20xx青島版七年級數(shù)學下冊111同底數(shù)冪的乘法學案(已修改)
2024-12-24 18:52 本頁面
【正文】 《同底數(shù)冪的乘法》 ●學習目標 ，發(fā)展數(shù)感、符號感和推理意識。 。 。 重點：同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)及靈活應(yīng)用。 難點：探索同底數(shù)冪的乘法的運算性質(zhì)。 ●教學過程 一、 知識回顧 乘方的意義是： ， an中，底數(shù)是 ，指數(shù)是 ，冪是 。 3 3 3 3 3 3可以寫成 ， 25可以寫成 。 設(shè) 計意圖：喚起學生對乘方、冪的意義等舊知識的回憶，為新知識的觀察、歸納、概括等自主探究活動掃除障礙。 二、 新知探究 根據(jù)乘方的意義我們知道： 22 23 = 2 2 2 2 2 = 25 =22+3。 設(shè)計意圖：為學生的探索提供導向作用。 （ 2） 2（ 2） 3 = = = 。 （ 21 ） 3（ 21 ） 4 = = = 。 a3 a4 =
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