蘇科版七年級數(shù)學(xué)下冊【教案四】832同底數(shù)冪的除法(已修改)
2024-12-24 02:51 本頁面
【正文】 同底數(shù)冪的除法 （ 2） 一、設(shè)計(jì)思路： 本課時(shí)是本章的一部分，重在對同底數(shù)冪的除法性質(zhì)的引申，對學(xué)生易錯(cuò)、易混點(diǎn)要多做提醒，教學(xué)中要抓住本節(jié)的靈魂，同底數(shù)冪的除法性質(zhì) —— 這一中心來 設(shè)計(jì) .在動手操作時(shí)理解它的由來，特別是不為 0的數(shù)的負(fù)指數(shù)次冪 .要關(guān)注學(xué)生掌握的情況，以利于采取補(bǔ)救措施，本課時(shí)內(nèi)容不是很多，在時(shí)間安排上只要一課時(shí)即可 . 二、 教學(xué)目標(biāo)： 探索有理數(shù)的零指數(shù)冪的性質(zhì)； 探索有理數(shù)的負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì) ； 運(yùn)用知識解決綜合問 題 . 三、教學(xué)重點(diǎn)： 探索有理數(shù)的零指數(shù)冪的性質(zhì) ； 探索有理數(shù)的負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì) . 四、教學(xué)難點(diǎn)： 運(yùn)用知識解決綜合問 題 ； 有理數(shù)零指數(shù)與負(fù)指數(shù)冪的性質(zhì)的應(yīng)用 . 五、教具、學(xué)具： 有條件的用實(shí)物投影儀或多媒體演示 六、教學(xué)過程： (一 )設(shè)置情境： 情景 1你能說出 (－ 12 )3247。 (－ 12 )3的結(jié)果嗎？ 說明：學(xué)生討論、交流后回答，注意學(xué)生可能 采取的不同的策略 .對學(xué)生思維中出現(xiàn)的創(chuàng)造性火花予以鼓勵，本設(shè)計(jì)旨在讓學(xué)生體會同底數(shù)冪的除法和
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