成為發(fā)布消息的寶地。如明天換季,記得把你們美美帥帥的冬季服飾穿過來。左右第兩面墻(側面如有四面墻,那么再取第三面墻):作品展示:將一些學生的優(yōu)良作品及進步幅度頗大的作品,陳列于此。一幅幅同學的優(yōu)秀字畫作品成為班內(nèi)一道靚麗的風景。教室里張貼作品,不只是好學生作品,中下學生的作品也應張貼,人人都受尊重,都獲得鼓勵。左邊的側面的最后一面墻:粘貼班級的每位同學心目中競爭對象,可激勵學習的熱情。后黑板的左邊:新聞焦點: 將最近熱門的時勢新聞張貼于上,供同學閱覽。和供學生把當天所學的心得與感想或針對時勢新聞所發(fā)表的意見寫出來和同學分享與討論。后黑板的右邊:(1)心得感想?yún)^(qū):供學生把當天所學的心得與感想寫出來和同學分享。(2)懺悔區(qū):供學生對自己今天的不對和錯誤的地方進行懺悔或?qū)δ承┩瑢W的道歉。衛(wèi)生角:可放些潔具用品,還可買些紙巾,以供給同學吃完中飯使用。(若有人流鼻血.......)在教室放一些盆栽,或是在四周放上美勞、美術作品,或是做一些花邊放在教室的四周美化環(huán)境,如此一來,同學在下課時可欣賞這些事物陶冶性情,而且整間教室看
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